2018年教师招聘全真预测题_第1页
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文档简介

分) A.差异 A.长期性B.示范性C.主体性D.注重学生的情感、责任和人生价值,有利于建立和谐师生关系。这是对()A.经验主义B.学科中心主义C.存在主义D.后现代主 (A.提升学生思想道德水平B.培养学生创新创业精神与能 强化学生实践动手能力D.了课程编制的四个阶段,其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()A.选择课程内容B.组织课程内容C.监测课程实施D.确定课程目标育学科独立的著作是()A.《普通教育学》B.《主义与教育》《大教学论》D.《7.于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和的基础上,以研究育研究方法是()A.行动研究法B.质性研究法C.观察法D.教育叙事研究法属于()A.诊断性评价B.形评价C.总结性评价D.安置性评 专业成长的()A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段教育最终形成是以教科文组织的()为标志的。A.《终 B.《教育-21 世纪的教育》C.《教育——财 A.癸卯学 B.壬寅学 C.壬子癸丑学 D.壬戌学 C. 中国历史上最早提出“教学相长”的著作是 C. 转变的关键期,这说明身心发展具( A.顺序 B.阶段C.不平衡 D.差异理念充分利用了知觉的()A.选择性B.整体性C.理解性D. 差异性B.强度性C.活动律D.数学基础很好对数学中的定理很容易就能记住这种 A.形象B.逻辑C.情绪D.运动学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于 上位学 B.下位学 在多次遇到众邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的 , 操作熟练阶 B.操作整合阶操作模仿阶 D.操作定向阶 分)1. 第一次从理论上系统论证了班级授课 B.方 A.作业可采取多种形式,如实验、作业、朗读和背诵等 瑞典著名教育家顿·认为,教育公平的内涵主要体现在()A.教育起点公平 B.教育过程公平 C.教育终点公平 D.教育机会公平6.我国新型师生关系的特征是()A.尊师爱 C.教学相 下列有关素质教育说法正确的是 B.素质教育以人的素质发展为 B.C.D.霍方面要客待( D.教育与社会发展的关 C.为了有一个更好的学习外语的环境,3岁时,父母带她到念书 运气比较好,一个强劲的对手起跑慢了D. A.人本主义心理学被称为心理学的第三,其主要代表人物有、和 推行以教师为中心的教育理念,即教师是知识的传递者,而学生只是接受者;C.在促进学生学习的过程中,最关键的是培养学生良好的态度、品质和;D. D.教师即教师进行冥想 形容有的嗓 A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性面B.在知识传递中,教师不是传授知识的工程师,而是式的“助产士”C. A.刺激物的强 B.刺激物的新异 D.间接第三部分(共3题,30分)这学期,我新接手了一个班级。一段时间下来,一个叫的同学引起了我后来,从教过他的那里了解到,从小父母离异,双方都不愿抚养他,是他年迈多病的一直照顾他。叹了口气,说道:“这孩子挺第二天,我在放了一条新毛巾,等到校后,把他叫到里,让他一段时间后,我发现的个人卫生习惯有所政进,学习也有所进步,可他张老师是某班的班。接手前,他就听说本班有几个不太好管的学生,经常上课捣乱、不交作业,学习成绩差,隔三岔五就会被老师批评,是老师久,张老师就有些焦头烂额:英语老师拿来一张学生,说:“班这几个张老师发现所有问题都跟那几个学生

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