湖北省十堰市池湖村第一中学2021年高三生物测试题含解析

湖北省十堰市池湖村第一中学2021年高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某植物光合作用的适宜温度为20～30℃。研究人员为了筛选耐高温优良品种，利用同一植株的茎尖细胞通过组织培养获得HA、HB、HC三个品系进行了实验。下表为温度对各品系光合速率的影响，有关叙述错误的是（

）品系光合速率/μmol·g-1·h-1

20℃30℃35℃HA20.3218.32--HB13.7815.5616.77HC8.329.369.07

A．在适宜温度条件下，HA品系光合速率最高B．实验条件下，耐高温性较好的是HB品系C．30℃与20℃比较，三个品系植物的光合速率均有提高D．20℃时，不同品系光合速率产生差异的原因可能是发生了突变参考答案：C由题表提供的信息可知：在35℃时HB品系植物的光合速率最高，所以耐高温性较好。30℃时HA品系植物的光合速率比20℃的光合速率低，故C项错误。2.为了研究酵母菌胞内蛋白的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是（

）A．细胞核内不出现3H标记B．内质网是首先观察到3H标记的细胞器C．培养3分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D．若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成参考答案：D3.下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。下列有关叙述正确的是A.摩尔根运用类比推理法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上B.基因W和w中的A+G/T+C的比值不同，基因B和b的碱基排列顺序不同C.若一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换，则可产生1种基因型的生殖细胞D.该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，子代中出现的性状分离比为灰身:黑身=3:1参考答案：C摩尔根运用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，依据碱基互补配对原则可知，在双链DNA分子中，C＝G，A＝T，因此基因W和w中的A+G/T+C的比值相同，但基因B和b的碱基排列顺序不同，B错误；一个初级卵母细胞经过减数分裂将产生1个卵细胞（生殖细胞）和三个极体，可见，若一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换，则可产生1种基因型的生殖细胞，C正确；若只考虑身体的颜色，则该果蝇的基因型为Bb，多只灰身雄果蝇的基因型为BB或Bb，所以该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，子代中出现的灰身与黑身的数量比不一定为3:1，D错误。4.下列说法中不正确的是(

)A.加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡B.高等植物光合作用过程中ATP、［H］和O2都在叶绿体基粒产生C.染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变D.DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与一条链中G与C之和在该链中所占比例不相等参考答案：【知识点】B3

细胞的结构及功能综合

【答案解析】D加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌混合后，可转化出活的S型肺炎双球菌，会使小鼠得败血症而死亡，A正确；植物光合作用过程中ATP、［H］和O2都

在光反应阶段，其场所是基质，B正确；染色体的缺失或增加，会使染色体上基因的数目发生改变，染色体的移接或颠倒会使染色体上基因的排列顺序发生改变，C正确；根据碱基互补原则，DNA分子中两条链上的C与G的数相等，所以G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例是相等的，D错误。5.下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B．演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关C．在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变，④→⑤过程中，云杉逐渐成为优势种D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构参考答案：C6.为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见表）．试管编号加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖﹣+﹣+++丙酮酸+﹣+﹣﹣﹣氧气+﹣+﹣+﹣注：“+”表示加入了适量的相关物质，“﹣”表示未加入相关物质．下列说法正确的是（）A．会产生酒精的试管是B、D、FB．会产生CO2和H2O的试管只有CC．根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所D．A试管中会有CO2产生参考答案：C【考点】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸．有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中．由表格可知，A试管中不能进行呼吸作用，B试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和CO2，C试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段，能产生水和CO2，D试管中不能进行呼吸作用，E试管中能进行有氧呼吸，F试管中能进行无氧呼吸．【解答】解：A、酒精是在无氧情况下，在细胞质基质中产生，会产生酒精的是B、F，A错误；B、有氧情况下在线粒体中CO2和水，会产生CO2和H2O的试管只有C、E，B错误；C、若要研究酵母菌进行无氧呼吸的场所，必须在无氧条件下进行对照试验，因此通过试管B、D、F的实验结果可以作出判断，C正确；D、A试管中缺少呼吸作用的原料，故无CO2产生，D错误．故选：C．【点评】本题探究酵母菌的细胞呼吸方式，重在考查细胞呼吸过程、条件、原料及产物及实验分析能力，属于对识记、理解层次的考查，有一定的难度．7.正常人咀嚼一小块牛肉后，离开胃的食糜中不应该含有

A．胃蛋白酶

B．多肽

C．水

D．唾液淀粉酶参考答案：D8.运用“人工膜技术”制作的携有特定抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到患有癌症的实验鼠血液中一段时间后，检测到药物首先进入了某种癌细胞内。据此推测，药物进入细胞的方式最可能是A．药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散B．抗体与靶细胞识别后诱发膜融合或胞吞C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染参考答案：B9.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象作出假设检验假设得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。盂德尔在检验假设阶段进行的实验是

A．纯合亲本之间的杂交

B．F1与某亲本的杂交

C．F1的自交

D．F1的测交参考答案：D10.在果汁生产中主要应用的酶包括（）A．果胶酶、纤维素酶 B．脂肪酶、淀粉酶C．淀粉酶、果胶酶 D．蛋白酶、纤维素酶参考答案：A【考点】J5：果胶酶的活性测定．【分析】1、果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一，由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯组成．不溶于乙醇，这是鉴别果胶的一种简易方法．2、果胶酶水解果胶，生成半乳糖醛酸，后者具有还原性醛基，可用次亚碘酸法进行定量测定，所生成半乳糖醛酸的量可用于表示果胶酶的活力．【解答】解：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，故在果汁生产中主要应用的酶包括果胶酶和纤维素酶．故选：A．11.杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是

A．自留种子发芽率低

B．杂交种都具有杂种优势

C．自留种子容易患病虫害

D．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离参考答案：D12.关于下列细胞器的叙述正确的一组是①线粒体

②叶绿体

③高尔基体

④核糖体

⑤内质网

⑥中心体（1）上述所有细胞器都含有蛋白质

（2）能复制的细胞器只有①（3）不含磷脂的细胞器只有④⑥

（4）含有核酸的细胞器只有①②（5）除②⑥之外，其它细胞器在植物根尖分生区细胞中均存在（6）蓝藻细胞含有的细胞器只有④A.（1）（3）（4）（5）

B.（1）（3）（5）（6）C.（2）（3）（4）（6）

D.（2）（3）（4）（5）参考答案：B13.下列对生物实验的相关叙述，正确的是 A．在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH扩散速度是因变量B．用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色C．探究温度对淀粉酶活性的影响时一般用斐林试剂检测反应结果D．观察多种多样的细胞时，换用高倍物镜后视野会变小且亮度变暗参考答案：D14.下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分B.温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的C.外界因素会影响植物激素的合成，进而调节基因组的表达D.细胞分裂素和脱落酸在对细胞分裂的调节中起拮抗作用参考答案：B15.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A．等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D．检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法参考答案：C【考点】基因的分离规律的实质及应用；测交方法检验F1的基因型．【分析】1、孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多．2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．【解答】解：A、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，但是位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，A错误；B、杂合子和显性纯合子的表现型一般相同，B错误；C、雌雄配子的随机结合是F2出现3：1性状分离比的条件之一，C正确；D、检测F1的基因型可以用孟德尔设计的测交方法，如果是植物也能够利用自交的方法，D错误．故选：C．

16.下列有关细胞工程的叙述中正确的是（

）A．欲获得人工种子，需培养至愈伤组织阶段

B．胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来C．在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在原代培养过程中

D．脱分化过程主要是有丝分裂，仅有极少量细胞进行减数分裂参考答案：B【Ks5u解析】欲获得人工种子，需培养到胚状体阶段，A错误；植物体细胞的全能性大于动物体细胞的全能性，故胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达，B正确；在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在传到培养过程中，C错误；由高度分化的植物细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化，脱分化只进行有丝分裂，D错误。17.下列说法不正确的是A.肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成B.氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂C.高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成D.磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中参考答案：C【分析】本题考查组成细胞的分子、细胞结构，考查对核酸、蛋白质结构和线粒体、叶绿体成分、功能的理解。明确线粒体、叶绿体是半自主性细胞器和光合作用过程是解答本题的关键。【详解】线粒体、叶绿体为半自主性细胞器，可以合成其内部需要的部分蛋白质，即在线粒体、叶绿体内可以形成肽键，A项正确；线粒体内可以进行DNA的复制，DNA复制过程中会出现氢键的形成和断裂过程，B项正确；ATP在叶绿体基质中分解为ADP，高能磷酸键断裂，C项错误；DNA和RNA均是核苷酸聚合产生，磷酸和五碳糖之间通过磷酸二酯键连接，D项正确。18.如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是次级卵母细胞和第一极体参考答案：C19.如图为农业生态系统中的农作物秸秆多级利用图，请据图选出不正确的选项（）A．此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是实现了物质、能量的多层分级利用，使农作物秸秆、动物粪便、分解者中的能量得到充分利用B．我国明令禁止焚烧秸秆，提倡“秸秆的多级利用”，这一举措能够大大地提高能量的传递效率C．图示生态系统的分解者是食用菌和蚯蚓D．此图秸秆共进行了三级的分级利用，为能更加充分地利用秸秆中的能量，级数应该越多越好参考答案：B【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．【解答】解：A、根据图示分析可知，与自然生态系统相比，该生态系统最大的特点是实现了物质、能量的多层分级利用，使农作物秸秆、动物粪便、分解者中的能量得到充分利用，A正确；B、我国明令禁止焚烧秸秆，提倡“秸秆的多级利用”，这一举措能够大大地提高能量的利用率，而不能提高能量的传递效率，B错误；C、该生态系统中的分解者是食用菌和蚯蚓，C正确；D、由图示可看出，农作物秸秆进行了三级利用，秸秆中能量得到了充分利用，但是秸秆中的能量是有限的，并不是利用级数越多越好，增加级数秸秆中的能量的损耗会增多，D正确．故选：B．【点评】本题考查了生态系统和结构和功能以及生态农业的有关知识，要求考生识记比自然生态系统相比生态农业的优点，识记生态系统的成分，掌握农业生态工程的原理等．20.没有核膜包被细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．乳酸杆菌和蓝藻 B．肺炎双球菌与艾滋病病毒C．酵母菌与烟草花叶病毒 D．蓝藻与衣藻参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．

病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．【解答】解：A、乳酸杆菌和蓝藻都是原核生物，没有核膜包被细胞核，但都有细胞结构，A错误；B、肺炎双球菌是原核生物，没有成形的细胞核；艾滋病病毒没有细胞结构，B正确；C、酵母菌是真核生物，有核膜包被细胞核；烟草花叶病毒没有细胞结构，C错误；D、蓝藻是原核生物，没有核膜包被细胞核，衣藻是真核生物，有成形的细胞核，都有细胞结构，D错误．故选：B．21.为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A-F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）：

试管编号

加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖-+-+++丙酮酸+_+_-_氧气+_+_+_注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质下列说法正确的是

（

）A．会产生酒精的是B、D、F

B．会产生CO2和H2O的试管只有CC．A试管中会有CO2产生 D．根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所参考答案：D22..如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A.该图表示翻译过程，方向从右到左B.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸C.①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运D.若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变参考答案：A【分析】分析题图：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链，由于控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；⑥是核糖体，是翻译的场所。【详解】根据多肽链的长度可知，图示翻译过程从右向左进行，A正确；图中①是mRNA，其基本单位是四种核糖核苷酸，B错误；mRNA上的一个密码子只能决定一种氨基酸，而一种氨基酸可以由多个密码子决定，因此一种氨基酸可以由多种tRNA转运，C错误；若mRNA上有一个碱基发生改变，说明密码子肯定发生了改变，由于密码子的简并性，其决定的氨基酸不一定发生改变，因此合成的多肽链的结构不一定发生改变，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解遗传信息的转录和翻译过程，熟记翻译的相关知识点，能够准确判断图中各种数字代表的物质的名称。23.为了便于统计高等生物体细胞的染色体数目，最适宜的观察时期是有丝分裂的（）A．间期 B．前期 C．中期 D．末期参考答案：C【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：有丝分裂中期染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期．因此，为了便于统计高等生物体细胞的染色体数目，最适宜的观察时期是有丝分裂中期．故选：C．24.下列有关遗传变异的四种说法，请你判断

①中心法则是指遗传信息的转录和翻译过程

②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子

③高茎豌豆（Dd）产生的雌雄配子种类相同，雌雄配子比例接近1：l

④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变

A．有一种说法对

B．有二种说法对

C．有三种说法对

D．有四种说法对参考答案：A25.下列元素中核糖与核酸都含有的是

A.N

B.O

C.P

D.S参考答案：B略26.用冷冻的方法贮存人和动物精子的地方叫做精子库。精子库中的温度一般要保持在零下A．一23℃

B．一158℃

C．一196℃

D．一254℃参考答案：C27.右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是A．J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式B．J形所示增长仅决定于种群的内在因素C．bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D．改善空间和资源条件有望使K值提高参考答案：C28.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是“—G↓GATCC—”，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是“—↓GATC—”。根据图示判断下列操作正确的是（

）A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D结合题意分析图形可知，目的基因的两端各含有一个限制酶I和限制酶Ⅱ的切点，质粒中的两个不同的标记基因中也分别含有一个限制酶I和限制酶Ⅱ的切点，且限制酶I的识别序列内部含有限制酶II的识别序列和切点，由于构建完成的重组质粒中至少要含有一个标记基因不能被破坏，因此质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割，才能符合要求，故D正确，ABC错误。【考点定位】基因工程29.关于DNA分子结构的叙述不正确的是

A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸B．每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶参考答案：C30.花生种子中含有丰富的脂肪，是检测生物组织中脂肪的好材料．请分析回答下列问题：（1）脂肪的检测有两种方法，方法一是使用花生子叶的切片，方法二是使用花生子叶的组织样液，其中需要在显微镜下观察的是方法___________．对花生子叶切片使用___________进行染色，染色后需要使用50%的酒精，其作用是___________．（2）花生种子萌发过程中鲜重显著增加，增加的物质主要是___________，但在花生种子萌发过程中干重显著减少，原因是___________．（3）某研究小组利用花生种子探究光照和黑暗条件对花生幼苗生长的影响，实验结果如图所示：①该实验的自变量是___________．图中结果显示，黑暗对幼苗的生长有___________作用．②正常情况下，光照组在笫10天后，幼苗体内有机物含量的变化情况是___________，这是由于此时___________．参考答案：

(1).一

(2).苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液

(3).洗去浮色

(4).水

(5).不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物

(6).有无光照

(7).促进

(8).逐渐增多

(9).幼苗的光合作用强大大于呼吸作用强度试题分析：种子萌发时吸收大量的水分，鲜重增加明显主要是由于水分的进入。由于种子细胞不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，故种子干重显著减少。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或橙红色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）。（1）利用花生子叶的切片观察脂肪是观察细胞中的脂肪颗粒，因此方法一需要使用显微镜。使用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液对脂肪进染色，染色后使用50%的酒精洗去浮色，以免颜色影响观察。（2）种子萌发时吸收大量的水分，鲜重增加明显主要是由于水分的进入。由于种子细胞不能进行光合作用合成有机物，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，故种子干重显著减少。31.图Ⅰ所示为科研人员设计的“研究光强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置．试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸碱指示剂，偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）．图Ⅱ为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光强度与光合速率的关系，结果如图Ⅲ所示．下列分析正确的是（）A．图Ⅰ实验经过一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，其余试管都有变化．这说明距离荧光灯60cm处的光强度为该水草的光饱和点．预期2号、5号试管内的颜色分别是黄色与蓝色B．图Ⅱ中白天保卫细胞中合成ATP的场所是线粒体、叶绿体C．图Ⅱ所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分开放，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态D．据图Ⅲ分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生的O2量约为112mL．影响A点上下移动的外界因素主要是温度参考答案：D【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据图分析，图Ⅰ中，该实验主要是探究研究光照强度对某种水草的光合作用的影响，自变量为光照强度，因变量为BTB溶液的颜色变化．图Ⅱ中，表示绿色植物气孔的结构图，图示细胞中水分流动的总方向可以判断这时气孔部分关闭．图Ⅲ中，A表示呼吸作用速率，B表示光补偿点．【解答】解：A、根据题干信息，BTB溶液偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色，并且距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，说明此时刚好光合强度与呼吸作用强度相等，为光补偿点．2号试管距离较远光照强度弱，光合速率小于呼吸速率，产生的二氧化碳使溶液呈酸性，而变黄色；而5号试管由于距离较近光强度大，光合强度大于呼吸作用强度，消耗二氧化碳溶液呈碱性而变蓝色，A错误；B、保卫细胞中含有叶绿体，光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，所以图2中白天保卫细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体、叶绿体，B错误；C、根据图示细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态，C错误；D、据图Ⅲ分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为真正的光合强度=表观光合作用强度+呼吸作用强度=（11.2+11.2）×5=112mL．A表示呼吸作用速率，影响呼吸作用的主要环境因素是温度，D正确．故选：D．【点评】本题以探究实验的形式考查了影响光合作用的环境因素，要求考生具有一定的识图能力、分析能力，能够掌握光照强度对光合作用强度的影响，并掌握曲线中各转折点的含义，识记细胞产生ATP的场所等知识．32.下列关于实验的描述，正确的是 A．探究温度对淀粉酶活性的影响可用碘液进行检测 B．检测酵母菌是否进行酒精发酵可选用溴麝香草酚蓝 C．用高倍显微镜观察青菜叶肉细胞，可见双层膜的叶绿体 D．花生叶薄片用苏丹III染色后，用蒸馏水洗去浮色，制成装片参考答案：A33.在玉米中，A与a、B与b、D与d三对等位基因分别位于三对同源染色体上。有色种子必须同时具备A、B、D三个显性基因，否则无色。现有以下杂交结果：①植株甲×aabbDD→50％有色种子；

②植株甲×aabbdd→25％有色种子；③植株甲×AAbbdd→50％有色种子。则植株甲的基因型是A．AABBDD

B．AABbDD

C．AaBBDd

D．AaBbDD参考答案：C34.放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同

位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（

）

A．卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物，最终探明了有机物中的碳通过呼

吸作用转化成了CO2中碳的途径

B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养液培养洋葱的根尖，可以在

细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到

C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌

D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有少量的H218O参考答案：D35.已知一批胚的基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1:2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为

（

）

A．3∶2∶1

B．1∶2∶1

C．3∶5∶1

D．4∶4∶1参考答案：A36.右图是某二倍体生物细胞分裂模式图，据图判断下列说法正确的是A.该细胞有可能是次级卵母细胞或极体B.该细胞中1与2，3与4为同源染色体C.该细胞中有2个染色体组，1与3为一组，2与4为一组D.该细胞中，如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为X染色体参考答案：C37.同学们在足球场上踢足球时，机体会发生的变化是A．毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失B．视神经末梢产生的兴奋可在神经纤维上双向传导C．在内环境中，葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快D．抗利尿激素分泌量减少，对水分的重吸收作用减弱参考答案：A踢足球属于剧烈运动，机体产热会大量增加，通过下丘脑的体温调节中枢，皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，使散热加快以维持体温的相对恒定，A正确；视神经末梢属于感受器，感受器产生的兴奋只能沿着传入神经单向传导到神经中枢，B错误；葡萄糖分解成丙酮酸的过程属于细胞呼吸的第一阶段，只发生在细胞质基质中，不发生在内环境中，C错误；剧烈运动时，大量排汗会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，使垂体释放抗利尿激素增多，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，D错误。38.右图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是A．产生动物个体①②的生殖方式完全相同B．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能D．动物个体①之间在性状上不完全相同，动物个体②在性状上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等参考答案：A39.一个mRNA分子有m个碱基，其中A+U有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的G+C数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是

（

）参考答案：C40.有甲、乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵．若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和比为（）A．1：1 B．3：0 C．6：0 D．4：3参考答案：D【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】酵母菌是单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌．解题的关键是根据反应式进行计算．【解答】解：假设有氧呼吸和无氧呼吸都消耗1mol的葡萄糖，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

1

6

61mol

6mol

6molC6H12O6→2酒精+2CO2+能量1

21mol

2mol由此可见，它们放出的CO2之和为8mol，消耗的O2为6mol，比例为4：3．故选：D．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列有关土壤中微生物分离的问题：(1为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择_______________（填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”）作为氮源，不选择其他两组的原因是______________。(2用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有________（答出两

点即可）。（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两

种培养（成分见下表）：

酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液水培养基甲++++—++培养基乙+++—+++

注：“+”表示有，“—”表示无。据表判断，培养基甲___（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是______________；培养基乙_________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是______________。参考答案：

(1).尿素

(2).其他两组都含有NH4NO3，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3，不能起到筛选作用

(3).为细菌生长提供无机营养，作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定

(4).不能

(5).液体培养基不能用于分离单菌落

(6).不能

(7).培养基中没有纤维素，不会形成CR-纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌试题分析：熟记并理解微生物的实验室培养、微生物的分离与鉴定等相关基础知识，形成清晰的知识网络。在此基础上，从题意和表格中提取信息并对相关的问题情境进行作答。(1)为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择尿素作为唯一氮源。不选择其他两组的原因是：其他两组都含有NH4NO3，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3，不能起到筛选作用。

(2)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有：KH2PO4和Na2HPO4可构成缓冲对维持培养基中的pH稳定，同时可作为无机营养提供给细菌（或为细菌生长提供无机营养，作为