暑假学习计划合集8篇4

第页共页暑假学习方案合集8篇暑假学习方案合集8篇暑假学习方案篇1虽然说今年的高考才刚刚完毕，而且我在下个学期才算是一名高三的学生，但是出于对高考的畏惧心理再加上对自己的不自信，我并不认为自己可以在明年的高考之中发挥得有多好。假如说自己的学习成绩足够优秀的话自然就可以有一些底气了，回忆自己所有的科目之中只有英语的成绩不可以令我感到满意，虽然说我的英语成绩也不算差，但是作为所占分数最多的三门科目之一，这点分数明显会在考试的时候拖后腿，因此我觉得自己应该在即将到来的暑假之中好好复习一番。其实也就是针对自己缺乏的方面制定相应的学习方案，首先我应该对自己的英语程度做一个比拟全面的分析^p，自身的学习优势是词汇量的记忆比拟好，学过的那些单词都可以比拟深化地记忆在脑海之中，因此我在学习英语的时候最不惧的便是死记硬背，但是实际上我还是遇到了一些问题的，那就是我学习英语的优势仅此而已。也就是说我可以大概看懂一篇英语文章，但是假如自己去写的话很可能出现许多语法上的错误。这也是我一直以来学习英语的一个难点，那就是自己的语法方面有着比拟明显的缺陷，这也是俗称得“中式英语”的翻译吧，也就是说假如让我去写一篇英语作文的话很可能是按照中式的习惯非常僵硬地翻译过来，一个单词一个单词地翻译过来貌似没有什么错误，但是将其连接起来便是一个生拼硬凑的不和谐的东西。这个不好的学习习惯导致我在平时的考试中前面的选择题、完形填空和英语作文根本得不到什么分数，也是我需要加强的地方。为了弥补自己在英语科目上的缺乏，我决定每天至少抽出四个小时的时间学习英语，无论是买过的教辅书还是平时的英语笔记都多去看一看，从中获取一些学习的思路，我自认为我的学习笔记做的还是比拟好的，根本上教师提到的每一个知识点我都写进去了，但是我很少去看，因为我的字迹比拟差导致我的笔记虽然很完好的，但是字迹差到自己都看不下去，我觉得自己还可以将这些学习笔记都重新抄写一遍，加深一下自己的记忆，而且我也可以在暑假中拜访一些英语成绩比拟好的同学，和他们一起学习。由于下学期就要面临高中的最后一年了，因此这个暑假的英语学习也纯粹属于“临阵磨枪”的行为，假如说可以获得显著的效果的话连我自己都不相信，但是我希望可以通过暑假的学习来加深自己的记忆，至少可以让自己的学习根底更加坚实一些，不过看着那些刚完毕高考的学长学姐还真是令我有些惶恐。暑假学习方案篇2时间方面安排：1.初二暑假开场为中考作准备，可以选择上补习班和预习初三课程内容。2.每天给自己列一个方案表，好好利用暑假的时间。时间越多，准备越充分，中考越能有把握。平时学习和生活方面：1.课堂上认真听讲，认真做笔记，回家后能争取给自己1-2小时复习时间。2.诚信做作业，老实面对自己的考分，切忌千万不要提早做学校里考的各个区的第一次和第二次模拟考试卷，经周遭同学的失败经历证明，提早做过的卷子分数漂亮，但缺乏了临考时的经历，中考往往会失利!3.多做卷子多做题，争取纯熟把握考点，将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。4.认真研究考纲，将考纲上的例题研究透。5.温故而知新，每周末给自己一定的时间复习和作改善题。6.尽量要对学习充满兴趣，要怀着积极的心态作题，要减少错误率。7.初三一年尽量跟电脑，手机，电视等通讯电子设备说byebye~，当然因人而异。8.平时可作适当的放松，如看书，看电影，做运动方面好跟体育考有关。9.争取在晚上10点之前入睡，初三拼的是体力，经临床验证，疲劳学习只能是事倍功半，适得其反，要有充足的睡眠合同，面对每天紧张的学习才能游刃有余。10.很重要的一点：考试前争取将被关进集中营出考题的教师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路研究一下，知道准确漂亮地答题。尤其是语文，关注一下关键区的语文二模考卷。暑假学习方案篇3一、ABCDEFG的纯熟运用二、识字一二的单词注音及听写三、每课课文背出四、古诗及简短诗歌的默写五、完成练习卷六、二年级上册课文的学习以上一至五项用一个月时间，第六项用一个月时间学习内容和方式：一、背诵课文(简单的需默写)，控制在15分钟内;二、每课课文所有生字注音并听写，时间控制10分钟内;三、做课文练习卷一张，时间控制在15分钟;四、以上方式每天复习2课，语文园地跟单元卷算一课时;五、每一单元复习完后做试卷一张，时间控制在40分钟内。以上共计54课，刚好一个月完成，星期天休息一天。暑期作息时间表：起床：7:007:45——8：00读组词本8:30——9:00做暑假作业本9:10——9:20按方案复习语文方案一内容9:25——9:50按方案复习语文方案二三内容10:00——10:20练口算10:30——10:45读组词本吃饭：11：00午睡：12:30——1:301:40——2:20做数学练习卷2:30——2:40按方案复习语文方案一内容2:45——3:15按方案复习语文方案二三内容3:30——3:50学习英语4:00——4:30练字晚上8：30必须睡觉，睡前阅读30分钟。2:45——3:15按方案复习语文方案二三内容3:30——3:50学习英语4:00——4:30练字晚上8：30必须睡觉，睡前阅读30分钟。暑假学习方案篇4一、方案施行的目的：1。进步自己在英语、数学、语文的学习才能；2。加强运动，进步身体素质；3。学会做简单的家常菜。二、详细措施：1。组织好学习小组，以三个人一组为好，进展合作性学习。〔学习程度相当的同学组成小组比拟适宜〕2。按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学〔语文〕练习卷和考试卷。〔或者可以根据教师的推荐去买一两本适宜进步学科才能的辅导材料〕3。把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用才能，树立自己对本学科的信心。4。把练习卷上做错的题目进展整理，翻开教科书，逐题进展分析^p，找到错误的关键之处，进展认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进展练习、强化。5。无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析^p，或者到图书馆去找参考书，可以去找教师，也可以进展挑战性竞赛，看谁先解决问题。6。把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进展接替方法的积累。7。到办学质量比拟好的社会业余学校去读英语口语训练班，进步自己的英语会话才能，和英语学习素质。8。对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好根底。〔也可以超前读一些新初三的课本，提早理解初三的学习内容〕9。每周打两次球，游三次泳，增加运动，进步体能。10。每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1。一星期学习五天，上午2小时，下午2小时。按一小时一节课安排好课表。2。每天下午3点以后是运动或做家务的时间。3。晚上两个小时是开展兴趣的时间。4。双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动四、催促自律：1。设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2。合作学习小组的同学互相催促，执行暑期生活、学习方案有始有终。3。学会做简单的家常菜。暑假学习方案篇5为了度过一个安康、轻松、充实、有意义的暑假，我为自己制定方案如下：一、合理安排时间暑假一开场，制定一份合理的暑假方案，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，有了一份合适自己的方案，我们就会成为时间的主人。二、坚持每天读书学习每天都应该按方案完成一定的暑假作业，养成每天学习的习惯，通过复习进一步进步学习才能。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多写作素材。四、参加力所能及的劳动及社会理论活动假期是进展劳动理论的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理才能，体验劳动带来的愉悦。充分利用暑假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、清扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。还可以多参加社区理论活动。一、作息时间表07:00起床洗脸、叠被子早饭半小时完成07:30—9:00练古筝9:10-10：50暑假作业4页写钢笔字1页做一次数学作业12：00—12：30吃午饭13:40—13;50测量生活中的图形14：00—15:00睡午觉15:30—16:00玩电脑或看电视(每天不超过半小时)17:00—17:30吃晚饭18：00—19:00出去玩20:00—20:30吃点水果21:00睡觉暑假学习方案篇6凡事预那么立，不预那么废。做什么事有了方案就容易获得好的结果，反之那么不然。有没有学习方案对你的学习效果有着深化的影响。实行方案是意志力的表达。坚持实行方案可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，获得更好的成功。有利于学习习惯的形成。按照方案行事，能使自己的学习生活节奏清楚。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。8点起床，不能赖床，假如赖床，妈妈可以使用任何方法，叠被、洗漱、吃饭9-9.45单日：阅读理解双日：根底题〔以365为准〕或作文训练10-10.45看书，以知识性书为首选，培养自己耐心读书的习惯，在书中尽量汲取书中的精华，读后和妈妈说说书中内容、感想11-12数学以365为准，每天一小时的题量，做不完可延长时间。每周三做一张数学卷子12-2吃饭，休息、可用半小时电脑，不得以任何理由拖延时间、可以看人间正道是沧桑2-2.45预习数学、〔看碟、做题〕3-3.45英语10分钟易错题、单日：预习初一课程、做题；双日：阅读训练两篇及书虫系列4-5单日：汉字〔先自己看，然后妈妈帮着回忆一下〕，错的多就重看双日：背诵古文、古诗〔理解作者、知道写作背景、理解诗中表达的内容〕5-6看百家讲坛，〔先看论语、再看孟子、诸子百家、地球〕全看完后再买别的6-7休息、吃饭7.-7.30____7.40-8.30默写、背诵新概念两句、先默写再跟着磁带背9-109.30洗澡、休息10点上床。10.30必须熄灯睡觉注：1、周日除上英语课外不安排其他学习2、晚上或中午安排时间锻炼身体3、遇到晚上有安排可将背诵英语提早完成、不得拖到第二天暑假学习方案篇7小学生的暑假生活根本以家庭为中心，所以家庭教育至关重要，建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动：1、亲子共读：〔推荐书目见附表〕中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段不少于30分钟，高年级每个时段不少于40分钟〔家长可根据孩子的详细情况灵敏安排〕。过程与方式：阅读要有效果，离不开考虑与探究。读书过程，肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来，总结下来，就离不开记录和批注。同学们作批注，不仅是可以帮助记忆，还可以作为以后的参考资料，是进展梳理与总结的必需。2、亲子共游：所谓亲子共游，简单点就是家长和小孩一起进展的旅游。亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道，能凝聚家庭的亲和力，也是施行教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中，可理解地理、历史等多方面知识，还能增强体质、磨炼意志；让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中，承受语言、动作、感官和品德等多方面教育。读万卷书行万里路。孩子们在生疏的环境中对一切事物都充满好奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官，他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品味，锻炼着孩子的观察才能、注意力、记忆力、描绘才能和独立考虑才能。3、培养孩子良好习惯：学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。附表一：推荐书目：高年级：〔建议从中选3——5本亲子共读，有才能的可适当增加。〕《绘本聊斋》蒲松龄/着《寄小读者》冰心/着《有老鼠牌铅笔吗？》张之路/着《四弟的绿庄园》秦文君/着《我要做好孩子》黄蓓佳/着《狼王梦》沈石溪/着《狼獾河》格日勒其木格。黑鹤/着《铁丝网上的小花》〔意大利〕克里斯托夫。格莱兹/着，代维/译《鲁宾孙漂流记》〔英国〕笛福/着，徐霞村/译《汤姆。索亚历险记》〔美国〕马克。吐温/着，刁克利/译《福尔摩斯探案全集》〔英国〕柯南道尔/着，俞步凡/译《小王子》〔法国〕圣。艾克絮佩尔/着，周克希/译《永远讲不完的故事》〔德国〕米切尔。恩德/着，李世勋/译《哈利波特与魔法石》〔英国〕罗琳/着，苏农/译《不老泉》〔美国〕纳塔莉。巴比特/着，肖慧/译《牧羊少年奇幻之旅》〔巴西〕保罗。柯艾略/着，丁文林/译《飞向人马座》郑文光/着《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮/着《安德的游戏》〔美国〕奥森。斯科特。卡德/着，李毅/译《森林报》〔前苏联〕维。比安基/着，王汶/译《万物简史〔少儿版〕》〔英国〕布莱森/着，严维明/译《科学家工作大揭密》〔英国〕理查德。斯皮尔伯利、路易斯。斯皮尔伯利/着，王庆/译《我们的母亲叫中国》苏叔阳/着《老子说庄子说》蔡志忠/编绘《世纪三国》罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文《中国孩子的梦》谷应/着《莎士比亚戏剧故事集》〔英国〕查尔斯。兰姆，玛丽。兰姆/改写，萧乾/译《希利尔讲艺术史》〔美国〕希利尔/着，李爽、朱玲/译《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》〔德国〕贝蒂娜。施蒂克尔/编，张荣昌/译《居里夫人的故事》〔英国〕杜尔利/着，二栗/译暑假学习方案篇81．方案要有明确的目的。或者说按照目的制定方案。例如某人数学根底较差，他就制定数学复习方案，目的就在于加强数学根底，进步教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写方案。方案的目的是根据各人自己的学习情况确定的。2．要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自己的数学复习方案中，规定自己在初一升初二的暑假中，把小学数学和初一数学全面复习一遍，于是他就要把复习的内容排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。3．要有保证完成学习任务的方法和措施。例如怎样保证时间和精力的使用，如何防止干扰和克制困难等等。要想订好方案，还应注意以下问题。〔1〕个人学习方案应服从于学校、班级的大方案。两个方案的目的是一致的，在时间安排上可能有矛盾，个人方案活动时间只能在集体活动以外的时间安排。〔2〕坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。常规学习时间主要用来完成教师当天布置的学习任务，"消化"当天所学的新知识，在这局部时的内，由于任务驱使，一般同学根本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了教师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和进步。补课，指弥补自己学习中的缺乏；进步，指深化钻研，开展自己学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲，开场自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习程度的进步，常规学习时间会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。由于开场时自由学习时间比拟少，同学们往往不容易抓住它，这也正是他们学习被动场面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，他们就会努力进步常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自己掌握学习的主动权。〔3〕长方案和短安排。由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远方案不能订得太详细，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当详细些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了详细的短安排，长远方案中的任务可以逐步得到实现；有了长远方案，又可以在完成详细学习任务时，具有明确的学习目的。〔4〕制定方案要从实际出发。在制定汁划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定方案时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢？首先是自己的知识根底。根底好，就要拓宽加深进一步进步，根底差，就要查漏补缺稳固根底。其次是自己的承受才能。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而订。第四还要结合教师的教学进度而订，很多学生个人学习方案的."破产"，就是因为不理解教师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和教师的教学内容相脱节的现象。〔5〕方案要留有余地。方案的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样方案中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。方案中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比方案估计的多，占用了较多的时间，也会影响学习方案的落实等等。所以，为了保证方案的实现，在订方案时必须留有余地。否那么，在施行过程中受到冲击时，会因没有方法调整而使方案落空。时间长了，就会对订方案的必要性产生疑心而不订方案，成为无方案行事了。〔6〕经常对照，及时调整。方案订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。假如完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。假如没有按方案完成任务，要分析^p是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整方案，降低标准，减慢速度，使方案实在可行，为学习效劳。时间运筹的原那么制订一份学习的时间表也有一些根本的原那么。下面是所有的学习时间表都适用的一些总的原那么：消除无所事事的时间。使每一小时都变成富有成效的时间单位，我们一生中有些最重要的功课往往是在不到一小时的时间内学到的。利用白天时间。研究结果证明，白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。背诵型课程在课前要进展复习。一门要求背诵或讨论的课程，在上课前复习会有很大的好处，这样做，可以使你对所学的材料记忆犹新。讲座型课程可在课后复习。对于一个讲座课来说，最后马上复习笔记，可以帮助你加深理解并记住讲课内容。按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事准时做好。防止过多的细节。在一周的时间表中排入过多的细节是浪费时间。有两个理由：第一，制订这样一个时间表所花的时间不如用来直接学习一个科目；第二，你要想按这份时间表来工作学习是不大可能的。弄清楚自己在什么时候需要睡眠。我们每天都有困倦和清醒的周期。假如你的工作、课程和情况允许的话，在困倦的时候就睡觉，在自然清醒时就学习。弄清楚自己应该学习多长时间。你上一小时课，就应该复习两小时，这个粗略的统计至多只在大体上有指导意义。学习时间实际上要根据不同的课程和不同的学生而有所变动。但是你可以从上课一小时复习两小时开场，在你搞清楚做完每门作业需要多少时间后，再根据你的实际情况来调整时间。安排好时段。每段安排一小时，你就会得到最高的效率；你可以用五非常钟来学习，用非常钟来休息。要有足够的睡眠时间。医学研究证实每人每天必须有八小时的睡眠。我们应该清楚这一点，即学习质量的好坏取决于是否有足够的睡眠。要平衡进餐。三餐要吃得沉着，吃得好。一般来说，大局部时间吃油腻的或其它低蛋白质的食物，对身体和大脑都是没有好处的。饮食缺乏会导致烦躁、疲倦以致没有干劲。加倍估计时间，费时的事要提早做。大多数人都会低估工作所需的时间。为了防止你在交作业的前一天晚上终于觉察在三小时内赶不出一##第1篇千五百字的文章，你就应尽可能早地着手写作，这样冰就会有更多的时间。别把你的时间安排得太紧。计算时间要准确，但你也得为在最后一分钟冒出来的问题留下解决的时间。制订一份生活方案，而不仅仅制订一份学习方案。生活是多方面的，你必须认清它的多