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文档简介

幼儿园大班教案《小鸟小鸟》（通用）幼儿园大班教学方案《小鸟小鸟》

大班0010010课适合大班主题教学活动，让孩子们在春季游中体验鸟类的欢乐心情，并在理解歌曲内容，唱长声的基础上，乐观参加和表达，学习歌曲。

歌曲，跳动的声音和休息，旋律的气氛以及与您的同伴一起参与集体音乐活动的乐趣，看看幼儿园班级《小鸟小鸟》的教学方案。

活动目标

1.在理解歌曲内容的基础上学习唱歌，并唱长声，跳过声音和其余歌曲。

2，在春季游中体验鸟儿的欢乐心情，并能乐观投入和表演。

3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4，能演唱整齐的音调，清楚的单词，并能在团风光前大胆唱歌。

环境制造

每个孩子都有一个鸟头装饰。

重点和难点

把握34节奏和“”唱歌。

活动程序

一，对话导入活动

老师昨天您去了春季旅行，您在春季旅行中看到了什么漂亮的风景？

老师春天的景色真美！鸟儿也去了春天，听听他们看到了什么漂亮的风景？

二，观赏歌曲

1.鸟儿在春季旅行中也看到了很多漂亮的风景，但是鸟儿没有说出来，应当通过唱歌告知你，请听一下。

2，老师再次演示唱歌

（1）鸟去了哪里？（按挨次显示孩子听到的声音）

（2）我们是否学会如何与一只美丽的鸟一起唱歌漂亮的风景？

（3）儿童和唱歌

恳求

（1）鸟必需飞过高山才能唱歌，所以我们必需唱歌更高一点，以便地面上的孩子可以听到鸟在唱歌。

（2）引导孩子留意“”唱歌的方法声音长，跳声，休息。

第三，鸟在玩

今日，鸟儿看到了那么多漂亮的景色，他们特别兴奋。

他们唱了好歌，跳了美丽的舞蹈，连续了春季之旅。

我们也成为一只鸟。

谁看到这首歌是最漂亮的，谁是最漂亮的舞蹈？

2，孩子在唱歌和飞行时学会做鸟。

四，回顾音乐嬉戏套圈

要求儿童与三重奏一起自由玩耍并唱歌。

小百科全书鸟类，也称为鸟类。

定义脊椎动物被羽毛掩盖。

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