高三上学期生物知识点复习

高三上学期生物知识点复习生物是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。我为各位同学整理了《高三上学期生物学问点复习》，盼望对你的学习有所关心！

1.高三上学期生物学问点复习篇一

1、植物的矿质养分：是指植物对矿质元素的汲取、运输和利用。

2、矿质元素：一般指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中汲取的元素。植物必需的矿质元素有13种.其中大量元素7种N、S、P、Ca、Mg、K(Mg是合成叶绿素所必需的一种矿质元素)巧记：丹留人盖美家。Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl属于微量元素，巧记：铁门碰醒铜母(驴)。

3、交换吸附：根部细胞表面吸附的阳离子、阴离子与土壤溶液中阳离子、阴离子发生交换的过程就叫交换吸附。

4、选择汲取：指植物对外界环境中各种离子的汲取所具有的选择性。它表现为植物汲取的离子与溶液中的离子数量不成比例。

5、合理施肥：依据植物的需肥规律，适时地施肥，适量地施肥。

2.高三上学期生物学问点复习篇二

一、高倍镜的使用步骤(尤其要留意第1和第4步)

1.在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中心)，

2.转动(转换器)，换上高倍镜。

3.调整(光圈)和(反光镜)，使视野亮度相宜。

4.调整(细准焦螺旋)，使物象清楚。

二、显微镜使用常识

1.调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2.高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。

低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。

3.物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。

目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。

三、原核生物与真核生物主要类群：

原核生物：蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用。

细菌：(球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌)

放线菌：(链霉菌)

支原体，衣原体，立克次氏体

真核生物：动物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等

3.高三上学期生物学问点复习篇三

1、食物的消化：一般都是结构简单、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构简洁、溶于水的小分子有机物。

2、养分物质的汲取：是指包括水分、无机盐等在内的各种养分物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。

3、血糖：血液中的葡萄糖。

4、氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物（如：丙XX酸），形成的新的氨基酸（是非必需氨基酸）。

5、脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分（即氨基）和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外；不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。

6、非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。

7、必需氨基酸：不能在人和动物体内能够合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8种。

8、糖尿病：当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多食的“三多一少”（体重减轻）症状。

9、低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到50～80mg/dL，会消失头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水；低于45mg/dL时消失惊厥、昏迷等晚期症状，由于脑组织供能不足必需静脉输入葡萄糖溶液。

4.高三上学期生物学问点复习篇四

1.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的，从亲代DNA传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。

2.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列挨次(碱基排序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息(即：基因的脱氧核苷酸的排列挨次就代表遗传信息)。

3.基因的表达是通过DNA掌握蛋白质的合成来实现的，包括转录(在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成。)和翻译(在细胞质中，以mRNA为模板合成具有肯定氨基酸挨次的蛋白质的过程)两个过程。

4.遗传密码是指mRNA上的碱基排序。

5.密码子是指mRNA上的打算一个氨基酸的三个相邻的碱基。密码子有64种，其中，打算氨基酸的有61种，3种是终止密码子。

6.基因对性状的掌握方式有两种：一是基因通过掌握酶的合成来掌握代谢过程，进而掌握生物的性状；二是基因还能通过掌握蛋白质的结构直接掌握生物体的性状。

7.生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，表现型不仅要受到基因型的掌握，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。

5.高三上学期生物学问点复习篇五

免疫失调引起的自身免疫疾病(免疫功能过高)：

1、自身免疫：在特别状况下，人体免疫系统对自身成分所引起的作用。

2、自身免疫疾病：因自身免疫反应而对自身的组织和器官造成损伤并消失了症状的现象。

3、病例：类风湿性关节炎;系统性红斑狼疮等。免疫缺陷疾病分类：

⑴、先天性免疫缺陷病：由于遗传造成，生来就有。

⑵、获得性免疫缺陷病：由于疾病或其他因素造成，后天形成。