第9课 秦统一中国 (教案)

第9课秦统一中国(教案)

教学目标：1.知识与能力：通过本课的学习，学生将掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。2.过程与方法：利用视频、图片、文字资料等各种历史资料，培养学生的历史想象能力和分析能力。3.情感态度价值观：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。教学重点：秦的统一及意义教学难点：焚书坑儒教学方法：合作、探究、交流课前准备：多媒体课件、相关视频课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来！”——李白《古风》二、新课学习（一）秦灭六国教师介绍：秦始皇（前259～前210）是中国统一的秦王朝的开国皇帝。嬴姓，名政。秦庄襄王之子。13岁即王位，39岁称帝。战国末年，秦国实力最强，已具备统一东方六国的条件。秦王政初即位时国政为相国吕不韦所把持。公元前238年，他亲理国事，免除吕不韦的相职，并任用尉缭、李斯等人。自公元前230年至前221年，先后灭韩、魏、楚、燕、赵、齐六国，终于建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、专制主义中央集权制国家——秦朝。教师提问：秦灭六国的条件有哪些？学生回答：-秦国经过商鞅变法，实力最强。（基础）-长平之战后，东方六国无力抵御秦的进攻。（军事优势）-长期战乱，人民渴望安定统一。（人心所向）-兼并战争使诸侯国数量减少，有利于国家的统一。（社会趋势）-秦王嬴政雄才大略。（个人因素）教师提问：秦统一六国采取的措施是什么？学生回答：-秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，秦王即位后为灭六国做了充分的准备。-招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议。-积极策划统一大计。教师展示战国形势图和秦战六国图示，介绍秦灭六国后，又北进南下，对边境地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。教师提问：秦朝统一的时间是在什么时期？建国时间、谁建立的秦朝及定都在哪里？学生回答：公元前230～公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。教师提问：在我国有怎样的历史地位？学生回答：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，具有重要的历史地位。思考题：秦灭六国有什么意义？思考：统一货币、度量衡的好处是什么？学生：统一货币、度量衡有利于促进全国的贸易和经济发展，方便人民生活和商业交流。3.行政上：修筑长城、修路、修河教师：修筑长城、修路、修河有什么作用？学生：修筑长城可以防止北方游牧民族的入侵，保障国家安全；修路、修河有利于交通运输和灌溉农田，促进经济发展和人民生活改善。4.思想上：焚书坑儒教师：焚书坑儒是什么意思？学生：焚书坑儒是指秦始皇下令烧毁除法律、农艺、医药等实用书籍外的其他书籍，并且杀害了大量的儒生。这一措施是为了打破旧的思想观念，统一人们的思想，巩固统一的政治局面。教师：思考秦始皇的措施有哪些好处和坏处？学生：秦始皇的措施有利于巩固国家统一，推动经济、文化的发展，但也造成了大量文化遗失，对人民造成了不必要的伤害。教师：在本次课程中，我们学习了秦朝统一货币、度量衡、文字，修筑长城、灵渠，以及制定车同轨等措施。这些措施对秦朝的统治和国家的发展有着重要的作用。例如，统一货币和度量衡有利于国家对经济的管理和促进各地经济的交流，修筑长城和抵御匈奴有助于维护国家的统一和安定北方，修建灵渠沟通了中原和岭南的经济文化交流，制定车同轨则减少了畜力消耗和车轴磨损，提高了商品和旅客运输的效率。这些措施共同促进了秦朝的繁荣和发展，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面。二、课堂内容秦统一中国秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。它的建立是在秦始皇的领导下完成的。秦始皇是秦国的嬴姓，他的真名是赵政。秦始皇统一六国的时间是公元前221年。秦朝的都城在咸阳，其地位是中国历史上第一个大一统的封建帝国。政治方面，秦始皇采取了一系列措施来巩固统一。他实行了郡县制，设立了郡守和县令，实行三公九卿制度，建立了中央集权制度。这些措施使国家政治更加稳定。经济方面，秦始皇统一了度量衡和货币，统一了文字，这使得全国各地的文化和经济联系更加紧密。文化方面，秦始皇修筑了举世闻名的长城，这是中国历史上最伟大的建筑之一。他还修建了泽被后世称为灵渠的运河，这是中国古代水利工程的杰出代表。这些工程的建造促进了各民族的融合。思想方面，秦始皇实行了焚书坑儒，禁止私人藏书，这是中国历史上的一大事件。但是，他也制定了律令，统一了法律，使社会更加稳定。军事方面，秦始皇采取了一系列措施来加强军队的实力。他实行兵马俑制度，建立了强大的军队，这使得秦朝的军事实力得到了很大的提升。三、课堂总结秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，它在政治、经济、文化、思想和军事方面实现了空前的统一，是历史的一大进步。秦始皇的措施巩固了国家的统一，为后来的封建君主专制中央集权制度奠定了基础。四、课堂练习1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（D）A.夏朝B.西周C.春秋D.秦朝2.秦长城的东西起止点是（B）A.西起辽东，东到陇西B.西起临洮，东到辽东C.西起咸阳，东到河套D.西起陇西，东到长平五、作业布置1.背诵本课知识点2.完成练习册【板书设计】秦统一中国政治：郡县制、三公九卿制度、中央集权制度经济：度量衡、货币、文字文化：长城、灵渠思想：焚书坑儒、律令军事：兵马俑制度【教学反思】在本课中，我注意到了调动学生的积极性，通过层层设问，在学生回答的基础上进