黑龙江省伊春市宜春慈化中学高二生物摸底试卷含解析

黑龙江省伊春市宜春慈化中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点给予一定的刺激时，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A．甲发生一次偏转，乙不偏转B．甲、乙都发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转参考答案：A2.在基因工程操作过程中，E·coliDNA连接酶的作用是（

）A.

将任意两个DNA分子连接起来B.

连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C.

只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键D.

只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键参考答案：C3.关于体内受精和早期胚胎培养的叙述，错误的是（

）A．排卵时，从卵泡内排出的是初级卵母细胞或次级卵母细胞B．精子入卵后会形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核C．卵黄膜封闭作用发生在精子接触卵黄膜时D．卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的参考答案：C4.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是：

A.生产者和非生物成分

B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者

D.生产者和分解者参考答案：D5.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血淸不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象出现是因为A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原参考答案：C

【考点定位】特异性免疫6.人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的．某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是（）A．RR、RR B．RR、Rr C．Rr、Rr D．Rr、rr参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因控制的，遵循基因的分离定律．由于某人不能卷舌，其父母都能卷舌，说明不能卷舌是隐性性状，能卷舌是显性性状．据此答题．【解答】解：根据父母都能卷舌而后代不能卷舌，说明发生了性状分离，可判断能卷舌对不能卷舌为显性．因此，不能卷舌的基因型为rr，其父母都能卷舌的基因型都为Rr．故选：C．7.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留3～4个芽

D．此探究活动没有设置对照实验参考答案：D8.肌肉注射时，药物直接进入（）A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液参考答案：B试题分析：肌肉注射时，药物直接进入组织液，B正确。考点：本题考查内环境核心概念的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点。9.由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类最多可达（

）

A．4120

B．1204

C．460

D．604

参考答案：C10.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是A．细胞分裂素的作用可抵消顶端优势

B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

C．顶芽的存在不影响侧芽的生长

D．细胞分裂素与生长素的作用原理相同参考答案：A11.如果一个种群的增长率为零，以下哪种情况会出现（）A．种群增加，并出现食物和栖息地的激烈竞争B．种群增加，没有迁入和迁出C．种群会因有毒废物的积累而减少D．种群接近其负荷能力参考答案：D【考点】种群数量的变化曲线．【分析】种群增长率为0，说明此时出生率=死亡率，种群数量不会再继续增加，达到K值后，即接近载荷能力．【解答】解：A、一种群的增长率为0，种群数量基本不变，A错误；B、种群的增长率为0，只能说明出生率等于死亡率，迁入率和迁出率，B错误；C、种群的增长率为0，种群数量不变，不能说明有毒废物的积累情况，C错误；D、种群增长率为0，说明此时出生率=死亡率，种群数量不会再继续增加，达到K值后，即接近载荷能力，D正确．故选：D．

12.从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈黄绿色的是

A.叶绿素a

B.叶绿素b

C.胡萝卜素

D.叶黄素参考答案：B13.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是

注射的激素注射后的反应a激素低血糖，甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素

D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素参考答案：C略14.细胞的生物膜系统指的是A、由细胞膜、核膜以及细胞器膜形成的统一膜系统B、由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C、全部细胞膜

D、细胞膜和核膜参考答案：A15.人类T细胞白血病病毒（HTLV－1）是逆转录病毒。如果它决定某性状的一段RNA含碱基A：19%；C：26%；G：32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA片段含碱基A占A．19%

B．42%

C．23%

D．21%参考答案：D

16.以下图示为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂的先后顺序，排序正确的是(

)

A．①②③④

B．②①④③

C．③④②①

D．④①③②参考答案：B17.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（

）

A.肌肉松弛、肌肉僵直

B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛

D.肌肉僵直、肌肉僵直参考答案：A18.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是

A．传出神经

B．传入神经

C．神经中枢

D．感受器参考答案：C19.葡萄糖进入红细胞和小肠绒毛上皮细胞的方式：（

）A．都是主动运输

B．依次是易化扩散、主动运输C．都是自由扩散

D．依次是主动运输、协助扩散参考答案：B20.下列各免疫细胞中，不能识别抗原的淋巴细胞是

（1）吞噬细胞

（2）T细胞

（3）B细胞

（4）记忆B细胞

（5）记忆T细胞（6）效应T细胞

（7）浆细胞A．（1）（7）

B．（6）（7）

C．（1）

D．（7）参考答案：C21.科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。下列对蛋白质改造的叙述，正确的是（）A.直接通过分子水平改造蛋白质B.直接改造相应的mRNAC.对相应的基因进行操作D.重新合成新的基因参考答案：C试题分析：根据蛋白质被改造部位的多少，可以将这种改造分为“大改”、“中改”和“小改”．“小改”是指通过基因工程中的定点诱变技术，有目的改造蛋白质分子中某活性部位的1个或几个氨基酸残基，以改善蛋白质的性质和功能．题干中对蛋白质的改造属于“小改”层次，需直接对相应的基因进行改造，即对相应的基因进行定点诱变，故选：C。考点：本题考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及类型，明确蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的改造，再根据题干要求选出正确的答案即可。22.下列关于转录和翻译的比较中错误的是()A．需要的原料不同

B．所需酶的种类不同C．均可以在线粒体和叶绿体中进行

D．碱基配对的方式相同参考答案：D23.下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是

A．将来有可能通过此方法来生产白细胞介素B．通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种C．有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识D．融合本身与生物膜的流动性直接相关参考答案：B24.人体毛细血管壁细胞的内环境组成是（

）A．淋巴

B．淋巴和组织液

C．血浆和组织液

D．血浆和淋巴参考答案：C25.下图表示正常人体血糖来源和去向，下列关于血糖调节的叙述中不正确的是

A．正常人的血糖浓度范围约为0.8~1.2g/L

B．血糖来源增加，去路减少，则引起血糖升高

C．胰岛B细胞分泌的激素能促进②③过程

D．胰岛素能促进④⑤⑥过程参考答案：C26.下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是

A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体 D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚一组织器官的分化参考答案：D27.淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体（

）A.其化学本质多为蛋白质

B．起非特异性免疫作用C.是针对各种抗原的D.人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有参考答案：D28.医生给低血糖休克病人在静脉内注射50﹪葡萄糖溶液，其目的是A．供给全面营养B．供给能量C．维持细胞的渗透压D．供给水分参考答案：B29.下列关于育种以及相关原理的说法错误的是

A.育种依据的原理是可遗传变异 B.在育种过程中进行了人工选择C.培育转基因抗虫棉的原理是基因重组D.利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异参考答案：D30.图中基因A与、、之间互为等位基因，它们之间可以通过基因突变而相互转变。该图不能表明的是A．基因突变是不定向的B．等位基因的出现是基因突变的结果C．正常基因与致病基因可以通过突变而转变D．这些基因的转变遵循分离定律或自由组合定律参考答案：D31.下列有关种群和群落的说法错误的是A.随机分布属于群落的空间结构B.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等C.弃耕农田上进行的演替是次生演替D.自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型，且K值往往在一定的范围内波动参考答案：A32.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是(

)①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④转动转换器

⑤向右上方移动玻片

⑥向左下方移动玻片A．①③④⑤

B．⑥④③⑤

C．⑤④③②

D．⑥④⑤③参考答案：C33.下图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于①~④的名称、结构及功能的叙述正确的是A．①是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸的主要场所B．②是内质网，具单层膜结构，是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”C．③是中心体，由两个中心粒构成，与细胞的有丝分裂有关D．④是核糖体，具有单层膜结构，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所参考答案：C34.月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择，下列有关材料选择的叙述中正确的是()A．从花药来看，应当选择盛花期的花药B．从花粉来看，应当选择小孢子四分体时期的花粉C．从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾D．从检测花粉来看，应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片参考答案：D略35.如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是()A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB.D→A→B→E构成了一条食物链C.图中包含了7条食物链D.B和F之间的关系为竞争和捕食参考答案：B试题分析：根据碳循环示意图可知，D是生产者，A、B、E都是消费者，F是分解者，C是二氧化碳库，食物链表示的是生产者和消费之间的关系，因此该生态系统D→A→B→E构成了一条食物链，故B正确，C错；碳在生物群落内以有机物的形式传递，故A错；由于F是分解者，因此消费者和分解者不存在竞争和捕食关系，故D错。考点：本题主要考查生态系统的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和图文转化能力。36.在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法不正确的是A．两种激素用量的比例影响实验结果

B．两种激素使用的先后顺序影响实验结果C．两种激素使用时的浓度影响实验结果

D．以上说法都不正确参考答案：D37.参考答案：B38.动物细胞融合的目的中，最主要的是（

）A、克服远缘杂交不亲和的障碍

B、制备单克隆抗体

C、培育新物种

D、生产杂交细胞参考答案：B39.草地上的鸟发现天敌后，雄鸟急速煽动翅膀为其它鸟发出信号，这种信号属于：A．物理信息

B．化学信息

C．行为信息

D．营养信息参考答案：C40.人的红细胞无线粒体但能携带氧。红细胞所需能量的来源主要是利用A.葡萄糖，进行有氧呼吸B.葡萄糖，进行无氧呼吸C．乳酸，进行有氧呼吸D．乳酸，进行无氧呼吸参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。I.提取叶绿素II.探究pH对叶绿素稳定性的影响

取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表。实验组号叶绿素溶液（mL）调pH至处理时间（min）溶液颜色①3.0Y10绿色②3.07.010绿色③3.06.010黄绿色④3.05.010黄褐色注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。根据所学知识和实验结果，请回答：（1）提取食用叶绿素的X应该为

，原因是

。（2）表中Y应该为

，原因是

。（3）若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于

食品，否则叶绿素会被破坏，造成食品失绿而影响品质。（4）小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供监测方法并写出主要步骤。参考答案：（1）对人体无害的有机溶剂（食用酒精）叶绿素溶于有机溶剂和应考虑溶剂对人体的影响（2）

8.0（3）

实验中自变量的变化应有规律和应考虑碱性pH对叶绿素稳定性的影响（4）

酸性（5）

纸层析法，其主要步骤；①制备滤纸条②画滤液细线③纸上层析分离色素④观察色素带42.在生命科学的研究中，基因重组已经不仅是研究的目的，而且日益成为一项重要的研究手段，所以有着不可替代的地位。如图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答：（1）基因工程中，获取目的基因的主要途径包括直接分离法和______________。（2）步骤①和②中常用的工具酶是_____________和_____________。（3）图中质粒上有抗青霉素V钾和抗红霉素两个标记基因，经过步骤①和②后，有些质粒上_______基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒，由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活。（4）为了促进步骤③的进行，一般要用_________________处理大肠杆菌。（5）步骤④中，将锥形瓶内的大肠杆菌接种到含红霉素的培养基A上培养，目的是筛选含_________________________的大肠杆菌，能在A中生长的大肠杆菌有_______种。（6）步骤⑤中，用无菌牙签挑取A上的单个菌落，分别接种到B(含青霉素V钾和红霉素)和C(含红霉素)两个培养基上，一段时间后，在培养基________(B、C)上会出现含目的基因的菌落。参考答案：(1)人工合成法 (2)限制性核酸内切酶

DNA连接酶(3