生物《通过激素的调节》(新人教必修)

生物《通过激素的调节》课件(新人教必修)第1页，课件共132页，创作于2023年2月北京国际马拉松邀请赛第2页，课件共132页，创作于2023年2月问题探讨：马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L（80~120mg/dL），全身的血量大约为5L。第3页，课件共132页，创作于2023年2月问题探讨：马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L（80~120mg/dL），全身的血量大约为5L。计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能够跑多长时间？长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？第4页，课件共132页，创作于2023年2月第2节通过激素的调节第5页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现第6页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现1、资料分析科学家发现：狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。第7页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现1、资料分析科学家发现：狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?第8页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。第9页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：第10页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸第11页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔注入第12页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果第13页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸第14页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中注入第15页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果第16页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果切除通向该段小肠的神经，只留下血管第17页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸第18页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔注入第19页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果第20页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果沃泰默的解释：第21页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果沃泰默的解释：小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。第22页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现贝利斯斯他林第23页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的假设：贝利斯斯他林第24页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。贝利斯斯他林第25页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。贝利斯斯他林要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？第26页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的实验：第27页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子第28页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液磨碎第29页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液磨碎狗静脉注射第30页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液磨碎狗静脉注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。第31页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液磨碎狗静脉注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。胰液的分泌是促胰液素调节的结果。第32页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液磨碎狗静脉注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。胰液的分泌是促胰液素调节的结果。巴甫洛夫的感慨“我们失去了一个发现真理的机会!”第33页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现思考与讨论1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？第34页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现思考与讨论1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？第35页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现思考与讨论1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素发现了激素调节第36页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现2、激素调节的概念第37页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现2、激素调节的概念由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式。第38页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现2、激素调节的概念由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式。3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素第39页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现2、激素调节的概念由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式。3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素第40页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现2、激素调节的概念由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式。3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。第41页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。外分泌腺：分泌物通过导管排出。如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺第42页，课件共132页，创作于2023年2月第43页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑第44页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体第45页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺第46页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺第47页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺第48页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺第49页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢第50页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸第51页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等第52页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等第53页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等第54页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等第55页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等第56页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等第57页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等第58页，课件共132页，创作于2023年2月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等第59页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现4、激素的化学本质第60页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现4、激素的化学本质（1）蛋白质类激素：第61页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现4、激素的化学本质胰岛素、垂体分泌的、生长激素和各种促~激素、下丘脑分泌的各种释放激素（1）蛋白质类激素：第62页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现4、激素的化学本质胰岛素、垂体分泌的、生长激素和各种促~激素、下丘脑分泌的各种释放激素（1）蛋白质类激素：（2）氨基酸类激素：第63页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现4、激素的化学本质胰岛素、垂体分泌的、生长激素和各种促~激素、下丘脑分泌的各种释放激素（1）蛋白质类激素：甲状腺及激素（含碘氨基酸）（2）氨基酸类激素：第64页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现4、激素的化学本质胰岛素、垂体分泌的、生长激素和各种促~激素、下丘脑分泌的各种释放激素（1）蛋白质类激素：甲状腺及激素（含碘氨基酸）（2）氨基酸类激素：（3）固醇类激素：第65页，课件共132页，创作于2023年2月一、激素调节的发现4、激素的化学本质胰岛素、垂体分泌的、生长激素和各种促~激素、下丘脑分泌的各种释放激素（1）蛋白质类激素：甲状腺及激素（含碘氨基酸）（2）氨基酸类激素：雄性激素、雌性激素（3）固醇类激素：第66页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节第67页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向第68页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向血糖0.8~1.2g/L第69页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向食物中的糖类

消化、吸收血糖0.8~1.2g/L第70页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向食物中的糖类

消化、吸收肝糖原分解血糖0.8~1.2g/L第71页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向食物中的糖类

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.8~1.2g/L第72页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？第73页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？血糖0.8~1.2g/L血糖的去向（正常情况下）第74页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？氧化分解CO2+H2O+能量血糖0.8~1.2g/L血糖的去向（正常情况下）第75页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？合成肝糖原、肌糖原氧化分解CO2+H2O+能量血糖0.8~1.2g/L血糖的去向（正常情况下）第76页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？转变脂肪、某些氨基酸等合成肝糖原、肌糖原氧化分解CO2+H2O+能量血糖0.8~1.2g/L血糖的去向（正常情况下）第77页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例2、胰岛素和胰高血糖素：第78页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例2、胰岛素和胰高血糖素：胰腺第79页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例2、胰岛素和胰高血糖素：胰腺第80页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例2、胰岛素和胰高血糖素：胰腺第81页，课件共132页，创作于2023年2月第82页，课件共132页，创作于2023年2月第83页，课件共132页，创作于2023年2月胰岛B细胞第84页，课件共132页，创作于2023年2月胰岛B细胞分泌胰岛素第85页，课件共132页，创作于2023年2月胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。第86页，课件共132页，创作于2023年2月胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，第87页，课件共132页，创作于2023年2月胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，第88页，课件共132页，创作于2023年2月胰岛A细胞胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，第89页，课件共132页，创作于2023年2月胰岛A细胞分泌胰高血糖素胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，第90页，课件共132页，创作于2023年2月胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，第91页，课件共132页，创作于2023年2月3、模型建构：建立血糖调节的模型第92页，课件共132页，创作于2023年2月血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+反馈调节拮抗第93页，课件共132页，创作于2023年2月4、反馈调节胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖水平升高血糖水平降低胰岛的工作工作的效果第94页，课件共132页，创作于2023年2月4、反馈调节胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖水平升高血糖水平降低胰岛的工作工作的效果在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。第95页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节第96页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑第97页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）第98页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）垂体第99页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）垂体（促甲状腺激素）TSH第100页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）垂体（促甲状腺激素）甲状腺TSH第101页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）垂体（促甲状腺激素）甲状腺TSH甲状腺激素第102页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）垂体（促甲状腺激素）甲状腺细胞代谢TSH甲状腺激素第103页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）垂体（促甲状腺激素）甲状腺细胞代谢TSH甲状腺激素第104页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）垂体（促甲状腺激素）甲状腺细胞代谢TSH甲状腺激素第105页，课件共132页，创作于2023年2月二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）垂体（促甲状腺激素）甲状腺细胞代谢反馈调节TSH甲状腺激素第106页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点1.微量和高效第107页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点1.微量和高效人体血液中的含量为3×10-5~15×10-5mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ第108页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点1.微量和高效人体血液中的含量为3×10-5~15×10-5mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ2.通过体液运输第109页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点1.微量和高效人体血液中的含量为3×10-5~15×10-5mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ2.通过体液运输3.作用于靶细胞、靶器官第110页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点1.微量和高效人体血液中的含量为3×10-5~15×10-5mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ2.通过体液运输3.作用于靶细胞、靶器官能被特定的激素作用的器官、细胞就称靶器官、靶细胞。第111页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点第112页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点分泌细胞第113页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点分泌细胞激素分子第114页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点分泌细胞靶细胞激素分子第115页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点1.微量和高效人体血液中的含量为3×10-5~15×10-5mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ2.通过体液运输3.作用于靶细胞、靶器官能被特定的激素作用的器官、细胞就称靶器官、靶细胞。第116页，课件共132页，创作于2023年2月三、激素调节的特点1.微量和高效人体血液中的含量为3×10-5~15×10-5mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ2.通过体液运输3.作用于靶细胞、靶器官能被特定的激素作用的器官、细胞就称靶器官、靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。第117页，课件共132页，创作于2023年2月

练习1.有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果注入鲤鱼脑垂体提取液，可促进其产卵，这主要是利用脑垂体中的

A.性激素B.促性腺激素

C.生长激素D.促甲状腺激素第118页，课件共132页，创作于2023年2月

练习1.有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果注入鲤鱼脑垂体提取液，可促进其产卵，这主要是利用脑垂体中的

A.性激素B.促性腺激素

C.生长激素D.促甲状腺激素第119页，课件共132页，创作于2023年2月

练习2.下列关于激素的叙述，不正确的是①激素是有机分子②激素是信息分子③激素直接参与细胞多种生命活动④激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

A.①③B.②④C.①②D.③④第120页，课件共132页，创作于2023年2月

练习2.下列关于激素的叙述，不正确的是①激素是有机分子②激素是信息分子③激素直接参与细胞多种生命活动④激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

A.①③B.②④C.①②D.③④第121页，课件共132页，创作于2023年2月

练习3.下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的吸收。填写下表抗利尿素分泌量集合管对水的通透性重吸收水量排尿量饮水多少缺水多激素的分泌和机体内外环境的关系怎样？这对动物适应环境的变化有什么意义？第122页，课件共132页，创作于2023年2月

练习3.下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的吸收。填写下表抗利尿素分泌量集合管对水的通透性重吸收水量排尿量饮水多少缺水