有关总结实习报告范文合集七篇

第页共页有关总结实习报告范文合集七篇有关总结实习报告范文合集七篇总结实习报告篇1专业:勘查技术与工程姓名：王亚明班级：勘查092学号：16309207实习时间：20xx.9指导老师：谷复光一.工程概况川渝.鸿泰国际—环球贸易中心位于长春市净月开发区彩宇广场南侧。主楼构造形式为框剪构造,地下室为框架构造,总规模为158169.67㎡。基坑采用放坡开挖，支护方式为水泥土排桩支护，基坑降水采用井点降水法，由于工程荷载较大采用桩根底的人工挖孔灌注桩。施工单位为四川建立集团，监理单位为长春市建立监理公司。二．实习目的1.通过到现场实习，真正理解在课堂上学习的知识，充分的将理论与理论相结合，为以后的工作学习奠定根底。2.熟悉钻孔灌注桩的施工流程及其荷载传递的特点与规律。3.通过实习认识基坑开挖方式、基坑降水流程、基坑排桩支护、根底施工等工艺流程。4.本次实习对于以后的毕业设计及在工作岗位将会起到一个过渡作用，对于桩根底的施工有一个认识与理解。5.丰富理论知识，锻炼自己的工程理论才能。三．实习内容〔一〕基坑开挖1.机械开挖应根据工程标准、地下水位上下、施工机械条件、进度要求等合理的选用施工机械，以充分发挥机械效率，节省机械费用，加速工程进度。2.土方开挖应根据确定的开挖道路顺序、范围、基底标高、边坡坡度、排水沟、集水井位置以及挖出土方堆放地点等正确操作，尽量减少机械超挖和人工挖方。3.大面积基坑底标高不一，机械开挖次序一般采取先整片挖至一平均高，然后再挖个个别较深部位。4．基坑边角部位，机械开挖不到之处，应用少量人工配合清坡，将松土清至机械作业半径范围内，再用机械掏取运走，人工清土所占比例一般为1.5%-4%，修坡以厘米限制误差。5.挖掘机、运土汽车进出基坑的运输道路，应尽量利用根底一侧，或两侧相邻根底以后开挖的部位，使它互相贯穿作为车道，或者利用提早铲除土方后的地下设施部位作为相邻的几个基坑开挖地下运输通道，以减少挖土量。6.如遇软土地基或雨期施工，进入基坑行走需铺垫钢板或铺路基箱垫道。7.机械开挖应由深而浅，基坑及边坡应预留一层300㎜左右厚土层用人工清底、修坡、找平，以保证基底标高和边坡坡度正确，防止超挖和土层遭受扰动。〔二〕基坑支护(水泥土搅拌桩)1.设计要求基坑支护作为一个构造体系，应要满足稳定和变形的要求，即通常标准所说的两种极限状态的要求，即承载才能极限状态和正常使用状态。所谓承载才能极限状态，对基坑支护来说就是支护构造破坏、倾倒、滑动或周边环境的破坏，出现较大范围的失稳。一般的设计要求是不允许支护构造出现这种极限状态的。而正常使用极限状态那么是指支护构造的变形或是由于开挖引起周边土体产生的变形过大，影响正常使用，但未造成构造的失稳。因此，基坑支护设计相对于承载力极限状态要有足够的平安系数，不致使支护产生失稳，而在保证不出现失稳的条件下，还要控制位移量，不致影响周边建筑物的平安使用。因此，作为设计的计算理论，不但要能计算支护构造的稳定问题，还应计算其变形，并根据周边环境条件，控制变形在一定的范围内。一般的支护构造位移控制以程度位移为主，主要是程度位移较直观，易于监测。程度位移控制与周边环境的要求有关，这就是通常标准中所谓的基坑平安等级的划分，对于基坑周边有较重要的构筑物需要保护的，那么应控制小变形，此即为通常的一级基坑的位移要求；对于周边空旷，无构筑物需保护的，那么位移量可大一些，理论上只要保证稳定即可，此即为通常所说的三级基坑的位移要求；介于一级和三级之间的，那么为二级基坑的位移要求。对于一级基坑的最大程度位移，一般宜不大于30mm，对于较深的基坑，应小于0.3%H,H为基坑开挖深度。对于一般的基坑，其最大程度位移也宜不大于50mm。一般最大程度位移在30mm内地面不致有明显的裂缝，当最大程度位移在40-50mm内会有可见的地面裂缝，因此，一般的基坑最大程度位移应控制不大于50mm为宜，否那么会产生较明显的地面裂缝和沉降，感观上会产生不平安的感觉。一般较刚性的支护构造，如挡土桩、连续墙加内支撑体系，其位移较小，可控制在30mm之内，对于土钉支护，地质条件较好，且采用超前支护、预应力锚杆等加强措施后可控制较小位移外，一般会大于30mm。基坑支护是一种特殊的构造方式，具有很多的功能。不同的支护构造适应于不同的水文地质条件，因此，要根据详细问题详细分析^p,从而选择适用的支护形式。2.原理：水泥加固土的根本原理是基于水泥加固土的物理化学反响过程，它与混凝土硬化机理不同，由于水泥掺量少，水泥是在具有一定活性介质--土的围绕下进展反响，硬化速度较慢，且作用复杂，水泥水解和水化生成各种水化合物后，有的又发生离子交换和团粒化作用以及凝硬反响，使水泥土强度大大进步。3.施工流程：1〕桩机定位、对中、调平放好搅拌桩桩位后，挪动搅拌桩机到达指定桩位，对中，调平〔用水准仪调平〕。2〕调整导向架垂直度采用经纬仪或吊线锤双向控制导向架垂直度。按设计及标准要求，垂直度小于1.0%桩长。3〕预先拌制浆液总结实习报告篇2一、实习报告的资料搜集从开场实习的那天起就要注意广泛搜集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的根底。主要搜集这样一些资料：1.在社会理论工作中党的道路方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比方单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否进步。2.专业知识在工作中如何灵敏运用的。结合所学的知识将理论与理论有机结合起来。3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为理论技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。二、实习报告包括内容(一)封面;专业(本/专)年级班级学号姓名指导老师实习单位时间实习报告要求：1.封面—指定样稿2.纸张—B5纸标题：字体—黑体;大小—小三~小四正文内容：字体—宋体;大小—小四左右页边距：2厘米3.内容提纲前言一、实习目的二、实习时间三、实习地点四、实习单位和部门(二)正文：实习报告正文内容必须包含下面五个方面：1.以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的理论感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。2.实习目的：言简意赅，点明主题。3.实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。4.实习安排：简单介绍整个实习过程的总体安排。5.实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于XX字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手才能和技能的培养、锻炼和进步，但切忌日记或记帐式的简单罗列。实习过程(实习内容、环节、做法)(1)将学校里学到的理论、方式方法变成理论的行为;(2)观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或相貌出现的。比方，部门职能，原先你不理解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的理解。再比方人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。6.实____结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与理论的差距和今后应努力的方向。三、实____结附：指导老师评语：实习报告成绩：指导老师签名：年月日毕业生实习报告表姓名性别专业班级实习时间指导老师实习单位实习内宾指导老师评语实习单位意见(盖章)年月日院系意见年月日总结实习报告篇3有不少学生会利用暑期到社会理论，那么，理论过后写一份实习报告总结非常有必要。实习报告怎么写呢？假如你对此存有困惑，可以参考以下这份20xx年暑期实习报告范文。曾经的自己梦想我在毕业之后可以找到一份好的工作，可以更好的实现自己的人生价值，现实情况下，我对自己说，我需要更加不断的努力了，只有这样，自己才可以做的更好，只有这样，以后的道路才不会曲折，才会更加完美的出如今我的面前。不过如今这一切都是梦想，不实在际，我会一直不断的努力下去，做好自己，才可以努力，我相信自己可以做的更好的！以下是这个暑期中的个人实习工作总结报告：我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会理论。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我决然踏上了社会理论的道路。想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了开大建筑公司，开场了我这个假期的社会理论。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。在中国的经济飞速开展，又参加了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在理论的这段时间内，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的'场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的才能！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次理论中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。以上是我的实习工作总结。从工作中，我学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是假如你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不管做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。总结实习报告篇4实习单位概况达内科技,由美国国际数据集团IDG投资,直接引进北美IT技术,高薪聘请来自____和美国且具备国际化大公司.如IBM、SUN、惠普、Oracle及Cisco工作经历的技术专家和资深工程师组成强大师资力量，结合中国IT企业的现状，定制化培养高端IT人才。自20xx年进入中国以来，每年都为IBM、华为、用友、新浪、搜狐、亚信等中外知名上市公司培养输送上千名中高级软件人才。公司大事记包括：·20xx年-创业20xx年8月，由____海外专业人士在____多伦多成立；·20xx年-回国20xx年3月，与北京大学软件学院合作共同培养软件工程师，成为首家与北大软件学院合作且规模最大的培训公司；20xx年9月，入驻中关村国际孵化园，成为首家中关村园区的IT培训公司；·20xx年-融资、开展20xx年9月，获得美国500强私人企业-美国国际数据集团IDG投资，成为中国首家获得国际资本投资的IT培训公司；·20xx年20xx年3月，被信息产业部受权为“全国信息技术人才培训基地”；20xx年3月，与知名软件外包公司博彦合作培训“赴微软工作软件工程师”；20xx年5月，与知名软件外包公司文思创意合作培养“赴IBM软件工程师”；20xx年4月，荣获《计算机世界》评选的“就业效劳出色奉献奖”；20xx年5月，荣获《中国计算机报》评选的“最具影响力培训机构奖”；20xx年6月，达内外企IT培训落户申城，开课上海。20xx年10月，与新浪、搜狐、UT斯达康、百度等共同荣获“中关村优秀留学人员创业企业”；20xx年12月，获得中关村科技园区管委会100万元专项开展资金，建立“中关村软件人才培训示范基地”；·20xx年20xx年1月，达内外企IT培训广州中心成立；20xx年8月，与韩国ACT公司合资成立KAC达内国际游戏学院。20xx年8月，与上海大学合作“上大·达内软件工程硕士教育”；20xx年12月，被北京市高校毕业生就业指导中心受权为“首都大学生就业培训基地”；·20xx年20xx年4月，达内外企IT培训南京中心成立；20xx年10月，与西北大学软件职业教育学院合作共建实训基地；20xx年7月，达内外企IT培训武汉中心成立；20xx年8月，与山东大学网络教育学院合作共建实训基地；20xx年9月，达内外企IT培训苏州中心成立；20xx年10月，达内外企IT培训成都中心成立；20xx年10月，与天津师范大学继续教育学院合作共建实训基地；20xx年10月，与开封大学信息工程学院和开封大学软件技术学院合作共建实训基地；20xx年11月，达内入选“20xx年度德勤中国高科技、高成长50强”；·20xx年20xx年2月，80多位达内学子及20多位达内的老师欢聚在“达内学子20xx年新春家宴”；20xx年3月，北京王府井校区成立；20xx年4月，受北京各高校邀请，进展《大学生职业规划》讲座，院校包括：北京工商大学、中国人民大学等；20xx年5月，荣获“20xx北京最具影响力的IT职业教育机构”称号；总裁、CEO获得“20xx北京教育机构影响力人物”称号；20xx年7月，Java训练营首期开营；20xx年7月，BEA名家专场讲座开幕；20xx年9月，每周名家大讲堂正式启动，传授Java/.Net/C++前沿技术；20xx年9月，达内与Sun中国区培训部建立Java培训的深度合作联盟；20xx年9月，达内引领应届生入职名企的“蓝色之路”方案正式启动，并同时推出500万助学基金；20xx年10月，达内集团成立产品研究与开发部，确立多元开展形式；20xx年10月，马达加斯加教育科学部主任MR.RAZAFINJOELINATahina率团访问达内；20xx年10月，中关村管委会领导一行三人再次莅临达内参观指导；20xx年10月，达内科技蝉联“20xx德勤中国高科技、高成长50强”；主要实习内容在培训经理的带着下通过完成一个基于JavaEE架构、Unix/Linux平台、Oracle数据库、Web界面、四层构造〔Browser、WebContainer、EJBContainer、Database〕的“电信誉户管理和计费系统NetCTOSS”软件产品的分析^p、设计和开发，掌握开发Java/C++大型软件工程过程中所需要的软件技术、设计标准、开发流程、质量控制及工程管理。内容包括：三大技术体系：IBMWebsphere/SUNJavaApplication/BEAWeblogicIBMWebsphere商用体系：Websphere、WSAD/Eclipse、JavaSE、JavaEE/EJB、DB2数据库；SUNJavaApplication商用体系：SUNJavaApplicationServer、JavaStudioEnterprise/NetBeans、JavaEE/EJB、Oracle；BEAWeblogic商用体系：Weblogic、JBuilder、Java、JavaEE/EJB、Oracle数据库；四门热点技术：Java/C++/Unix/Oracle基于JavaEE架构Java技术：JavaSE、JDBC/Hibernate、Web编程JSP/Servlet/Struts、企业应用EJB/Spring、XML/WebServices；基于Unix平台C++技术：核心语法CoreC++、网络编程、文件处理、I/O、Unix系统编程；SUNUnix操作系统：SunSolaris，Unix开发平台、vi编辑环境、系统及平安；Oracle数据库开发：数据库原理及SQL、PL/SQL、Pro*C、JDBC等开发语言及接口；真实工程实战：亚信公司提供通过完成由亚信公司提供的电信级用户管理&计费系统〔NetCTOSS〕的开发，精通全套Java/C++技术，掌握分析^p、设计、开发基于四层构造〔Browser、WebContainer、EJBContainer、Database〕大型软件系统的原理、方法、技术和过程，积累至少1-2年的软件开发经历。实习感悟在达内学习期间，我对计算机编程语言有了更深的理解.对大学里的知识得到了扩大.在即将面临社会的时候，可以加强实际编程技能对自己至关重要。经过一些时间的考虑，我决定自己以后要走编程这条道路。虽然是很辛苦，但如今社会要的都是高学历，我不想在继续在一些无用功，想确实能为社会做一些工作。人们活着的时间也不多，不能只是做一些无用功。我如今所从事的事情，能让我每一天都过着充实的生活。达内的老师都很敬业，在这里学习，我感觉进步很快。虽然时间只有五个月，但是由于有了大学的根底。我觉得我明显比没有根底的同学学得更快。天天可以听到学得好的同学可以就业于非常有名的企业。我看到了希望，虽然，如今还没有学完，如今写实____结是有些早，但是，我已经感觉到，我将来不会懊悔到达内。如今的大学教育与社会接不上规。让培训市场火了起来。这是一种不正常的现象。身在当今的社会，你是无法选择环境的，你只有改变自己。只有让自己变得强大起来，才能过得更舒适一些。达内的学习气氛非常好，让我找到了高中时候的学习气氛。有的时候略微感觉有点寂寞，但是，没有耐心是什么也做不了的。更何况，如今没有任何实际生存技能。假如如今还不能坚持的话，以后就更没有希望了。每天都有同学互相鼓励，到如今为止，我已经学完了数据库、Hibernate、XML等重要的知识，再过一个月就可以进入实际的工程中了，再过一个月就要进入实际的工程中了，有点紧张但这是过渡阶段。要想进入有名的大企业，必须做工程。只有理论才能检验真理。总结实习报告篇5上一学年军训的同一时节，我们进展了金工实习。假如说军训带给我们的是坚强的意志力，那么除此之外，金工实习让我们理解到了专业相关的根底知识与技能，更加直接的有助于我们大学的学习。金工实习作为工科学生进展工程训练，培养工程意识，学习工艺知识的重要理论教学环节，是我们理解机械制造一般过程及根本知识的唯一课程，是培养我们的工程素质、进步工程理论才能的重要课堂，是一门理论型的技术根底课。此次，我们在为期13天的金工实习中，进展了钳工，车工，数控车床，铸造以及3D打印的根底技术的学习和训练，还到中国天津职业技能公共实训中心进展了一系列参观学习。谈及从这次金工实习中得到的收获，首先就是不同工种的技术以及动手才能的进步了。除此之外，这次实习让我们对理论课程的学习与根底操作技术理论之间的关系有了更深一层的认识。钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、消费效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。短短三天的钳工实训，一块粗糙的金属材料，经过切削、打磨、钻孔、攻丝等工序被制作成精巧的锤头，我们对钳工这一传统朴实的工种也从陌生有了体会。一项以手工操作为主的工艺，却要做到尺寸的精准和造型的美观，无疑需要力量与技巧的结合。通过老师的讲解及示范，我们对钳工有了初步理解，学会了各种工具的使用方法与技巧，不禁感慨于这一工种手工操作的精妙；分析^p工件图样，我们确定了加工流程，深感它的难度与辛苦程度；操作工程中，从陌生到纯熟，渐渐体会出老师所讲的经历道理。三天的时间对于技术的学习似乎并不充足，但我们从中得到的感悟，进步的动手才能，以及和老师的接触交谈对我们影响深远。接下来的三天是车工实习。车工是机械加工中最常用的工种，无论是在成批大量消费，还是在单件小批消费以及机械维修等方面，车削加工都占有非常重要的地位。车工是一项半自动化的消费技术，与钳工相交，它对力量方面的要求降低，却需要更多技巧性的东西，与车床协同作业也更具危险性，因此需要更多的观察学习，耐心的练习，严格地遵守操作规那么，还要时刻保持注意力的集中。觉得很有意思的一点，车工是一门很“老实”的工种，车削加工过程中的耐心程度，直接被反映在工件完成后外表纹路的粗糙程度上。这也敦促我着实花了很多的时间去反复练习，耐心加工，为了求得最终令人满意的成果。最终完工之后的闲暇时，老师还给我们讲述了很多他学徒时的故事，展示了更为精妙的车削工艺，让我们理解到很多曾经“遥远”的故事，深思良久。两项工艺实习完毕，我们每人收获了一把自己制作的小锤子，它或许称不上精巧，却因为凝结了汗水与感悟而珍贵。第三局部的实习是数控车床方向。实习的地点从有车床的厂房移到安静的电脑教室，运用电脑软件进展数控编程，通过仿真模拟加工出工件三维视图。这项技术可以很大程度上减少加工时产生的材料浪费，同时降低操作危险性。我有幸被老师挑选去亲身体验数车操作过程，这种数控仿真与车床技术结合的数控机床更是能实现以更少的劳动力和劳动时间获得更完美的加工效果。第四项铸造工艺实习是在天津大学北洋园校区进展的。这项实习中接触到的土和模具等原料和工具很容易让人回忆起儿时玩沙子的场景，也为这一段实习增添了许多乐趣。起初看到指导老师神奇般的用手中的工具做出漂亮泥土模子，是又敬仰又心急。等到自己做的时候，才知道这东西不是简简单单就能做出来的，要通过反复练习，掌握好每一次夯实泥土的力度和角度，才能做出精准的浇筑模子。可惜的是我们所在的新校区实习基地供电系统并未完工，我们学习完成制作的模具没有进展后续的浇筑，不过重温了“儿时的游戏”，进步了动手才能，有了这次欢乐的实习经历也不算是空手而归！实习的最后三天我们有幸来到中国〔天津〕职业技能公共实训中心。实训中心位于天津中心城区和滨海新区连接的核心区域，占地120亩，设备投资2.8亿元，建有现代制造、现代控制、现代物流、现代电子、焊接、信息和创意设计等七个技术实训领域，装备设备1750台〔套〕，能同时包容1700人进展实训，年培训才能达20万人〔次〕，职业技能鉴定才能达5万人〔次〕，按照“需求导向、高端定位、训为企用、校企共享、公共效劳、促进就业”的工作思路，突出职业技能培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛、职业标准研发、培训形式创新、职业才能展示等六大核心功能，面向企业、院校和社会各界，开展高技能人才培训和评价效劳，是目前全国设施最好、规模最大、功能最完善的高技能人才培养基地。听完了实训中心的介绍，我们已经迫不及待的想要一览这里的实况。通过实训中心老师的讲解，对实训基地、设备的参观，观看多媒体资料，以及实习最后一天亲身进展了局部设备的操作，我们不仅感受到实训中心的魅力，更是理解到我国近些年机械、自动化行业的飞速开展与美妙前景。在实训中心实习的第二天，我们学习了较为新兴的3D打印技术的相关知识。理解了它的开展历史以及在各个领域的应用，并且亲身体验了一把从设计到打印出成品的过程，我们对这项技术的理解已经不止于之前的新闻报导了。3D打印技术包括了三维模型的建模、机械及其自动控制〔机电一体化〕、模型分层并转化为打印指令代码软件等技术。用电脑把物品设计出来，然后进展三维打印，就像我们如今可以在线编辑文档一样。通过电子设计文件或设计蓝图，3D打印技术将会把数字信息转化为实体物品。而3D打印最具魔力的地方，是它将给材料科学、生物科学带来翻天覆地的变化，最终的结果是科学技术和创新呈现爆发式的变革。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与理论是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的时机，分开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手才能重要性，只凭着脑子的考虑、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，纯熟掌握实际才能，包括机械的操作和经历的不断积累，才能把知识灵敏、有效的运用到实际工作中。最后，在这里感谢实习中的指导老师们，因为您们的细心指导，我们平安圆满的完成了这次的实习任务，是您们让我们在大学的旅程中多了一份精彩与收获。总结实习报告篇6时间过得真快呀，一转眼两周就过去了，在这段难忘的日子里，钳工是我实习的第一个工种，也是我练习时间最长，自我感觉掌握程度较好的一个工种。在实训期间的工作虽然很累，但是我却从中感到了许多快乐，因为在实训中，我的学习和工作才能得到了极大的进步。一踏入实习车间，我就被这些机器所吸引，让我拥有想征服它的感觉，随后在老师的的耐心讲解与演示下，我对这些机器有了初步的理解。在此后的理论中我经过努力钻研，苦练，终于做出了一些精巧的零件。通过自己听讲与练习，使我理解到，钳工的工作，最讲究的是一个脑力劳动与体力劳动的有机结合。我们学习的又是最原始的手磨工艺，最要宏大的体力作根底，一切的操作都是人为的控制，要想做出精巧的工件来，非有娴熟的技术和缜密的安排难以到达要求。它需要我们在拿到一个需要加工零件的零件图时，不仅仅懂得安排先处理那里，后处理那里，还必须懂得在处理的时候两手、大脑、身体各个部位都要全身心地协调配合起来。真可谓是“牵一发而动全身”。而且，钳工的工作当中考前须知相当的繁杂，更需要我们有耐心有恒心有毅力。记得一开场老师就强调我们要遵守车间的规章制度，必须按要____作，并且细致地介绍有关钳工实习的一般知识和一些根本要求，使同学们对钳工有个进一步的理解。讲解钳工的加工范围、组成、作用及技巧等，使同学们对钳工的理论知识有了进一步的理解，为下一步操作做好了准备。然后通过演示螺母的加工，这一入门工件，老师通过加工它，使同学们掌握各种工具的安装、使用方法和它的根本操作的一些知识。经过加工实习使我懂得：在钳工实习的过程中，我们要严格要求自己，我们要有充分的思想准备，在实习中自始至终的保持一种良好的工作状态，用积极的态度去工作。随着时间的推移，对钳工理论知识的理解和实际技能的掌握程度不断的进步。在钳工实习中，要付出很大的脑力和体力劳动，我们感觉很累，但是我们必须克制困难和抵抗消极情绪，其实钳工实习是一种很有意思的工作，我们在实习中会有苦中有乐的感觉。同时做任何工作之前，一定要把此项工作的要求想清楚，要想到此项工作要在什么条件下进展；工作时，要养成良好的科学工作态度。在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；理解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有程度推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大那么后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简单了。利用锉刀、钢锯等工具从一根铁杆中做出一个螺母。锉削－锯－锉削－划线－锉削－打孔－螺纹加工，按着这几个工序，一天下来，做好了一个。效率很低，却能亲自动手，初步理解那些工具的使用以及如何来做一个螺母。同时我也知道了钳工的平安技术，钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。充实而双疲惫的钳工实习一完毕，第二周我们进展了焊工实习，相对钳工而言，焊工略微轻松些，通过老师们的耐心讲解，我理解到许多焊工方面的知识，比方如何点火，如何焊接以及各个控件的先后使用顺序等等，以及工厂的一些机器设备的构造与工件原理等通过老师们的耐心讲解，我们理解到包括电弧焊和气焊、气割等方法与技巧例如。电弧焊时，如何引弧，如何运动，以保证不粘条，稳定燃烧，通过练习都有所掌握。气焊时没学习好送进焊丝的方法，经常出现粘丝，焊出工件质量不高。一开场或许是心理作用我总是将焊条粘在铁板上，把操作要领忘得干干净净，而且手有些抖，心里很难受，但在理论中我渐渐掌握了一些焊接的根本技巧，心里的恐惧感也减少了，我知道在焊接时，焊条不能走偏，应该左右挪动并且朝右手过75度左右，焊接时不能急于求成，在焊接考试时，我们每人都要焊出一条焊，用以评分，在考试时我心里很紧张，毕竟实习时间这么短，加上自己的焊接技术不是很好，我当时焊出来的作品不是很理想，如今想想我当时真是太笨了，不能调节心里压力，要是不那么紧张，我的作品肯定会好很多！在星期四，我们又学习了气焊，老师教诲我们如何使用焊枪，如何将钢材切割，如何将焊丝焊在铁板上，并且使其均匀，焊接稳固等。同时我们又学习很多平安知识，如进入车间时，要穿好工作服，大袖口要扎紧，严禁在车间内追逐打闹，喧哗，应在指定的焊机上进展实习。未经允许，其它设备、工具或电器开关等均不能乱动，焊前检查焊机接触地是否良好，焊钳和电缆的绝缘必须良好。焊接时应站在木垫板上，不许赤脚操作。不准赤手接触导电局部，防止触电。为防止有害的紫外线与红外红的伤害，必须戴上上手套与面罩，防止弧光伤害与烫伤。敲击焊渣时要注意敲击的方向，以防焊渣飞出伤人。工件焊后不准直接用手拿，而用铁钳夹持。氧气瓶、乙炔气瓶不能撞击和烘烤暴晒。板手不得有油污，乙炔瓶周围不许有火星，与氧气瓶要隔一定的间隔放置。实习完要清理好场地及设备工具。在这一周时间里我们有序地进展理论操作，焊出了不少较好的作品，虽然在这一周中太阳很大，天气很热，我们在工作时很热，并且我的皮肤被电焊光照得发红，但我们都沉浸在学习中，被焊接技术吸引着，也就不在意这难熬的日子了，何况老师也在这样炽热的日子里耐心地教诲我们，给我们战胜困难的动力，在此我再次感谢为我们辛勤付出的老师们，是你们燃起了我们对知识的热情与渴望。通过金工实习我们进步和加强了我们的工程理论才能、创新意识和创新才能。金工实习培养和锻炼了我们，进步了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且进步了我们的理论动手才能。使我们更好地使理论与实际相结合，稳固了我们所学的知识。我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神，男同学帮助女同学、动手才能强的同学帮助动手才能弱的同学，大家互相帮助互相学习，既学会了如何操作又增强了同学间的友谊。金工实习使我们都能有足够的时间去理论；由于车间的同学较多同时又有各种油的挥发，使车间的空气较差，希望能加大车间的通风才能以保障同学和老师们的身体安康。在此我衷心地感谢学校领导为我们提供此次金工实习时机，使我们具有实战本领，同时也感谢辛勤奉献在金工事业的老师们，是你们手把手的教诲，让我们拥有了金工方面的知识，使我们有了战胜困难的勇气与决心，你们用辛勤的汗水滋润我们的梦想，让我们飞得更高，走得更远！谢谢你们，我尊爱的老师！总结实习报告篇720xx—20xx学年上学期，我们在新迎校区工程实训中心进展了为期13周的金工实习。期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的根本操纵技能和平安技术教程。每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在4小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了13周的实习。实习期间，通过学习车工、锻工。我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛劳的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要把握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤终极做成一个精巧的螺母。一个下午下来固然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是：①通过这次实习我们理解了现代机械制造产业的消费方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及平安操纵技术。理解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。②在工程