【历史课件】历史备课组说课式备课-七年级历史第一单元复习

七年级历史备课组隋唐时期：繁荣与开放的时代史中国古代史七年级下册第一单元教学指导隋文帝唐太宗文成公主杨坚金城公主杨广松赞干布怀仁可汗英国著名心理学家,思维导图专家东尼·博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一思维工具。作为一种新的思维模式，思维导图结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。课标要求和活动建议1.知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。（1课）2.知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。（2课）3.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。（3课、4课）4.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象(3课）5.知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面6.设计表格，列出秦始皇、汉武帝与唐太宗的历史功过（2课）时空观念史料实证家国情怀

历史解释唯物主义

方法和手段依据疆域版图6世纪末10世纪初

1、时空观念——纵向定位单元的“内容地位”走向盛世三国两晋南北朝时期民族关系社会气象经济文化五代十国时期第一部分：确定主题壹一次梳理一种仰望隋唐2、空间定位——横向发掘单元“主题内涵”日本大化改新大唐世界显赫的大国1：封建制度的确立和发展成为当时世界发展的趋势，唐朝走在了时代潮流最前端。2：世界历史的多样性，各地区和各国封建化发展程度不同，使之又各具特色。3：唐朝具有极强的开放心态，在频繁的对外经济文化交流中形成唐文化圈。阿拉伯的统一强大在隋唐时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败、混乱和分裂对照的是那样的鲜明……中国呈现了繁荣、幸福和文艺活跃的景象远在任何同时代国家的前头。”——赫.乔.韦尔斯拜占庭的衰落法兰克的改革一次对比一种自豪池田大作：“阁下如此倾情古老的神州大地，假如给你一次机会，你愿意生活在中国这五千年漫长历史中的哪个朝代？”汤因比：“要是出现这种可能性的话，我愿选择唐朝。”一种包容的胸怀一种自信的气度一种吸引的魅力一种先进的制度3、确定主题——寻找统摄主题的“线索灵魂”隋唐的魅力一段对话一种情愫包容的胸怀自信的气度吸引的魅力先进的制度第二部分构建主题复习思维导图隋唐的魅力科举制的产生和发展科举制的影响三省六部制的创立女皇武则天朕独爱之如一天生我材必有用，千金散尽还复来。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。女人胡人狂人当时无外守，方物四夷通。个人

国家昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。机遇稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。繁荣开放创新世官制（夏商周）九品中正制（魏晋南北朝）科举制（隋——清）贵族子弟继承祖权看重门第不看才能考试选官中国古代选官制度演变示意图2.观察图表，科举制与前朝选官制度有什么不同？科举制的确立对当时社会和后世产生了怎样的影响？课标：了解科举制的创立

唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”你认为唐太宗是明君吗？请用史实加以说明并总结明君的特征。史实

特征

魏征劝诫太宗要居安思危

有房玄龄、杜如晦、魏征等名臣完善三省六部制；制定法律发展生产，减轻人民劳役负担增加科举考试科目，鼓励士人报考教学活动建议：设计表格评价唐太宗的功过包容的胸怀自信的气度吸引的魅力先进的制度第二部分构建主题复习思维导图隋唐的魅力科举制的产生和发展科举制的影响三省六部制的创立女皇武则天朕独爱之如一天生我材必有用，千金散尽还复来。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。女人胡人狂人当时无外守，方物四夷通。个人

国家昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。机遇稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。繁荣开放创新充实增加历史味的“血肉”——史料实证、历史解释充血肉绘冲突丰历史近狎邪僻，残害忠良。杀姊屠兄，弑君鸩母。神人之所共嫉，天地之所不容。犹复包藏祸心，窥窃神器。——骆宾王《讨武檄文》节选唐人沈既济在谈及科举制度时说到：“太后颇涉文史，好雕虫之艺。”“太后君临天下二十余年，当时公卿百辟，无不以文章达，因循日久，浸已成风”。“鬼神之所不容，臣民之所共怨”。惟不可否认的是，武后善治国、重视延揽人才，首创科举考试的“殿试”制度，而且知人善任，能重用狄仁杰、张柬之、桓彦范、敬晖、姚崇等中兴名臣。国家在武则天主政期间，政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，故有“贞观遗风”的美誉，亦为其孙唐玄宗的开元之治打下了长治久安的基础，武则天对历史做出过巨大的贡献。——清代王夫之阅读史料多角度评价女皇武则天包容的胸怀自信的气度吸引的魅力先进的制度第二部分构建主题复习思维导图隋唐的魅力科举制的产生和发展科举制的影响三省六部制的创立女皇武则天朕独爱之如一天生我材必有用，千金散尽还复来。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。女人胡人狂人当时无外守，方物四夷通。个人

国家昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。机遇稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。繁荣开放创新1.观察地图，隋唐时期的手工业分布有何特点？为什么会呈现这样的分布特点？课标：了解大运河的开通课标：通过经济的繁荣了解盛唐气象1课:隋朝的统一与灭亡2课:从“贞观之治”到“开元盛世”6世纪末10世纪初

1、纵览教材体例寻找主题词以史为鉴3课：盛唐气象4课：唐朝的外交文化交流5课：安史之乱可知兴亡第一部分：确定主题壹

一次纵览一番领悟第二部分构