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辽宁省葫芦岛市南票矿务局邱皮沟煤矿职工子弟中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列生物材料适宜用来鉴定还原糖的是A.桔子汁

B.苹果汁

C.番茄汁

D.西瓜汁参考答案:B2.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍C.若每次操作都未调节反光镜,看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④D.若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物参考答案:C3.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化成为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到(

)A.静息电位值减小

B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高

D.动作电位峰值降低参考答案:D4.给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后,小鼠体内抗体含量快速大量增加,这是因为初次反应使机体产生了一定量的

A.记忆细胞

B.绵羊红细胞

C.效应B细胞

D.效应T细胞参考答案:A5.遗传两大基本规律发生在A.有性生殖产生配子的过程中

B.精子和卵细胞结合的过程中C.受精卵进行有丝分裂的过程中

D.子一代自交,产生子二代时参考答案:A6.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察参考答案:A7.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(

)A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用参考答案:D8.用水洗涤叶菜类蔬菜时,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变绿。其原因是A.加温使细胞壁失去选择透性B.加温使细胞膜失去选择透性C.加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透性D.加温使细胞膜和液泡膜失去选择透性参考答案:C9.在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是

①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子

②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA

③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止

④所有基因表达载体的构建是完全相同的

A.②③

B.①④

C.①②

D.③④参考答案:B略10.噬菌体侵染细菌的实验中,子代噬菌体的蛋白质外壳是(

)A.在噬菌体DNA的指导下,用细菌的氨基酸合成B.在细菌DNA的指导下,用细菌的氨基酸合成C.在噬菌体DNA的指导下,用噬菌体的氨基酸合成D.在细菌DNA的指导下,用噬菌体的氨基酸合成参考答案:A11.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是(

)A.基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定B.一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基D.染色体是DNA的主要载体参考答案:C12.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中窄叶基因(b)会使花粉致死,如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型分别是 A.子代全是雄株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶 B.子代全是雌株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶 C.子代雌雄各半,全为宽叶 D.子代中宽叶雌株∶宽叶雄株∶窄叶雌株∶窄叶雄株=1∶1∶1∶1

参考答案:A13.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,其中它不能参与的是A.非特异性免疫

B.体液免疫

C.细胞免疫

D.合成并分泌抗体参考答案:D14.科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如下图所示。请据图判断下列说法中,不正确的是

(

)A.D点时进行捕捞有利于该种群的持续生存B.D点表示种群密度最大C.D点表示种群的数量最大D.从O点到D点,种内斗争越来越激烈

参考答案:A15.右图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述中,不正确的是

A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化

B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加

C.血糖的氧化分解等,使BC段下降

D.CD段逐渐上升是由于肌糖原的分解补充参考答案:D16.心理学家研究发现,轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控,间接引起抗体生成能力的升高。这表明不健康的心态会导致A.细胞免疫提高,体液免疫降低B.细胞免疫降低,体液免疫提高C.细胞免疫提高,体液免疫提高D.细胞免疫降低,体液免疫降低参考答案:D17.下列性状中属于相对性状的是:A.狗的长毛和卷毛

B.猫的白毛和黑毛C.水稻的高茎和玉米的矮茎

D.人的身高和体重参考答案:B试题分析:相对性状是指同种生物、同一性状的不同表现类型,故B正确。A和D中的性状是不同的性状,C中属于不同的生物,故ACD错误。考点:本题主要考查相对性状的概念,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。18.下列疾病中,由于免疫系统功能过低而引起的是A.接触动物毛屑而出现过敏性鼻炎

B.接触花粉而引起皮肤荨麻疹

C.类风湿性关节炎

D.艾滋病患者感染念珠菌引起死亡参考答案:D19.能够促使脂肪酶水解的酶是A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麦芽糖酶参考答案:B试题分析:淀粉酶催化淀粉水解,不能催化淀粉酶自身水解,A错误;淀粉酶的本质是蛋白质,催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶,B正确;脂肪酶催化脂肪水解,不能催化淀粉酶水解,C错误;麦芽糖酶催化麦芽糖水解,不能催化淀粉酶水解,D错误。考点:本题考查酶的专一性的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。20.物质出入细胞的方式中,自由扩散区别于易化扩散的是:(

)A.由高浓度向低浓度扩散 B.需要载体C.由低浓度向高浓度扩散 D.不需要载体参考答案:D21.木瓜素有“岭南果王”的称号,如设其白色果(W)对黄色果(w)为显性,扁形果(D)对圆形果(d)为显性。纯合白色圆形果和纯合黄色扁形果杂交的后代再与“X植株”杂交,其后代中白色扁形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比是3:1:3:1,遗传遵循基因的自由组合定律。“X植株”的基因型是A.Wwdd

B.wwDD

C.WwDd

D.wwDd参考答案:D22.农业生产用生长素类似物2,4-D进行麦苗除草,其原理是A.高浓度促进杂草衰老

B.高浓度抑制杂草生长C.低浓度抑制杂草生长

D.高浓度促进小麦生长参考答案:B23.研究发现,某种鱼类存在复杂的性别决定机制,该种鱼的性别是由3条性染色体W、X、Y决定的,染色体组成为WY、WX、XX的个体表现为雌性,染色体组成为XY、YY的个体表现为雄性。据此判断,下列叙述错误的是A.若要获得大量的雄性个体可选择XX和YY进行交配B.若要获得大量的雌性个体可选择WX和XX进行交配C.两个个体交配后代雌性和雄性个体数量不一定相等D.不存在WW个体的原因是不存在性染色体为W的精子参考答案:BXX和YY进行交配得到的子代染色体组成全为XY,都表现雄性,A正确;若选择WX和XX进行交配,则子代染色体组成为WX和XX,且比例为1:1,即子代雌雄比为1:1,并不能获得大量雌性个体,B错误;XX和YY进行交配得到全是雄性后代,WX和XX进行交配得到的后代一半雄性一半雌性,C正确;只有染色体组成为XY、YY的个体表现为雄性,不能产生含W的精子,D正确。考点:生物体的性别决定机制点睛:分析“染色体组成为WY、WX、XX的个体表现为雌性,染色体组成为XY、YY的个体表现为雄性”是解此题关键,同时要熟练掌握配子的产生过程和受精作用。24.下列选项存在等位基因的是A.四分体B.一个双链DNA分子C.姐妹染色单体D.非同源染色体参考答案:A25.激素之间作用相同,使作用效果加强称为协同作用.下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳,其中有误的是()A.① B.②③ C.③④ D.无法确定参考答案:A【考点】DB:动物激素的调节.【分析】协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果.抗利尿激素用于调节水盐平衡,促进肾小管、集合管对水的重吸收;肾上腺素可促进机体代谢,增加产热;促甲状腺激素作用于甲状腺促进甲状腺激素的分泌;胰岛素可降低血糖浓度;甲状腺激素促进细胞代谢,增加产热.【解答】解:①胰岛素具有降血糖的作用,不能促进生长发育,①错误;②甲状腺激素既能促进生长发育,又能促进细胞代谢,增加产热,②正确;③肾上腺素具有升高血糖的作用和增加产热的作用,③正确;④胰高血糖素上有升高血糖的作用,④正确.故选:A.【点评】本题考查动物体内几种常见激素的生理作用及其关系,对它们功能的准确记忆和对调节过程的理解是解答本题的关键.

26.右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是A.可以确定,此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.可以确定,此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.可以确定,此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.可以确定,与此细胞同时产生的细胞的基因型为Aabb参考答案:C27.下列关于传统发酵技术的叙述错误的是()A.家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用专门接种B.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种,只有乳酸菌不能进行有氧呼吸C.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作D.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种,只有毛霉是真核生物参考答案:D试题分析:家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用专门接种,空气中含有相应的菌种;制作果酒、果醋、泡菜和腐乳的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉,其中只有乳酸菌不能进行有氧呼吸,酵母菌和毛霉均是真核生物;四种制作过程中,果醋制作的温度最高,是30~35℃。考点:考查果酒、果醋、泡菜、腐乳的制作。点评:难度较小,熟记果酒、果醋、泡菜、腐乳的制作菌种、温度。28.甲图为横放在地面上的植物的生长状况,乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线.试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间()A.Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅱ~Ⅲ区间 B.Ⅱ~Ⅲ区间和Ⅰ~Ⅱ区间C.Ⅲ~Ⅳ区间和Ⅰ~Ⅲ区间 D.Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅲ~Ⅳ区间参考答案:C【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.重力引起生长素分布不均匀,使近地侧生长素浓度较高,远地侧生长素浓度较低.由于根对生长素的敏感性强,远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长,近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长,从而使根表现出向地性;而茎对生长素的敏感性较弱,远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢,近地侧较高的生长素使细胞生长较快,从而表现出茎的背地性.【解答】解:由图乙可知,Ⅰ~Ⅲ区间为促进作用,Ⅲ~Ⅳ区间为抑制作用,图甲中C点所对应的生长素浓度为抑制根的生长,应位Ⅲ~Ⅳ区间;而D点生长速度高于B点,为促进生长,因此D点的生长素浓度在Ⅰ~Ⅲ对应的浓度区间.故选:C.【点评】本题考查了生长素两重性的相关知识,意在考查考生的析图能力和理解判断能力,难度适中.考生要明确重力会影响生长素的横向运输;识记根对生长素浓度最敏感;能够通过图解分析获得解题相关信息.

29.在基因工程技术中,需要用氯化钙处理的步骤是()A.目基因的提取 B.目的基因与载体结合C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与表达参考答案:C在将目的基因导入原核细胞中时,氯化钙可使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,即感受态,从而使目的基因能够进入原核细胞。【考点定位】基因工程的操作步骤30.下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是

A.每种蛋白质都有20种氨基酸构成B.氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同种蛋白质C.蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同D.高温低温均会使蛋白质的空间结构改变,且这种改变是不可逆的参考答案:C31.下列物质,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是A.糖类,脂类、核酸

B.蛋白质、核酸、磷脂C.蛋白质、糖类、核酸

D.蛋白质、磷脂、核酸参考答案:B32.根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于

A.促进月季插枝生根

B.棉花的保蕾保龄

C.人工培育无子辣椒

D.促进香蕉成熟参考答案:D33.下列各项中,不属于过敏反应特点的是A.过敏反应属于免疫系统异常敏感引起的疾病

B.发作迅速、反应强烈、消退较快C.有明显的遗传倾向和个体差异

D.只要机体接触过敏原就会引起过敏反应参考答案:D34.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是()A.激素的作用与神经系统的作用密切联系

B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后,一般作用于其他细胞

D.能产生酶的细胞不一定能产生激素参考答案:B35.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是

(

)A蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案:B36.关于抗体的叙述中错误的一项是(

)A.抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应B.抗体的基本组成单位是氨基酸C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫参考答案:C试题分析:1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.2、抗体是由浆细胞分泌的,能与抗原特异性结合,其化学本质是免疫球蛋白,因此组成单位是氨基酸.解:A、抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应,A正确;B、抗体的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,B正确;C、抗体是由浆细胞(效应B细胞)细胞直接产生并分泌的,C错误;D、体液免疫中,抗体和抗原特异性结合,产生免疫反应,D正确.故选:C.考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.37.产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是()A.一个细菌,液体培养基B.许多细菌,液体培养基C.一个细菌,固体培养基

D.许多细菌,固体培养基参考答案:C38.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是A、葡萄糖以自由扩散方式从消化腔进入内环境B、对血浆相对稳定有重要作用C、内环境的温度随气温变化而变化

D、人体的内环境即指体液参考答案:B39.神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案:D40.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是A.雌性动物排卵后遇精子即完成受精B.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化,这是由于基因开始进行选择性表达C.动物卵细胞形成过程始于初情期后D.动物的个体发育过程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.流感病毒是一种RNA病毒,其表面含有血凝素和神经氨酸酶等蛋白质。血凝素能与细胞膜特异性结合,帮助病毒侵入宿主细胞内。神经氨酸酶能够让新产生的病毒从细胞中释放出来。请回答问题:(1)病毒进入人体后,首先被

细胞摄取、处理和呈递,最终激活B淋巴细胞,使其增殖、分化为记忆细胞和

细胞,后者分泌的

与该病毒特异性结合,从而抑制病毒增殖。(2)病毒侵入人体细胞后,机体产生的

细胞能够与该病毒的宿主细胞结合,并裂解宿主细胞。(3)在研发抑制流感病毒增殖的药物时,下列设计思路合理的是

(多选)。A.阻止病毒血凝素与细胞膜结合

B.抑制神经氨酸酶的活性C.研制新型抗生素等杀菌药物

D.抑制病毒RNA的复制参考答案:(1)吞噬(巨噬);浆(效应B);抗体(2)效应T

(3)ABD42.右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([

]内填序号):(每空1分,8分)(1)写出3种分泌蛋白质:

。(2)放射性同位素将依次出现在图中的部位是_______→_______→_______→________(填序号,3分)。(3)⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[⑤]

上的[④]

合成的。(4)图中②是

,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[

]

提供的。参考答案:43.甲是某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统部分能量流动简图.请回答下列问题:(1)甲图中,影响杂食性小鸟种群数量变化的种间关系是.该食物网中草中的能量通过条食物链传递给蛇.(2)用标志重捕法调查野兔的种群密度,在2hm2范围内,第一次捕获并标记60只野兔,第二次捕获18只未标记的野兔和12只标记的野兔,则该野兔的种群密度是只/hm2.(3)乙图中,A、B、C、D分别表示该生态系统的组成成分,其中在甲图中未体现的成分是(填字母).(4)在碳循环中,把碳元素

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