生物膜的流动镶嵌模型信息化教案设计

1?生物膜的流动镶嵌模型?信息化教案设计Teachingdesigningabout“biomembranefluidmosaicmodel〞陕西师范大学生命科学学院2007级生物科学2班朱琳〔40708101〕教材分析1.1地位作用她本节碌内容群是奔人教刮版必输修1棚第4典章?据细胞旗的物乳质输拾入和乖输出键?第前2节侮的内策容。役是第缴3章寇“竭细胞浊的基兆本结船构厕〞膝第1衣节拥“劈细胞丘膜因—域系统葡的边括界娃〞澡的一会个延府伸与刘拓展六，并洋且和绕本章主第项一震节糟“萄物质灵跨膜盲运输串的实制例凯〞钞有密领切联浴系，谎为第编三节右“粗物质说跨膜蝇运输拍的方酷式确〞侨的学枪习做绍了知允识准充备，算这三渗节内衣容的脏内在削联系蚁是：栗功能泛〔实习例〕喇——兄结构怨——汁功能畜〔原躲理〕跟。因阀此，习本节拒在第待四章庸中起叠着承蔑上启挽下的短作用养，有尸助于吗帮助服学生柳建立悼结构龙与功约能相单适应仍的观成点。攻1.链2撞主要抚内容劳本节瓶主要脚包括式两大东局部床内容亩：胡1谁、科框学家誓对生世物膜椒结构舱的探捞索历肚程。毙2驳、生浓物膜秤的流闹动镶扰嵌模词型的茅根本平内容恳。苹2迟教焦学目露标邪脉济高中蜂?生弃物课误程标光准?济对本终节内嫌容的才要求挖是：分简述想细胞腰膜系雕统的溪结构医。属额于了泼解水拳平，再具体锐指能恢够再袍认或路回忆大知识胜；识秧别、灰识别烂事实怕或证医据；骑举出柄例子蜓；描士述对麻象的刑根本读特征先等。跌依据站课程绿标准草，我抗制定济了以欠下的刘教学铸目标斜：许2.哥1喂知鼠识与获技能励

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