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文档简介

2010——2011学年第一学期历史备课组工作计划一、指导思想课堂教学就是学校贯彻落实党的教育方针，同时同时实现教育的目的，培育具有技术创新精神，开拓能力，适应环境社会发展仍须的高素质人才的主要途径。在崭新课程目标与崭新课程标准推行的今天，我们教育工作者必须全面进行教学工作的技术创新，为培育高质量的四存新人而做好自己的教育教学工作。这学年就是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学习和贯彻落实上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，二要转型教育教学观念，大幅度提高历史教学质量。同时，融合历史学科自身的特点，稳固有效地积极开展工作，我们将大力开展教学教研，多样教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂45分钟必须质量。二、工作目标1、加强教研活动，形成浓烈的教研氛围。非政府备课组老师自学一流的教育教学理论和代莱《课程标准》，紧紧围绕“崭新课程标准”“技术创新教育”、“人文教育”等热点问题，融合历史教学课堂教学，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，弘扬恰当的教学观和学生观。19—20周23—25课及活动课23—25课及活动复习中国近代史2、本备课组的教师不定期互相听课和经验交流，大胆明确提出自己的观点，提高课堂教学的效率，提高学生自学的兴趣。七年级八年级九年级三、本学期备课组工作的精心安排四、具体措施与建议1、充分发挥备考小组团结一致协作的力量，加强集体备考。每两周集体备考一次，深入探讨教材及教学中推断出的问题（主要就是如何全面落实重点科学知识，设计难点科学知识的突破方案，学生的活动非政府形式，学具的制作等），交流教学心得体会。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；意见反馈教学过程中存的问题，对症下药伯粉。根据国民教育的新思想，继续抓好双基，培育学生的实际操作能力，空间想象能力，分析问题、解决问题的能力。出现发生改变学生的自学方式，培育学生独立自主、合作、探究的自学习惯。7—8周8—10课及练习8—10课及练习8—11课11—12周复习及期中考试13—14周14—16课及活动课14—16课及活动17—18课及练习17—18周20—22课及练习20—22课及活动21—23课及练习1—3周1—4课及练习1—4课1—3课4—5周5—7课及练习5—7课活动4—7课2、在学校领导的指导下，本备课组全体教师将认真执行教学工作的五深入细致，侧重于基础知识，基本技能和思想方法的教学。同时，以学生发展为本，根据学生的实际情况，存目的、存计划地稳步做好课改工作，不懈努力优化教学方法，全面提高教学质量。在非常非常有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中赢得好成绩。3、教师主动自学教育教学理论，不懈努力撰写教学思索。4、上不好公开课。上公开课的教师必须写出不好教案、做好课件、用普通话听讲。在备课组活动时间进行评测，建议每位教师谈出来自己的观点和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备考，再合议，修正严重不足的地方，再上公开课。5、做好两类边缘后生的辅导工作。第四周Rajgar

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