2023年关于怎样提升自己的师德修养和教学素养整理

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年关于怎样提升自己的师德修养和教学素养整理关于怎样提升自己的师德修养和教学素养

我们常说，“学然后知不足，教然后知困”。通过本次远程网络研修，我的确发觉了自己的许多不足，看到了自己和录像中选录的那些全国知名老师之间的巨大差距，当然也解决了以前在教学中的许多困惑，在熟悉上，知道了不断学习、不断求索的重要性，也坚决了终身学习的决心。只有通过不断地自我加压，不断地进修才会促进自己的专业学问和理论水平。

通过本次研修，在不断的沟通互动中涌现出许很多多优秀的文章、评论，特殊是每天老师的文章和评论得到同行、指导老师和专家的点评指导，准时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习，准时写出反思，或者是一些困惑的地方发帖和各地的老师沟通。

在一个公共课专题和六个生物课专题中，选录了多位全国知名老师的优秀的课学教学实例，并有专家和同一学科权威老师的点评。这些老师的课讲得亲切自然，各学问点之间过度自然，如行云流水般，教书的同时又育人，使同学在潜移默化中就学到了科学文化学问，得到了做人的道理。而专家和老老师的点评可谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。学了之后的确获益匪浅。在以后的教学工作中，我会结合自己的教学实际和同学水平，进行借鉴和应用。

这次的学习让我如沐春风，使我明白了很多：同学学习应当是有意义的、有动力的、有效的学习，应当是会学、会用的学习，总体来讲应当是真正能够促进同学进展的学习；老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开把握、驾驭课堂的力量，离不开民主、开放的管理力量，离不开探究、讨论的精神；老师要促进同学学习、自身成长就要始终以同学为本，以同学的进展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探究运用多种教学手段，处理好学问与力量、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。老师要不断提升自己的师德修养和教学素养，不断完善自己。

网络研修，在很大程度上转变了我的学习方式。以前总觉得自己是农村老师，接触名师、专家的机会少之又少。但是从接触网络研修以来，我在网上熟悉了许多从事教育工作的人，有一线的老师、有高校的老师、教授，教育科研人员，他们对教育事业执着，有着先进的理念，睿智的思想，对我的教育教学有很大的启示。

通过本次网络研修，学习效率有了很大提高。每天面对繁杂的'工作，在有限的时间内，提高学习效率便成了很重要的问题，而网络研修使我能快速有效地共享别人的阅历，无疑就节约了学习的时间，“行动时做一个有思想的人，思想时做一个重行动的人，在学习、思索、沟通中提高工作效率！”

一段时间，我总是按奈不住内心的感动，想第一时间和朋友们共享我参加网络研修的欢乐，曾听人说过这样一句话，人到老了的时候，能够有一些美妙的回忆，他就等于活了两辈子人生。我对于自己的研修状态还算满足，做不做是态度问题，做不做得好是水平问题，至少能在将来老态龙钟的时候，斜坐在暖和的阳光中，细细地回味这段没有留白的青春，我知道自己努力过，问心无愧了！这也就够了！

活动虽然即将结束，但是，做为一名人民老师，学习永久不会结束。我信任远程教育将是不断探究，不断进展，不断完善自我的永久研修平台，终身学习将会是我们老师永久的教育信念。

最终，感谢上级教育部门给我们供应了这样一个便利，快捷的学