学会亲近社会

学会亲近社会第1页，课件共19页，创作于2023年2月复习：个人与社会关系：个人离不开社会，社会也离不开个人启示：（1）关心社会、了解社会的变化发展（2）更重要是对国家、社会承担责任和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，服务社会第2页，课件共19页，创作于2023年2月问题探究二：亲近社会有何意义？意义：只有亲近社会才能适应社会、融入社会，才能发挥聪明才智和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。问题探究一：什么叫亲近社会？（含义）亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会，主动关爱他人、关爱集体，服务社会、报效祖国。问题探究三：怎样亲近社会？（亲近社会的要求）第3页，课件共19页，创作于2023年2月1、不做“看客”、克服冷漠情绪第4页，课件共19页，创作于2023年2月结合这幅漫画和教材P10的照片，说说亲近社会还有什么要求？2、要遵守社会公德第5页，课件共19页，创作于2023年2月

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。社会公德的含义

社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。社会公德的内容第6页，课件共19页，创作于2023年2月①遵守社会公德是处理好人际关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明的客观要求.②遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。

③道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素.④形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。一、探究：遵守社会公德有何重要性（意义）二、落实行动：怎样做到遵守社会公德？（对青少年的启示）树立社会公德意识，在日常生活和社会交往中遵守社会公德，养成亲社会行为。第7页，课件共19页，创作于2023年2月活动：列举一些现实生活中有害青少年身心健康的不良现象和不良诱惑思考:面对社会上的不良现象，我们在亲近社会的过程中应注意什么？3、善于明辨是非、正确认识和对待复杂的社会现象第8页，课件共19页，创作于2023年2月要正确认识和对待复杂的社会现象。增强自我保护意识和辨别是非的能力积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、丑、恶，勇于拒绝各种不良诱惑。行为规范：怎样善于明辨是非？（未成年人怎样才能在社会中健康成长）第9页，课件共19页，创作于2023年2月4、不断提高自身的素质，如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等各方面素质，才能更好的亲近社会、服务社会，才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者。

深化提高：要更好的亲近社会，成为时代的生活强者，除了上述三个要求，还应该怎样做？第10页，课件共19页，创作于2023年2月（怎样亲近社会）亲近社会的要求（2）遵守社会公德（遵守公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。）（3）明辨是非（正确认识和对待复杂的社会现象，增强自我保护的意识和辨别是非的能力，拒绝各种不良诱惑。）（4）不断提高自身素质，做生活的强者。（1）不做看客（克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，承担起对社会的义务和责任。）第11页，课件共19页，创作于2023年2月本课小结学会亲近社会亲近社会的含义为什么要亲近社会？（原因、意义）怎样亲近社会？不做看客遵守社会公德（含义、必要性、意义、怎样做）明辨是非（怎样做）提高素质第12页，课件共19页，创作于2023年2月问题整理亲近社会的含义？

★★亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、集体，服务社会，报效祖国。亲近社会的意义★★亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。第13页，课件共19页，创作于2023年2月亲近社会的要求（怎样做到亲近社会？）★★（1）克服冷漠情绪和“看客”现象。承担社会责任和义务，关心集体，关心社会。（2）遵守社会公德，养成良好的文明行为.（3）正确认识和对待复杂的社会现象，增强自我保护的意识和辨别是非的能力，拒绝各种不良诱惑。（4）不断提高自身素质，做生活的强者。正确对待和认识复杂的社会现象★★（1）人类社会总是不断进步和发展的，但又充满着矛盾和斗争。亲近社会、融入社会，必须正确认识和对待复杂的社会现象。(为什么）（2）要正确对待和认识复杂的社会现象，要增强自我保护的意识和辨别是非的能力，弘扬真善美，抵制假恶丑，拒绝各种不良诱惑；必须不断提高自身素质。（怎么样）第14页，课件共19页，创作于2023年2月社会公德的含义和主要内容分别是什么？我们青少年怎么做？★（1）含义：社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。（2）内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。（3）我们青少年学生必须树立公德意识，在日常生活和社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会行为。遵守社会公德的意义是什么？★★（1）遵守社会公德，是处理好人与人关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。（对个人）（2）遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明的标志。（对个人）（3）道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。（对社会）（4）形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。（对社会）第15页，课件共19页，创作于2023年2月正确认识和对待人们面临的许多困惑和挑战★★①当代社会科学技术迅猛发展，对外开放不断扩大，市场竞争日益激烈，这既给人们带来了良好的发展机遇，也是人们面临着许多困惑和挑战(为什么）②世界卫生组织把“社会适应良好”作为人的健康标准之一。我们惟有不断提高自身素质，，如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等各方面素质，才能更好地亲近社会、服务社会。才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者。（怎么样）第16页，课件共19页，创作于2023年2月1、下列行为中属于亲近社会的行为是（）①过马路时，看见盲人，上前搀扶②在公共汽车上给老弱病残孕让座③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷④参加献爱心活动，为灾区人民募捐A、①②B、①②③④C、①②④D、④2、我们惟有积极主动地亲近社会，才能（）①适应社会、融入社会②发挥自己的智慧和力量③在奉献社会的过程中健康成长④实现自身的全部价值A、①②③④B、①②③C、②①④D、①③④3、“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在，我要把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们（）①每一个公民都要承担对社会的所有责任②关爱社会，亲近社会，服务社会③克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下兴亡为己任④要有主人翁责任感A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③CBA单项选择题第17页，课件共19页，创作于2023年2月单项选择题4、人们在社会交往和公共生活中应该共同遵循的行为准则是（）A、纪律B、规章制度C、合同D、社会公德5、我国社会公德的主要内容是（）A、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法B、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献C、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结D、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会A6、在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和“看客”心态的是(）A.看到公共场合乱扔的垃圾熟视无睹B.在公园里随意践踏草坪C.在大街上过马路闯红灯、不走斑马线D.在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳AD第18页，课件共19页，创作于2023年2月综合探究题：材料一：某地发生了一起交通肇事逃逸案，作为目击者，中学生李某主动向警方讲述了事件的经过。材料二：上海世博会上，大部分游客能遵守参观秩序，但也有极少数人在公共场所旁若无人的吸烟、随地吐口香糖材料三：中学生王某在上网时看到网页上一则免费送礼物的广告，点击后发现上当，结果被骗掉通讯费200元。(1)上述材料对于我们中学生学会亲近社会有何