小学教科研工作计划

小学教科研工作计划

篇一：学校教科研工作方案范文一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的训练方针，更新训练理念，注意训练科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高训练教学质量。二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶，仔细抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改阅历，全面提高我校的训练教学质量。2、充分发挥远程训练资源的优势，提高老师教科研水平。3、做好我校各级课题的讨论工作，注意过程讨论，结合当前新课改的详细要求，有重点，有层次地开展讨论，力争出成果，早结题。4、开展学校优秀论文评比工作，乐观组织老师撰写论文，参与市级以上的论文评比，努力争取好成果。6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理同学成果集和老师成果集。三、工作措施（一）、营造科研氛围，提高科研实效。本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，进展内涵”这一宗旨，乐观走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织老师学习现代训练理论，尤其是新课程改革的理论，提高老师的思想熟悉，切实转变老师的训练观念，调整老师的训练行为。我们预备从以下几方面和老师一起学习：组织老师阅读理论书籍，夯实理论基础；充分利用远程训练资源和网络资源，每周二课外活动组织老师登陆“中国训练网”等训练网站学习或是在远程训练教室接受培训；结合训练改革实践，由学校骨干老师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、沟通。（二）、抓好课题讨论，加强规范管理1、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理。在强化课题过程管理的同时，做好《学校新课程课堂教学艺术讨论》课题成果推广工作。2、抓好现有立项课题的讨论工作。我们要连续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校担当了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题担当者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的讨论，边实践，边讨论，边总结，不断探究，并上升为理论，使课题讨论早出成果，多出成果。（三）、健全参加机制，促进学科科研全面化1、要求各学科老师分别担当子课题，形成人人参加有课题的深厚科研氛围。2、以教研活动为契机，组织老师开展多样化的科研实践。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学讨论和学科科研在最大程度上融合。四、主要工作支配九月1、制定教科研工作方案，并贯彻实施2、课题制定方案，明确讨论要求3、远程训练资源运用、学习十月1、开展课题研讨活动2、关心老师运用网络资源十一月1、开展课题研讨活动2、征集训练教学优秀案例、教学论文十二月1、论文评比，择优上送2、远程训练资源运用、学习一月1、课题组工作总结，获奖论文统计。2、教科研工作总结。篇二：2024—2024学年学校教科研工作方案一、指导思想本学期，我校训练科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以训练教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚决“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。二、主要工作：这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。详细方案如下：1、理论学习促提高。本学期将连续通过训练教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断提高对现代训练思想的熟悉，要求每一位老师常常翻阅训练杂志，细心研读训练专著，潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，仔细学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们老师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并准时写下不少于５０字的所思所想。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干老师、教研组作用。让老师带着问题走进课堂，带着思索去讨论，带着阅历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学阅历，推广胜利的教学方法。连续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀老师与若干名老师组成一个学科教学讨论小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和讨论课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的肯定感官及有关帮助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、沟通、研计的一种训练科学讨论。其次、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题讨论。各班级组要围绕各教研组课题乐观开展讨论，宣扬发动更多的老师参加到讨论中来，开展群众性讨论工作。3、严格管理求进展教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将依据我校特点，乐观开展市级讨论课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康进展，提高我校的教科研工作层次。第一，准时收集各地训练教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣扬普及工作，引导老师广泛参加教科研活动。其次，连续组织好训练、教学论文的沟通、评比、推举等工作。学校大力提倡老师参加训练、教学改革，仔细实践，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写训练教学论文。我们将仔细拜读，乐观选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受胜利的喜悦。第三，加强教科研工作的方案、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作方案、学期末做好工作总结。篇三：大彭试验学校教科研工作方案2024年，我校教科研工作本着充分发挥教科研在学校“质量线”的导航护航作用，落实好重点课题的教科研结题工作，大力开展学校群众性教科研活动，以科研促教改，以教改促质量。一、基本思路：1、乐观引发教职工的科研意识和热忱争取人人有课题，发挥其学术潜能，实行一些有力措施乐观活跃和丰富老师学术和工作气氛，促进训练教学改革和模式创新，促进素养和质量的全面提高。2、充分发挥好如下几种作用：a、先进思想和理论信息传播推广。b、试验探究和训练教学创新。c、促进师资和学校水平提高。d、为训练导向和决策服务。3、在人力上，动员全员，培育骨干，进一步完善学校教科研网络。4、以主导课题为中心，作好其结题工作。5、以课题讨论为主线，有针对性地重点开展一些科研活动。二、本年度工作支配：1、进一步完善教科研工作制度，使该项工作制度化、规范化和务实化。2、成立教科研考核小组。3、形成学校上下多层次、全方位教科研网格体系，实施“校本培训——教科研——信息技术网格”一体化工程。4、办好“教科之苑”《训练科研信息简报》等“五报一刊”，向广阔老师传播推广国内外最新教学信息，定期组织教科研理论学习和教研培训，每位老师撰写好教科研理论笔记，期末检查展评。5、大力开展群众性教科研活动，使人人有课题，个个搞科研，要渐渐加高校校规模性科研活动力度，进一步深厚全校科研气氛，进一步完善学校教科研考核细则，把老师教科研成果作为老师业务考核的一个重要专项，以量化形式体现。6、进行科研“大比武”。7、筹备编写《学校生学习方法》、《学校生科研方法》、《学校生思维方法》、《学校生阅读方法》等系列丛书，并争取通过市级教研成果鉴定。8、乐观争取各级科研部门和专家的指导与关心，乐观参与各级学术研讨会，实行请进来走出去的方法，乐观吸取先进的理论信息，调动一切乐观因素，把本校教科研工作推向更高的层次。详细月工作支配如下：九月：1、制定学习本学期工作方案a、问卷调查b、学习本学期工作方案2、进一步学习新理念下的训练科研信息。3、布置新课题的选题工作。4、进行科研“大比武”。十月：1、学习了解2024年工作量化考核细则。2、召开课题组组长会议，制定上交本学期各课题组工作方案，预备结题工作。3、召开教科研考核小组会议。4、创办《教科研信息简报》。5、进行月沟通会，请有关专家到校进行教科研讲座。十一月：1、举办其次期《教科研信息简报》。2、各课题组组长上交各课题的结题材料。3、邀请市教科全部关专家来校指导教科研工作。a、进行讲座、报告会。b、观看教科研成果展现。c、问卷调查。十二月：1、做好两省级课题的结题工作，进行结题。2、作有关写教学论文的指导。3、老师教论文、初评。4、进行本学期教科研工作总结。篇四：中心学校教科研工作方案一,指导思想连续贯彻执行《全国基础训练课程改革纲要》精神,把课程改革作为中心工作,大力推动素养训练为目标,进一步加强训练科研和教学讨论工作,努力为学校教学改革供应有效的服务.发扬求真务实的工作作风,提高我校教科研工作的实效,进一步提高训练教学质量.二,工作目标坚持以科研兴校,向科研要质量,加强教科研管理,确保科研工作沿着正确的方向稳步进展.三,主要工作(一)进一步加强科研理论学习,提高老师科研水平.1,构建学习型组织依据学校工作方案本学期教科室将乐观走教研与我研相结合的道路,组织老师加强对教学中的难点和热点问题的讨论.努力构建自主学习型组织,重点围绕《基础训练课程改革纲要》和新课程标准的学习.老师每周学习不少于2小时,并做好相关的理论摘录,同时鼓舞老师上网扫瞄,了解训练科研的新动态.强化科研意识,树立人人都是教科研工的意识,乐观投身于教改实践.2,加强师资培训为提高学校教科研整体水平,力争学校教科研质量上一个新台阶,本学期我们除了连续组织老师学习与校课题有关的教科研学问,还将协同教育处,围绕学校的课题讨论组织老师们有针对性地学习新课标.定期组织老师沟通学习体会,沟通讨论阅历.组织教科研骨干到兄弟学校参观学习,拜师学艺,推动我校名师工程.(二)加强管理,规范课题讨论过程建立详细完善的教科研领导组织机构,领导小组人员要进一步明确教科研工作职责.在校长亲自指导下,由教科室主持日常的教科研管理,组织工作.设立课题组,下设子课题组.初步形成我校教科研管理工作网络.我们将每二个月召开一次课题组长碰头会,主要是对课题执行方案状况,活动开展状况,资料建设状况,讨论成果进行评分,通过评价规范课题操作.三,扎实推动课改试验,努力提高课程实施水平.每一位老师都要扎扎实实学习课改精神,讨论课程标准,钻研试验教材,探究教学方法,努力提高我校实施新课程的力量和水平.详细做法是:1,乐观参与课改试验老师的培训.2,建立并且发挥好学科课改讨论小组的作用.3,仔细组织和参与各级,各类课改讨论活动.四,工作支配九月份1,科研领导会议,制订学校教科研工作方案;2,组建各课题组织机构,落实任务;3,课题组长会议;4,课题组讨论活动;5,组织如何写教学反思学习活动.十月份:1,讨论课(一)2,课题组讨论活动;3,教科研学问的业务讲座:如何说课十一月份:1,老师沟通学习体会,沟通讨论阅历;2,讨论课(二)3,课外阅读指导十二月份:1,课题组活动;2,撰写训练论文;3,语文,数学课改工作例会4,期末课题讨论资料检查;5,总结本学期教科研工作;6,评比教科研先进.篇五：学校教科研工作方案一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“学校校讨论大训练”、“训练以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，乐观开展训练教学讨论，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。全面推动素养训练，使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点１、抓好《现代学校生道德行为调控的实践与讨论》课题的讨论工作和课题的结题验收工作。２、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。３、协作学校搞好新课改实施前对老师的通识培训。４、争取有２－３篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表，３－５篇论文在市《进修与教研》杂志上发表。５、加强教学讨论力度，切实开展教研活动，夯实基础，进展特色，不断提高课堂教学质量。三、工作任务及实施措施㈠课题讨论：１、加强对课题的指导，深化课堂及班级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。２、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。３、组织试验课题汇报会，展现试验阶段性成果。４、仔细组织阶段性验收，并准时总结。５、注意课题讨论过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期预备。㈡教学讨论：１、各组要切实有效地开展教学讨论活动，仔细钻研教材，正确把握同学素养训练进展目标，加强集体备课，加强对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代训练观念，体现学校“进展性课堂教学模式”思想，并依据个人特长努力形成教学特色。其中三年教龄以内的青年老师侧重个人基本功提高，加强规范课的讨论。骨干老师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探究讨论，逐步形成教学独特的教学风格。其他老师的课堂教学要在不动摇“双率”的状况下，提高科研含量。２、仔细开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课老师人人参加“研训一体化”活动，严格根据“说课上课评课”挨次进行。３、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。乐观参与各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要准时汇报，以供的老师学习提高