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文档简介

多教学课二第一检查效果明媚的春天美丽的弧线艰难险阻飘飘悠悠千山万水轻轻捧起十分快慰①带 ②听说雪儿 这三句话分别是哪些自的主要意思?第二一、出示,导入),(课件展示飞翔的雪儿图,这就是雪儿喜欢雪儿吗?请你说一句喜欢它的理),默读课文2、3自“我”和是怎样对待雪儿的?(,师朗读第3句边听边想象,雪儿在空中是怎么飞翔的?你觉得它飞得怎样?(引导学,感情。现在要分别了,多么让人舍不得呀!请带着依依不舍的心情朗读第五自。

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