远程教育教研工作总结

第页共页远程教育教研工作总结远程教育教研工作总结远程教育教研工作总结1为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资优势，努力缩短东西部地区教育开展不平衡现状，消除数字教育鸿沟。为了进一步进步学校微机室、多媒体教室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的进步。特制定本方案。一、根本情况我校现有老师18人，学生256余人。有现代远程教育形式一、形式二配置。学校自发配套建立有微机室、多媒体教室和卫星接收室合一个，还有完备的常规电教器材。二、指导思想按县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作方案、教诲处工作方案为工作指导。以校本培训为根底，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和推广。为农效劳工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。三、工作目的任务本期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步进步。本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学____程教育资的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。四、详细措施1、做好计算机室，多媒体室和卫星资接收室的常规管理和维护工作，严格管理，保护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联络来人修理。教育学生保护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要____作和学习。2、制定好各种方案和制度，并按方案认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。3、重视管理员自身的业务学习，进步管理程度。努力站及课件制作和管理知识。4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的言论宣传教育阵地。努力建立绿色网上家园！5、按时接收现代远程教育卫星Ip资，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园预告。6、重视平安教育。教育学生遵守操作规程，注意设备平安和用电平安。保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。7、积极向全校老师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。8、搞好现代远程教育教学资二次开发的研究和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的老师提供效劳和帮助。远程教育教研工作总结2我非常荣幸能有时机参加教育部、诚基金会远程教育工程的培训。我深知这次学习时机的来之不易和重要性。因此，我倍加珍惜本次学习时机,在整个学习过程中严格遵守培训纪律，按时参加培训，认真、努力学习，虚心请教。经过本次培训，收获颇丰，对远程教育无论从理论上还是实际操作上都有了一个较为全面的认识,为今后的远程教育工作的施行奠定了坚实的根底。一、意识转变，观念更新，对远程教育有了一个全面的认识。经过十多天的学习，使我对这远程教育这个概念有了一个较为系统的认识，远程教育是国家西部教育扶贫的一个重要工程，它不同于其它的商业行为，是党和国家关心我们西部教育的民心工程。1、远程教育能把最新教育资以卫星信号的方式用最快的速度传送到每一个需要它的地方去，且费用不受地理因素的限制，这对我们农村中学无疑是一件省钱省力的好事。2、远程教育资丰富，实用性强，比方资上的先进经历，各学科知识，优质课等等都紧扣教材，贴近教学一线，非常合适我们的教学一线，既方便老师教学，又极大地开拓学生的视野。3、远程教育能实在改变西部贫困山区学校教学资的匮乏，教育教学质量的低下，逐步缩小与兴旺地区的差距，这西部地区教育的开展提供必需的信息各资。而通过卫星的形式进展传送，省力省钱，能被农村学校承受。二、知识更新，才能进步，从理论和实习中掌握了远程教育卫星接收系统调试安装过程。在学习中，我们进一步掌握了WINDOWS的根本操作，WORD文字处理系统，EXCEL电子表格的使用，pOWERpOINT的其本操作，FRONTpAGE网页的制作等等根本软件的使用，我们还学习了关于INTER的许多知识。与此同时，我们还主要培训了卫星接收系统的根本理论知识，卫星接收系统的安装，软件的安装调试与使用，使我们学会了从卫星上接收电视节目，Ip数字信号的各类信息，以及对这些资的利用等等的许多的对我们以后的教育教学有用的知识。在整个培训过程，培训老师的精心备课，生动详细的讲解及全面的理论操作，使我从一个卫星接收生疏者变成了有一定理论知识和较好操作技能的现代远程教育施行者。如今的我已掌握了根本的电子文档的制作，编辑；已能很纯熟地进展卫星节目等信息的接收、处理以及对计算机网络的组建、维护和管理。为全面施行远程教育的任务打下了坚实的根底。三、结合本校实际，合理利用远程教育资料，让远教资管理器真正效劳于教育教学一线。现代远程教育以其特殊的优势成为教育开展的必然，将对教育，特别是山区教育的开展将起到宏大的推动作用，是山区教育开展中的一个极好的机遇。如何才能把握并运用好这个机遇，让它真正为山区教育发挥推动力量呢，我认为，关键的是我们在承受培训回校后，要把远程教育信息充分运用到实际教育工作中来，以促进农村教育的开展。如何才能使远程教育信息发挥其最大的作用呢？我认为应从以下几个方面入手：1．充分利用远程Ip接收系统、以泰接收系统和通视DVB接收系统三个接收平台，准时接收教育资。由于卫星传输的特殊性，它不同于其它的'互联网站，可以随时调用，远程教育资的传送有特定的时间性，因此在承受的过程，应该让自己的时间符合信息发送的时间，这样才不致于遗漏信息，同时还必须及时更新，以保证教育信息的同步性。2．分类存储，让教育资系统化。接收到的资我将把它们分类别存储，以便于广阔老师、学生和农民朋友们能在较短时间内查看到所需资。比方在中国教育电视台接收到的一些教学实录、同步课堂、优秀教案等存储到学校类中的详细项别中，把农村实用技术信息中的动物养殖、供求信息、市场行情、消费资料、信息动态、植物种植等信息存到相应的农村类别中去。如长时间后硬盘空间缺乏时，我将定期对一些旧文档刻录成光盘加以保存。3．组建校园网，共享资。为了让老师和学生都能享用远程教育资，我将在学校组建一个小型局域网，将所存储的资制作成一个资库，将各类资链接起来，然后将它放到效劳器内让大家在各台计算机中都能方便地找到自己的所需信息。4．充分利用资，为教学效劳。教学资中的示范课，我们可以在老师业务学习中放出来让老师学习观摩，优秀教案可供老师参考，同步课堂中的习题还可以帮老师减少自己编考题或作业的劳累，诸多的资，只要我们勤奋去学习，去探究，一定能为教学效劳的。总之，在今后的实际工作中，我们要把远程教育这一教育手段的优势发挥得淋漓尽致，充分地发挥其内容丰富的优势，全面展现其作用。我坚信西部农村的教育，在远程教育的推动下必将获得前所未有的资优势，从而获得长足的进步。远程教育教研工作总结3本学期，我校深化开展了远程教育教研工作，把工作做到了实处，真正的收到了实效，我校在以教学研究为主体，以课堂为主阵地，以研究课题为打破口，以研究和教育科研来推动教学改革，全面推进本校教研工作的活动中获得了可喜的成绩。各位老师在本学期的教研活动中也获得了不同程度的进步。详细获得的成绩如下：一、强化了认识各位老师在教研活动中认真学习校本教研理论，领悟内涵，进步了认识，更新了教研观念，并把在教研中得到的理论运用到了实际的教学中，在期未的考试中就充分的证实了这点。二、把教研落到实处老师能把在课堂中出现的问题集中提炼出来，做校本教研有的放矢，真正的解决了问题，真正的效劳了教学，做教学效果大大进步，学生的学习兴趣充分的得到培养。远程教育开通以来，在上级领导的安排下，我校选派出骨干老师到省、市、区承受业务培训，培训内容为：远程教育资登录、注册、资下载更新、编辑整合、制作课件等。回校后，由骨干老师对全体老师进展分批的校本培训，第一批对40岁以下的青年老师进展资库登录、阅读、资下载及计算机操作培训，使他们能利用现有设备条件，搜集整理网络资，并利用丰富的网络资进展授课。第二批对40岁以上的中老年老师进展简单的操作培训，到达可以登录、____鼠标阅读资的目的。学校利用第一批已培训老师安排专门时间，对中老年老师进展一对一培训，做到人人会使用。经过几轮的校本培训使大多数老师都能比拟纯熟地掌握了操作技能。培训完毕后，学校要求每人每两周至少要阅读一次远程教育资，并应用到日常的教育教研中。同时经常开展远程教育活动：要求每位老师经常到多媒体教室上课，从资效劳器上下载资，做课件，利用自己下载的资及自作的课件上公开课；要求老师积极撰写电教论文、写心得，总结经历；开展优秀教案、优质课、优秀课件评比活动。学校还利用卫星接收系统中的空中课堂频道，组织老师观看“教育新闻”和“老师培训节目”“新课程师资培训”等节目，从多方面促进老师多学多用，充分地利用资为教学效劳。学生方面，老师利用学生微机课、远程教育课等时间，让学生从学活力上访问同步辅导资，组织学生观看本年级有关科目中素材影片、动画，加深对书本内容的理解，努力进步学生的整体素质。三、内容丰富本学期中心校共组织了x次大型的校本教研活动，成效显著。1、教研会，在教研会中赵冬梅、佟秀华、赵立敏等老师利用多媒体和远程教育工程上的引路课都得到与会领导和老师的一致好评。2、互听互评，校组织开展的互听互评活动，使老师真正的做到了在课堂内寻找问题并马上解决问题，收效非常大。3、典型引路，组织老师观看了优秀教学课例光盘，根据自己的研究质量，有目的、有重点地深化学习，从中得出体会，受到