北师大版小学二年级语文上册《火红的枫叶》教学设计_第1页
北师大版小学二年级语文上册《火红的枫叶》教学设计_第2页
北师大版小学二年级语文上册《火红的枫叶》教学设计_第3页
北师大版小学二年级语文上册《火红的枫叶》教学设计_第4页
北师大版小学二年级语文上册《火红的枫叶》教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版小学二年级语文上册《火红的枫叶》教学设计一、教学目标1.知识目标学习新词汇：“枫叶”、“金色”等；了解秋天的特点和景色；通过实际操作，认识不同颜色的枫叶。2.能力目标通过欣赏诗歌，感受作者的美感和情感，培养学生的审美能力；手工制作枫叶，促进学生手眼协调能力和动手能力的发展。3.情感目标培养学生对美好事物的热爱和欣赏；提高学生对自然和生命的敬畏和关注。二、教学重点诗歌的朗读和欣赏；手工制作火红的枫叶。三、教学难点学生的手工制作能力。四、教学过程1.创设情境让学生欣赏一张枫叶的照片，引导学生感受枫叶的美感和色彩。2.诗歌的欣赏让学生认真听老师朗读《火红的枫叶》这首诗歌；根据学生的理解和表现，进一步探讨作者的意境和情感；让学生模仿老师的朗读，并有节奏地朗读诗歌。3.展示课件展示相关课件中的秋天景色和不同颜色的枫叶，引导学生认识不同颜色的枫叶。4.手工制作给每个学生发放材料：彩纸、剪刀、胶水、针线等；老师示范制作火红的枫叶，引导学生学习制作方法；学生制作完成后，展示作品，互相欣赏。五、教学评价观察学生制作火红枫叶的过程和作品，评价他们的手工制作和动手能力；通过学生的朗诵和诗歌表现，评价他们的审美能力和语言表达能力。六、巩固练习给学生发放关于秋天和枫叶的绘画材料，让学生自由发挥，表现自己对秋天和枫叶的认识；让学生派代表展示自己的绘画作品。七、反思小结本节课通过欣赏诗歌、制作手工，让学生更深入地了解了秋天和枫叶，增强了他们的审美能力和动手能力。同时，也培养了学生的情感，使他们更加珍视自然和生命。Markdown文本输出：北师大版小学二年级语文上册《火红的枫叶》教学设计一、教学目标1.知识目标学习新词汇：“枫叶”、“金色”等；了解秋天的特点和景色；通过实际操作，认识不同颜色的枫叶。2.能力目标通过欣赏诗歌，感受作者的美感和情感，培养学生的审美能力；手工制作枫叶，促进学生手眼协调能力和动手能力的发展。3.情感目标培养学生对美好事物的热爱和欣赏；提高学生对自然和生命的敬畏和关注。二、教学重点诗歌的朗读和欣赏；手工制作火红的枫叶。三、教学难点学生的手工制作能力。四、教学过程1.创设情境让学生欣赏一张枫叶的照片，引导学生感受枫叶的美感和色彩。2.诗歌的欣赏让学生认真听老师朗读《火红的枫叶》这首诗歌；根据学生的理解和表现，进一步探讨作者的意境和情感；让学生模仿老师的朗读，并有节奏地朗读诗歌。3.展示课件展示相关课件中的秋天景色和不同颜色的枫叶，引导学生认识不同颜色的枫叶。4.手工制作给每个学生发放材料：彩纸、剪刀、胶水、针线等；老师示范制作火红的枫叶，引导学生学习制作方法；学生制作完成后，展示作品，互相欣赏。五、教学评价观察学生制作火红枫叶的过程和作品，评价他们的手工制作和动手能力；通过学生的朗诵和诗歌表现，评价他们的审美能力和语言表达能力。六、巩固练习给学生发放关于秋天和枫叶的绘画材料，让学生自由发挥，表现自己对秋天和枫叶的认识；让学生派代表展示自己的绘画作品。七、反思小结本节课通过欣赏

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论