2 拉拉手 交朋友（说课稿）- 2022-2023学年道德与法治一年级上册_第1页
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2 拉拉手 交朋友（说课稿）- 2022-2023学年道德与法治一年级上册_第3页
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文档简介

2拉拉手交朋友（说课稿）-2022-2023学年道德与法治一年级上册一、教学目标了解交友的意义和重要性；能够正确地认识和对待自己和他人，增强团队意识；能够积极主动地与他人交往，学会与人沟通、合作、分享；培养学生的观察力、表达能力、判断力和解决问题的能力。二、教学内容交友的意义和重要性；正确认识自己和他人；与人交往的基本礼仪和技巧；与人合作的基本规则；分享的意义和作用。三、教学重点和难点教学重点：学生能够正确地认识和对待自己和他人，增强团队意识，能够积极主动地与他人交往，学会与人沟通、合作、分享。教学难点：如何在学生兴趣的基础上，培养学生的观察力、表达能力、判断力和解决问题的能力。四、教学方法活动教学法；讨论教学法；观察教学法；实践教学法。五、教学过程1.导入（10分钟）师生自我介绍：老师可以介绍自己以及班级的情况，让学生了解老师的期望和要求。课堂预热：与交友相关的活动，例如拉拉手游戏等。2.新课讲解（15分钟）介绍交友的意义和重要性，可以通过小组讨论或是点击展示图片的方式。讲解与人交往的基本礼仪和技巧，例如问候、礼貌用语等。3.活动探究（30分钟）分组讨论：让学生组成小组分别讨论“如何与人交往”、“与人合作的规则”、“分享的意义”三个主题。老师可以给出一些引导性的问题，例如交往中需要注意什么、如何与人合作等。拓展活动：可以在分组讨论的基础上，让每组的学生扮演不同的角色进行角色扮演活动，例如演绎与人交往中的礼仪、与人合作中的问题等。4.分享总结（15分钟）让每组的学生向班级展示自己的讨论内容，老师可以就其中的问题进行引导和点评。总结本节课的内容，并与学生讨论学到了什么，对于自己今后的行为有何影响。5.课后作业学生需要在家中观察家庭、街道、学校等场景中的交友行为，并撰写一份日记，记录观察到的信息，以及自己的感受和思考。六、教学反思本节课主要以活动教学法为主，通过拉拉手游戏等贴近学生的活动，引导学生认识交友的意义和重要性，并探究与人交往的基本礼仪和技巧，以及与人合作和分享的方法。与传统的

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