初中信息技术说课稿集

1?快速建立秩序册?说课稿各位领导、老师大家好！我说课的题目是初中信息技术教育下册第七单元第一节----?快速建立秩序册?，缺乏之处敬请予以批评指正。一、说教材1．教材分析：?快速建立秩序册?一节是学习电子表格的根本内容，在这节课使学生了解二维数据表格的根本结构，并能够利用各种输入技巧熟练将特征信息制作成精美的二维表格，为将来的数据处理打下根底。因此，这一节课的内容是本章的根底内容，学好此节内容为以后利用电子表格进行各种处理操作，解决实际问题打下根底。2．教学目标：〔1〕知识与技能：使学生了解二维数据表格的根本结构，能够熟练的制作出精美、实用的二维数据表格。器〔帖2〕凯过程挖与方伸法：爪通过缝讨论齿趣味脸运动意会活旺动方愿案，赶建立矮该活连动的理秩序边册，夫归纳型电子妥表格沸的设外计和瞒处理冈方法比，根胃据需怕求，狡设计感出合丛适的沫电子准表格访方案绍。我执〔3础〕情剥感态桥度与折价值和观：恩通过蚀参与钓“脉趣味忘运动条会楼〞侍活动揉，树醋立集评体主森义观适念和头科学颤的价暑值观奉。并胀通过饶设计慕电子紫表格炎，形者成积拆极主抗动的袋学习属态度彼。悲3．喂教学偶重点刷和难屯点胃本节眉的教赔学重国点是遮电子恶表格颜的输泄入技流巧与白美化渡方法昂。盐难点弯是数唤据的速输入泼技巧肉。喝二、锅说踢教法崭、学奏法燃1、裁教法堵：躺采用展任务得驱动笛教学膜法和副讨论隶法闷摸将采用疯任务寸驱动何教学驶法|粘——焦通过跑设立休任务终，创僚设情责境，碰激发远学生冷学习演的兴轿趣。追俩踪啊启发工法烛——阀通过椒回忆扛旧知晨识，努启发抵学生烧解答堡不同烛的输竿入方敬法及巩美化饰与修低饰方幕法，吹掌握贵各种踪输入谅技巧日与修费饰技渡巧。代旺3．赴学法森：园通过升创设通活动款，激肌发学功生积击极思鱼维，吧在实造践中谨引发斤学生被发现腾问题钩，分痛析问按题，那么解决悠问题相。妨三、伪说吗教学违手段异笼斗奉利用忆网络铜教室渐现代搂化教激学手唤段采快用启初发式撕教学司法，此使学赏生在辩操作露实践击中探互索性溜学习驴。弓硬件梨准备铲：计泰算机幸网络辞教室些葛软件役准备沃：W俘in野do也ws黎操作辱系统讯、M湾ic丢ro咳so氧ft谁E蛛xc资el惜、L径an街St予ar箩V免C泻xp吼纯软袄件多睡媒体尘教学具网系格统、抱电子球学习否档案瞎袋。败膛四、笋说啄教学竹过程散睡1.脑教学颂理念刃：朴新课书程改悲革倡惜导咏“沾以学杂生为斜主体寻，教微师为境主导麻〞竹的教也育理纲念，断教师甚在教切学过闯程中樱，本念着启疼发、怀引领颈的教愉学方考法，野使学剑生在杨学习元中发惕现问援题，躬提出堆问题开，分练析问虎题，坝解决授问题婚，不醉断提谈高学喝生的拌信息裹素养肯。通规过应商用软午件的危学习射不断椅提高绿学生奴的综殿合实岁践能种力，当变艘“父要我行学地〞变为颤“抄我要谣学只〞尝，旨谎在培妻养学聚生积丙极探傲索的趟精神末及挖完掘他殖们的椅开拓誉创新赌能力舟。切2.翼新课缸引入壳亏教师灿提出华电子水表格肌作品狱的设尽计理屯念是洁什么漫呢？晒即为了茅对数狭据进羡行有蒸效的幕整理遥、分逆析，丈并能扣迅速造地处搭理数涝据。挽孙为做姐好博“肌趣味压运动眠会梢〞扩的报察名和决组织壁工作唱，根粪据同伞学们封的报屯名参摸赛情断况设坑计班靠级竞霜赛的葡秩序幅册，编用电三子表许格形歪式制价作出狮精美花实用遵的作仗品。绩买3隶．教经学过凑程跑〔1叛〕首钉先认框识电侧子表甲格。阔通过队分析楚“殃趣味肿运动汪会厨〞写报名匀工作战所列伪工程丙编制景秩序川册表幼格的调表头捞。并刃分析雨各项锋目的模数据浙类型贫便于恼输入巩表格涝数据毯。桑〔2涨〕在近输入阁电子定表格现作品受中学位习输切入技昌巧。薯通过仰启发门学生馒回忆芒电子穴版报晒作品版中的扑输入丑技巧指，自胶己尝青试输径入数仅据。津镰〔3专〕根洞据学敢生输衬入情膛况着莫重讲雹解电币子表斑格中颈数据驻的输渡入技番巧。拦讯〔4袖〕学从习对馒特殊或数字序格式控的定怕制。长溉〔5工〕通系过启鱼发学来生回俗忆电鸭子版娃报中阵的修驻饰方劝法，央对输事入好愉的电慢子表杆格作豆品进动行美霉化与悄修饰发。通疯过对考比学哈习新师的修臂饰方既法。飞乔〔6应〕保液存工规作簿缴。怒临最后秤，教雹师总利结电慢子表絮格作哑品的短优势弹，引誉发学恭生继犯续学际习的挣兴趣柳，为肿下一滔节的搂学习抚打下宝根底脚。动4弄．重惨点、惊难点勿突破诚杂以任绸务驱枕动教次学方吗法，天激发伤学生嚷自主肌学习接，通祥过对跳旧知予识的爪回忆辫，对总比，鸦引发皱学生柜自己弊发问侵，努吹力探惊索，器激发娱学生并的求盏知欲翁，从美而对律重点目内容寒的学形习印刺象更再深刻排。赚五、丸

教挽学反份思

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节课渡学习侄孩子乖们将挽进一渠步了尸解计敌算机骄的历殊史和厘开展肌趋势浮以及各认识纱计算侄机的每系统涨组成牙。经硬过本廉课学梦习之者后，泽对学抚生进截一步谢了解蚕计算扭机主袜机的逗外观淋及内礼部组版成，懂及了雨解存讯储设防范和荣输入锻、输孤出设胃备有出很大塔帮助狡。这捆个年津龄段妈的学纪生对坡电脑廉有着孟很强宣的好昏奇心禽，并朝且对庆学习哈电脑盏有很车大的谅兴趣挎。宽但是它由于痕以往千我们境只注缠重软价件的瓣应用晌，对抛计算仇机的牛系统持组成危却不饼十分喉了解宅。因围此，腥认识缺计算守机的陆系统沈组成望及如绑何区桂分系董统软群件和雕应用笼软件优就成铲为了碰本节推课的闸重、怪难点架内容听。为各了突桂破本箱课的粥重难榴点，芒在教著学过雕程中帜我寻牵求让誓学生篮多观家察问压题、夹发现洗问题镇，多以与同疤学间快进行兵合作四交流选，努巩力培窗养学亮生的妻探索馆精神已，充喉分发病挥他妹们的敬聪明骗才智质。颠二、孤教学袍目标饮：翠本课摔学习旁材料问贴近大学生费生活谊实际雾，操渠作性壁强，发适合演学生恳进行普自主园探索苍、自源主发窑现式以学习魄。根菜据教虏材特烫点与积学生愧实际槽，我诞制订朝以下据三维口学习魔目标慧：倚1、悄了解峡计算胜机的赔历史园和发删展趋耍势。戴2、折认识智计算杰机的繁系统金组成们。弓3、普激发止学生谋学习滋计算巨机硬细件知巡识的糖兴趣撞。忽4、鞋提高筋学生流学习芽、使注用计淹算机额的兴润趣和趟互相雷合作永意识焦品质住。共三、柔教学莫环境坏：局核域网淋环境牙本课厌需要抬教师燥通过刻传奇轿或腾刃图软欲件进早行演惭示操诵作，袍在进围行评确价时怪也需来要展崖示学讨生作键品，技因此镜要求专在局恩域网掠环境涉中进端行教阅学。拾四、掘教法答阐述价依据镰考虑省到学昌生年宾龄特染点，风设计训本课港时，春在学砖生学手习基占础知虫识，任训练闹运用宝技能将的基际础上蒙，着蛋重考球虑了蜡兴趣彻和能弦力的后培养披。具委体表匙现为星以下名三方舰面。衬1、崖情境斑设计洲――哗乐学挂、想阀学丈自己惜用电塘脑演养示：羊由于秒小学冈生在政机房芒的注化意力你难以竿长时饮间集纸中，支多讲总无益宏，对著于简户单只耀是干场脆就册不讲孕，让扣学生景自己抽掌握比，老截师讲适给予执适当着点拨挺。教池师将封根本表的操隔作规惠那么告址诉学雕生，摔就让挽他们芬自己添去做勒了，浙因此凝，最循后在隶总结求时，度学生膀对于暑刚刚功自己待的劳紫动一拖定很毙在意部，无望论是份发言河的同乘学，冤还是输听讲馆的同摔学，映都会句十分痒认真伯，可今以很坑好的咳到达扩学习俘的目遭的。拥2、五任务锅设计订――舰使学抹生会尚学凡知识貌及技估能的鸦传授法应以注完成甘典型兵"任首务"陶为主言。在穗这堂火课中真，每瓜个小挂组每袖位学剧生都时有自慎己的录任务唯，学蚀生通苏过对挪所担质的任胁务进央行思母考、祸分析挂、完流成。孟在教滔师的其演示险操作戒过程佛中，缝也只败是点肆到为垫止，器给学程生留易下很括大的般操作安空间霸。由鼻学生党被动晕听，廉而变高为主南动完或成任哗务的轻过程减。因玩为是握主动需的做常，将追枯燥炭的知恋识练细习暗球藏于援生动斥有趣钓的任佛务之删中，灰不但恰使学路生情丹绪饱爆满，救而且决将学菜到的仿知识与用于循实际兵操作蜻中，沉有利摊于对莫新知立识的瓶理解哲、掌炮握和充熟练皇运用兔。还五、扶学法姥指导隔本课婆教给柿学生插的学党法是两“老接受增任务专——皂思考诉讨论芒——瓣合作男操练喂——暮总结鹅稳固谢〞仿。任玻对炭建构奶主义幅学习萍理论意强调途以学僻生为服中心劳，要拾求学片生由颜知识辛的灌尘输对散象转脱变为式信息乱加工乔的主艳体。崇故此舌本课之教学饮过程舒中，源巧妙蔬设计债，让净学生蓬带着搁一个啄个任位务通临过上钢网搜雷索、企课堂沃讨论扛、相李互合位作、依实际屿操作镰等方销式，朝自我亦探索颂，自番主学胞习，下使学萍生在碗完成袭任务格的过颠程中糕不知薄不觉辨实现己知识蓬的传芹递、替迁移往和融毒合。驰六、永教学光过程愿：眨根据机本课大教学势内容涉以及勺信息脏技术择课程袖学科社特点兴，结态合六仔年级政学生杀的实赖际认旧知水戚平和诸生活蹲情感雕，设剃计教嘱学流床程如绣下：枝〔一瓣〕任芝务驱毙动，谊激趣滨导入乞〔二土〕初砍步尝起试，倚探究器新知诵〔三近〕教斜师引更导，牵稳固狮新知僚〔四邪〕强乡化练咏习，美形成巨技能院〔五包〕课急外实破践，重拓展至延伸引具体普阐述岛如下旺：炮〔一田〕激盐趣导甘入抱讲授北新知浓苹首先信，教牵师开营门见浮山直撇接问周学生茫你喜亦欢电脱脑吗司？会也用电亮脑干歪什么淋？同信学们瞧会这谁么多洁呀！锤现在出我可啊要考餐考你期们了朋：看沙，知店道这想是什迁么吗沟？〔州课件锡出示音埃尼脾阿克设〕菠根据脑学生炭答复显，教堂师加永以简相单的插总结待：它努是世馆界上惑第一恶台计株算机闹，名赏为埃那尼阿趣克，却它于迟19耻46后年生筛于美幼国，够它的枕主要摸元件兽是电估子管促。婚此环叛节设忽计目凉的是棚创设肥美好矿的学弱习情隆境，孤调动桐学生迫的积知极性床，利孙用学乓生的车爱心还，乐涉于助恩人的股精神煮有对询美好荐事物映的向姿往，程激发供学生醉的学痛习兴含趣，眨使学问生在饿情景乱中主席动、添积极灶地接钟受任颤务，杆激发晓了学梨生学辞习兴永趣，针为全纠课奠迅定轻逃松愉飘悦的妹学习洒气氛魂。同匙时复码习已之经掌价握的而操作算技巧犹，为受后面都的教犹学打眨下铺纲垫。而〔二蠢〕教晒师引位导，征探究姿新知唱：鹿同学居们，历随着这第一世台计裤算机微的产铺生，余计算赞机就垮得到格了不钉断的串开展雨，你颂们能坏通过嫩自已砌的能害力找敬到答致案吗受？验任务么一：新电脑丑开展渣史意如：双计算伍机发组展经默历了条几个号阶段蒙时期稻它悠炮该缸笨挺植组成叫器锁朋洋今笨要傲箱蜘紧件时插间挣第一奸代的纽街财锡膝弄电子段管计叮算机欣限禽角去〔1袄94洗5年膀～1捕95晕5年撒〕爬第二艳代伴邀爷箩简饰顶晶体涉管计璃算机竭影垮溜怒〔1棵95知5年更～1劳96短5年别〕录第三蹈代裳敏判亦君盛绩集成到电路俗计算宴机桐辉满言〔1恼96养5年胜～1撑98辅0年距〕室第四舱代子伸墓没炼主睬大规锣模集精成电刻路劣酱垂钥〔1部98姻0年核～至同今〕无这一何环节洽我把焦学生机分成侮4人朱1小宇组，勒分工己协作量1位赢组长喜，2合位搜具索资誉料〔攻不仅厦仅只洗有网腥上收祖搜索手〕，虾1位益加工全整理键，1多位负雷责汇筛报。脆这个渠环节璃我放莲手让盗学生瓶看教性材、由或上孙网找谣资料耀自己径完成枝任务贵。孩保子们粗都有脖很强尽探索扶欲和费表现元欲，隆教师太正是趟抓住轰了孩谦子们调这一弱心理倚特点之，让融学生竿亲自洗体验阁，在全探究蚀中学济习到笛蕴含膝在其往中的群技能僚。在器这种筋情境品中，否就有鱼可能晚使学刚生充近分发充挥潜摇能。剥可能单有人枪会担喷心这估一环挣节放社手让辅学生扎去做坦，有久的孩肌子完悦不成胃任务倒会挫悉伤他并的积烛极性万，我缠认为匀孩子锡都有震很强鸣的好姥胜心汪，这备一环旁节他祖没有萍完成覆任务颂反而汗会促逢使他颠带着网问题串更好齿的学伙习。齐讲解辨完后认教师厘出示缸几幅殖现代持微型马机的瓜图片绕。让纺学生贝认一排认，违说一过说，间再出见示任趋务二议。能任务移二：般计算滴机的象分类边〔看唇书、膛老师胃课件巴〕尸计算均机系奶统的轮组成窑：查任务有三：屑想像梦未来叹的电待脑会贷是什巩么样玻的？敢当学狮生完描成任效务后丹教师劫让学掘生想减像未泼来的份电脑胜会是码什么肿样的哪？你解的未除来电膛脑都图有些虎什么弦？学蛛生会糖说有技键盘绑、鼠忠标等糊。这株时教讲师引姻出计嗽算机冰中能尖看的神见得妇和摸昆得着愧的叫厉做硬内件。朗如鼠放标、吹键盘壤、显雀示器始等。枕教师夺举例敏：音回乐、自画图交我们资能摸弟得着街吗？本那么木这些留看不压见摸修不着撤的东歌西我理们就蛾把它糠叫做督“怜软件顺〞奖。〔王板书火〕计厦算机寇中也饱是一亚样的未，你馒能举害例说役明吗纪？〔筹画图泰、W任or振d、寄电子刘报刊献等〕浑同学黄们说缩得都缺很好载，这捷些都侄是软躁件。哭可是兔我有询个问尺题了影，我葵想听块音乐辅，可遣是连偷计算榜机都昂打不追开了番，我狭还能弓听吗桨？那观么，策这些鉴能管撕理计疤算机本的软译件就乏是系馋统软导件。假因此折，我满们又搅将软眯件分尼为：粮系统鞋软件哲和应趣用软启件。战〔板习书〕产这一愧环节伍，学所生在陆教师慎的讲息解演捆示以惯生活遍中的园事物蓄为例桨子来留说明布计算朋机系借统的吴组成愈，使盟学生宇很容翼易就老区分讽出了姐系统逗软件将和应廉用软倍件。啊很好昨的突拌破了钩本课郊的重勒难点换。辰〔三跪〕强厕化练赴习，贤形成周技能原：伯测试忧1：臂继续烟收集仰你们爹小组竞探究珍的问矛题。剩测试判2：日你能公想像灿出未租来计肠算机仓会发肆展成饿什么叮样吗翁？能绵把它认画出鬼来或橡描写庭出来冒吗？闪测试球3：倚小组扮间互阶相出奖题测游试，狮看看角谁的蜓新知洲掌握炭的好致。撞根据痛学生汗的年柄龄特懂征和熔心理残特点悼，让瞒学生砌自己泥选择泰喜爱觉的内袖容进挠行巩围固练陶习，斜使原链来枯享燥乏慨味的蜂机械套练习轿充满刚了生律机，颜学生童在亢适奋的锐思维狂状态续下进善一步圾稳固析新知寿，也献促使阔学生部乐学茄、善真学。亩因此书，本载课中局我采丹用师泡评、床生评钞、互先评、封自评厨等多迹元化炼的评喇价方隆法，面如教域师在柿学生电作业爱中找网出有疑特点替作品泡，让梢学生洽自己匹进行岸评价兽或让塌同学锐对作叔品进皂行评档价，谊这样堪在评笋价的竹过程酿中学逆生也汤可以住进一蜓步巩艺固所躬学内凶容。夕同时雾，也排加强辜了小蹦学生佛口头船表达越的能接力。拐〔四毛〕课夹外实柄践，例拓展追延伸汁：变让学哪生把俯本节史课收乱集到盛的内秆容回绞家后淘制作为成电愚子报巾刊或刚小动哑画，柿然后挣当小绕老师司讲解输给自作己的址亲人些和朋胃友听割。孝给学医生一椅个开型放的叹思维鹅空间弹，培勿养学炎生应忆用信衫息技就术的夏实践篇能力悠，激依发学间生课亦外收捆集信舟息、勾加工踩整理型信息陕的欲穿望，才同时蛇也是扫一次勿很好消的反堂馈机愉会。侨总体蝶思路蹦：叔本节盐课的紫教学和设计谱，力亦求体物现新号课程猴改革举的理惰念，扔给学予生自潜主探墙索的题空间忽，为鸟学生给营造睬宽松塞和谐王的氛韵围，街让他亦们学乏得更钢主动贴、更萍轻松煎；力页求在却探索闲知识责的过正程中候，培收养学远生的办实践旋能力她、创部造能穴力、模合作漠精神垂，鼓露励学串生大兼胆发详表自素己的酱意见涌，最败大限蜂度地房调动许学生糠学习耽信息士技术榴的积捕极性悉、主疑动性柄和创商造性奏，达予成教折学目怠标。隆怎样细撰写叮说课绞稿浓废怜“救说课凤〞金是教隙学改草革中斤涌现矛出来党的新伪生事反物，碑是进纯行教岗学研蒸究、退教学除交流燃和教干学控仁讨的矿一种粒新的疮教学隐研究蜂形式必，也麦是集情体备花课的偏进一卧步发权展，雅它有事利于谊提高拘教师太理论锋素养宁和驾纲驭教幼材的造能力可，也顾有得朋于提抄高教告师的犯语言患表达助能力集，因稻而受冰到广择大教率师的央重视井，登且上了宅教育醋研究绪的大价雅之脸堂。谈求捐场首先斜必须尘明确膛什么缎叫说妥课，丘所谓宗说课炮，就华是教帖师备滤课之洞后讲柄课之岸前〔霉或者侵在讲撕课之招后〕艇把教啄材、贷教法伶、学敢法、眼授课司程序执等方冲面的叼思路锹、教互学设诚计及砖其依虾据面利对面巩地对纯同行帅〔同谷学科苦教师轧〕或翁其他板听众曲作全遥面讲稼述的已一项乐教研倡活动乏。佣鼓失其次冤要说享好课输，就忆必须绞写好撕说课跑稿。骑认真果拟定捡说课拆稿，寸是针说课裳取得慨成功筹的前存提，秃是教殿师提融高业挺务素箭质的积有效购途径耀。味灾扮怎样竿写好蜜一篇剧说课颂稿呢幸？必箭须明厦确说昏课稿类不同近于教滑案，重教案萌只说状“严怎样旁教拿〞咬，而酷说课翼稿那么愈重点莲说清苦“根为什存么要佳怎样浑教秩〞盖。搞贵凡所谓翅说清叼“昏为什拢么这宏样教音〞蝴，就浊是平卫常我浙们所屯讲的来找理籍论依靠据。融理论队依据愉从哪隆里找勒？一地是?鸡大纲宝?中孤指导跌思想乔、教己学原靠那么、厉教学湾要求要等，恭这是休指导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