高中春季开学典礼教师代表发言稿2篇(新学期开学典礼学生代表发言稿)

高中春季开学典礼教师代表发言稿2篇(新学期开学典礼学生代表发言稿)高中春季开学典礼教师代表发言稿1

敬重的各位领导、老师、友爱的同学们：

大家好!

已经进入春天了，我们迎来了新学期的开学典礼。借着新年的祝愿，我代表全体教师，向刚刚踏入xx的新同学表示强烈的欢迎!向全校师生表达最真诚的祝福：祝福老师们开心工作，享受人生!祝福同学们健康成长，学有所成!

高中，是一个神圣的历程。它磨砺意志，激发力量，凝聚精神，见证成长!高中三年是人生中最美妙最难忘的日子，紧急而充实、欢乐而向上。同学们，你们是世界上最富有的人，你们拥有大好的年华，大把的青春。你们让人们羡慕：羡慕你们在校内里求知求学，羡慕你们在生命蓬勃期欢乐成长。

花有重开日，人无再少年!今日，我用三句话与同学们共勉：

首先，做一个和善而富有爱心的人。追求真、善、美，这是人文精神亘古不变的精髓。向真、向善、向美，是教育的终极目标，也是理想人格的高尚境界。高一的同学，不要因为初来乍到而对xx生疏迷茫。xx是我们共同的家，只要我们都去爱这个家，爱家中的每一个人，我们就能收获同样的爱。记住，你以什么样的目光看世界，什么样的颜色就会呈如今你面前。让我们做一个和善而富有爱心的人吧!暖和他人的同时，暖和自己!

其次，做一个自信而肯于实干的人。"自信人生二百年，会当水击三千里'，但是，空有自信成不了大事。"行'永久重于"言'!高二的同学对此肯定深有体会，你们是学校的中间力量，你们褪去了生涩，但距离成熟至少还有一步之遥。行动起来，美妙的前程在等待着你们去创造!

第三，做一个拼搏而勇于挑战的人。海明威笔下的老渔夫，最有名的一句话就是："你可以把我消灭，但是不行以把我战胜'!高三的同学们，爱拼才会赢，人生最大的对手是自己，高考就是我们努力的一种量化表达。只要今日的我们比昨天的自己前进了一步，哪怕只是一小步，我们就是胜利的，请记住"不积跬步，无以至千里'，只要坚持，总会大步向前。

同学们，期望你们和善而富有爱心、自信而肯于实干、拼搏而勇于挑战。正因为你们，我们才体会到为师者的美好，是你们，让我们美好地做教师。当我们心灵与心灵碰撞，感动与心动汇聚，有一种力量催促我们与你一起前行。我们定将倾尽所能，助你破浪远航!

最终，祝全体教师教师工作顺利!祝同学们学习进步!祝xx高中再谱华章!感谢大家

高中春季开学典礼教师代表发言稿2

各位领导，各位同仁，同学们：

能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今日校会的主题是"美好'，那么请允许我谈谈做一个教师的美好。

孟子曰："君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。'这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，许多人都能做获得。唯独这"得天下英才而教育之'，是最崇高的欢乐，并非人人都能享有。

今日，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的向往;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了"得天下英才而教育之'的欢乐美好。

求知，向善，这是美妙人性的基石。我们这样的历经百年风雨依旧青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校内这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的和善。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。

是的，能够伴伴同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将和善引领成为对生活的喜爱、对生命的敬畏、对贫弱的怜悯、对苦难的悲悯......这，就是教书生涯能够获得的最大美好。

但是，老师可以获得的美好不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说："先生创造学生，学生也创造先生。'在二十余年的'教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是学问的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。很多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思索。我特别幸运，我所带的每一届学生中，都有品行特殊优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑......他们的优秀品行，是注入我心灵的清泉。

所以，在与学生的沟通中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份美好。

当然，老师获得的最直接的美好，源自同学们的敬重和关心。每天上下班时，老师们总会获得目不暇接的问候;每年教师节、春节，老师们总会收到目不暇接的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师肯定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐烦即将崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的确实确确是一个幸运的家伙。我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说："老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!'

这些，就是教书生涯能够获得的美好。我深知，这样的美好，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的美好或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，缺乏为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的美好。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?

当然，同学们也应当知