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文档简介

大班科学活动——冬天里的动物教案冬天里的动物教案

大班科学活动冬天里的动物教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，初步了解小动物的过冬方式，关心幼儿理解动物和季节的关系，激发幼儿宠爱小动物和探究动物生活的爱好，培育爱护小动物的情感，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是冬天里的动物教案。

活动目标

1、初步了解小动物的过冬方式，关心幼儿理解动物和季节的关系。

2、激发幼儿宠爱小动物和探究动物生活的爱好，培育爱护小动物的情感。

3、理解词汇冬眠、迁移、隐藏等。

4、培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于大胆探究和试验。

5、使幼儿对探究自然感爱好。

活动预备

1、小动物图片若干。

2、小动物过冬课件。

3、《动物怎样过冬》挂图三张。

4、《动物怎样过冬》记录表一张。

活动过程

1、激发幼儿爱好,谈话导入课题

小伴侣们，“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬季，天气很冷）

冬天到了，人们是怎样过冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）还有呢？（安装取暖设备、开空调）除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢？（跳绳、跑步、拍球、）。

小伴侣们想出了这么多的过冬方法，真聪慧。

2、引发课题“动物是如何过冬的”

谈话导入人们有这么多好的过冬方法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗？今日，老师为小伴侣们带来了很多的小动物，请小伴侣们看一看，你最喜爱谁？并把它是怎样过冬的，告知老师和小伴侣们，好吗？播放课件（很多的小动物）

（1）、幼儿依据日常观看进行自由回答，老师不予评论。

（2）、依据幼儿的回答，出示挂图《动物怎样过冬》（一）《动物怎样过冬》（二）总结叙述动物的过冬方式。

（3）、播放课件，老师叙述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。

（4）、幼儿合作完成《动物怎样过冬》记录表。

冬眠过冬迁移过冬换上厚厚的皮毛过冬储存食物过冬隐藏过冬让卵过冬

3、看《动物怎样过冬》记录表，老师和幼儿共同回顾小动物过冬的方法

冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、熊（刺猬）；

迁移过冬的有大雁、小燕子（丹顶鹤）

加厚皮毛或羽毛过冬的有鹿、老虎、兔子、（鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸）

储存食物过冬的有蚂蚁、蜜蜂、（松鼠）

隐藏过冬的有苍蝇、蚊子。

让卵过冬的有螳螂、蝗虫

4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是爱护自己生存的最好方式。

5、嬉戏小动物过冬

介绍玩法在教室的6个角落贴上标记分别是动物的6种过冬方式，幼儿每人选择一张自己喜爱的动物图片，然后到相应的过冬方式区中，看谁做的又快又对。

互换图片，连续嬉戏。

6、老师小结，对幼儿进行爱护动物，爱惜大自然教育。

活动反思

科学活动重点在于幼儿的探究过程，可以供应一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关学问材料，在开头时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿自己探究获得学问的环境，在这样的环

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