关于教师个人工作总结模板4篇

关于教师个人工作总结模板集锦4篇

教师个人工作总结篇1

一学年很快就过去了，回忆这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。本人积极的参加学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和教育教学力量。

1、思想上有了更深入的熟悉

①一名好教师，爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着根底教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

２、教育教学工作方面

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，始终坚持以“学生进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的

内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞学生积极参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位。依据学生的学情每学期准时制定辅导规划，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独立练习都进展分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导，并作好记录。积极参与教育讨论工作，努力向教育科研型进展。

3、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导，听从工作安排；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民教师的要求来标准自己的言行，努力地提高自己的素养和修养。

此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。

教师个人工作总结篇2

在不知不觉中一学期的辛苦耕耘已经完毕。这学期我担当六年三班数学及思品的教学工作。回忆这一学期，始终面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精，顺当完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将一学期工作做个小结:

一、思想素养方面:

本人喜爱教育事业，喜爱学生，喜爱本职工作，恪尽职守，虚心慎重。坚持党的”教育方针，面对全体、教书育人。广泛的学习学科学问，充实自己，树立远大教育抱负，为学生的主动进展夯实根底。敬重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵抗不利于儿童身心进展的言行。

二、教育教学方面:

本学期担当六年三班数学教学工作。从本班的现状来看，大局部孩子的学习态度都是比拟端正的，能够积极的参加到平常的学习活动中。但是不行避开的，一些学生依旧存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等缺点。刚开头接触这个班级时，由于对学生个人的状况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，并请教班主任教师，不断向她了解状况，吸取阅历，还常常与学生谈心，准时了解他们的心里状况等，使得本班的数学学习气氛有所转变，课堂上我主要从以下几方面入手

1.数学生活化与生活数学化严密结合。数学学问有时是比拟枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过认真观看把生活中的数学现象准时记录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2.注意生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过教师的准时的鼓舞性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。课堂上注意少讲多学、精讲多练，在练习时，先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的学问。

3.学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总盼望争第一，得到教师的表扬，在竞赛时，许多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛;可以分男女同学竞赛;可以分小组竞赛;还可以将学生按力量分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的时机增加，鼓励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。

总之，在教学工作中，我始终强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。

三、加强学习,提高业务水平

为了更好更快的提高自己的执教水平,以适应于当前教育形式飞速进展的要求,我自己始终坚持不懈的学习并坚持写博客。本学期坚持读了两本英国的教育名著《教育漫话》，记录了许多的学习笔记并写出了学习心得。还积极参与各级各类的连续教育,以不断的充实自己的学问。在积极参与各项连续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期阅读有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,细心研读《新课程标准》,积极提倡自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参与连续教育充电,使自己的工作力量和业务水平得以不断提高,并撰写了两篇论文，其中一篇在国家级刊物上发表上发表。我申请的课题已被立项，由于个人的不断努力和领导的关注，今年很荣幸的被评为地级优秀教师。

四、加强家校联系

孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学年主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长会、或是平常放学时与多位家进步行沟通。

五、缺乏之处

班级淘气的学生比拟多，学困生也占肯定的比例，对于这些学生我会连续加强教育和引导，增加他们的信念，从而能顺当地把他们送出校门到初中学校承受教育。

六、努力的方向

1.仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

3.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进展，减轻学生的负担，增加学生学习的兴趣，还要做好课后辅导工作。

4.不断提高自己的业务水平。积极参加听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。

5、仔细学习和总结教学，不断提高自己的业务水平和学问水平，以适应新形势的需要。

我深深地懂得:作为一名人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。

教师个人工作总结篇3

一年的工作已经完毕，下面对该年的工作作总结如下。

一、思想熟悉。

在这一个学年里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，网络培训，阅读了大量教育教学方面的书籍，报刊，如《xx教育》、《重建教师的精神宇宙》、青年教师优秀教案选》等，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

这学年主要担当数学、语文和班主任工作。由于已经教过这批学生，所以学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过仔细的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏。对于我班的后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师对他们报很大盼望，并号召全班进步奖的重量，这些将树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。同时我常常进展家访准时了解他们在家的学习状况，家长看我这么专心，都很积极协作我的工作，都全部做起了孩子的“家庭教师”，即使是留守儿童，爷爷奶奶也担负起了“重任”这让我很欣慰。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，并给他们开会，提出教师必需履行的职责：检查学生的作业，背诵状况，辅导学生把握教师或者班长要求把握的根本学问。我班的几个后进生都有不同程度的进步，其中刘晨睿同学进步最大。我的教学工作有这么负责的家长支持，这么专心的孩子的帮忙，我还有什么资格做不好呢?我信任我的孩子们会越来越自信，越来越棒。

针对优秀的学生，我主要采纳自主学习的教育。高层次教育的使命是成人之美，成就人性之美。孩子到学校来，不仅是来学习课本上的学问，更重要的是要培育孩子自主汲取学问，无需教师家长生硬灌输的力量，俗话说：“授人予鱼不如授人予渔”。我们班好多同学都是特别擅长思索的，他们的小脑袋一刻不停地转动着，常常会问出一些天马行空、令人哭笑不得的问题。我没有打击孩子，而是引导孩子去思考问题的答案，查找问题的真相，这样，孩子渐渐变得勤于思索、擅长学习，富有制造力。经过一年的努力，他们不同程度的有了独立思索的力量，有的课前预习做的特别好，有的甚至会自己出一些简洁的题，这真让我意想不到。虽然这方面进步不显著，但我坚信在我的坚持下肯定会有不小的转变。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长和一位副班长。他们三个在学习成绩，学习习惯，卫生，学习热忱，团结同学喜爱集体方面是最棒的，这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我常常单独和他们谈话，告知他们如何当好班长，比方以身作则，关怀其他学习上生活上有困难的同学，如何组织好“一帮一小组”等。让他们能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班学生更加团结一心，我不在班里的时候班里也有着深厚的学习气氛。班里成绩的提升班干部功不行没。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。家里面的事尽量放在假期去做。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好，和同事搞好团结，让领导省心，和学校拧成一股劲，一起为新时代的教育工作努力。

五、主要成绩。

在这一学年里，自己任教的二年级成绩优秀，期中测试中及格率为x%，其中语文优秀率为x%，平均成绩为x。数学优秀率为x，平均成绩为x。在全镇名列前茅。受到校领导的好评与鼓舞。

教师个人工作总结篇4