2021年中考物理实验：电阻的测量(拔高型)

2021中考物理实验专题：电阻的测量

（拔高型）

1.“测量未知定值电阻Rx的阻值”实验中，请回答如下问题:

―'I

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至（选填

“a”或"b”）端；用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如

下图甲、乙所示情况，则电流表产生此现象的原因是；电

压表产生此现象的原因是.

甲乙

(3)实验时，若要让电流表示数变大，滑动变阻器的滑片P应

向端滑动.(选填“a”或"b”)

(4)小明将电压表、电流表改接正确后，合上开关，调节变阻器

的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的

读数是V,电流表的读数是A,被测电阻R*的阻

值是Q.

(5)小明为全班首先获得测得结果而高兴，准备整理实验器材结

束实验.你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建

议呢？.

(6)在本实验中，移动变阻器的滑片P,主要是改变.

A.电池的电压

B.滑动变阻器的电流

C.R两端的电压

D.R的电阻

2.为了比较方便地测量出未知电阻的阻值，物理兴趣小组的同学设

计了一个“电阻测量盒”：将一个电源(电压不变)、一个阻值为

R。的定值电阻、一个开关和一个电流表用导线连接起来装入一个盒

内，并引出两根导线到盒外，如图所示。未使用时一，盒内开关断开，

电流表无示数。使用时一，将盒外的两根导线分别与待测电阻Rx的两端

相连，读取开关闭合时电流表的示数L、开关断开时电流表的示数

k,经计算得知R的阻值。

请你解答如下问题：

(1)在下图的虚线框内画出测量盒中符合上述设计要求的两种可

能的电路图；

(2)在你所设计的电路中任选一种，推导出待测电阻R的数学表

达式。(请注明所选择的电路,R表达式用已知量和测量量

表示)

3.程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻

K的阻值。已知定值电阻的阻值为R。、电源两端电压保持不变。请

完成下列问题：

(1)根据甲中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将乙中的实

物图补充完整。

(2)电路正确连接后，当开关S、Si闭合，S2断开时，电流表示数

为L；则电源的电压U=o

(3)当开关S、S2闭合，Si断开时，电流表示数为必则待测电阻

Rx=。

(4)不改变甲图所示的电路，若开关&始终处于断开状态，仅对

开关S、S2进行操作(选填“仍能”或“不能”)测量电源

电压和未知电阻R的阻值。

4.现有如下器材：电源(电压未知但符合实验要求)，三个开关,

一个已调零的电压表，一个已知阻值为R。的定值电阻，待测电阻

K,一个符合实验要求的滑动变阻器和若干导线。利用上述器材

测量待测电阻R1的阻值，如图是某同学连接的部分电路。

(1)请只添加两根导线把电路(如图)补充完整。

(2)请你将正确的操作步骤补充完整：将滑动变阻器调到最大阻

值处，闭合开关&和S3,断开开关S2,调节滑动变阻器到合适

位置，读出电压表示数为,读出电压表示数为U2；并

记录口、u2的数据。

(3)请你用R。、山和小表示未知电阻K.Rx=,并记

录。

5.某实验小组利用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电

阻。已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压恒为6V。

甲

(1)他们连接的电路有接线错误，请你在错误连线上画“义”，

并用笔画线补画出正确的导线。

(2)连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮电压表示数接近电

源电压，电流表无示数，则电路中的故障可能是；排除故

障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P,当小灯泡正常工作

时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为。；

(3)同组的小梦同学提议，为了减小实验误差，应多次测量求取

小灯泡电阻的平均值。你认为小梦的提议(选填“正确

“或“错误”)，理由是o

(4)完成上述实验后，他们又找来了两个开关和一个最大阻值为

R的滑动变阻器R-设计了不用电流表测量这个小灯泡正常发光

时的电阻电路，如图丙所示，请你根据操作步骤写出小灯泡正常发

光时电阻的表达式。

①只闭合S和S-调节R的滑片，使电压表的示数为3.8V,此时

小灯泡正常发光；

②只闭合S和S2,保持R的滑片位置不动，调节R。的滑片，使电

压表的示数仍为3.8V；

③保持R。的滑片位置不动，将R的滑片调至最右端。记录电压表的

示数U'；

④电源电压用U表示。则小灯泡正常发光时的电阻R.=

(用已知量和测量量的符号表示)。

6.小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图

乙是小明未完成连接的实验电路。

(1)请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路

的连接。

(2)小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使

小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读

数是A,小灯泡的阻值是Q(小数点后保留一

位)；

(3)当电压值改变的时候，小灯泡的阻值________(选填“变

化”或“不变”)；

(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路(R0

为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少

的步骤补全，并写出R、的表达式。

实验步骤：

A.按照设计的电路图连接电路

B.断开S2、闭合Si记录电流表示数为L

C._______

表达式：乩=(用已知和测量的物理量的符号表示)

7.在学习“伏安法测电阻”的实验中，老师将同学们分成两组，

组测量定值电阻的阻值；另一组测量小灯泡的电阻：

广M广仁

(1)小红小组测量的是定值电阻的阻值，他们连接的部分电路如

图甲所示，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.要求：导

线不能交叉，且滑片P向右移动时，电流表示数变大.

(2)小红小组在某次测量时，电流表和电压表示数如图乙所示，

则此时测得的待测电阻的阻值为Q.

(3)小聪小组测量的是小灯泡的电阻值，她们测得的数据如下表

格，并绘出U-I图象如图丙的A所示.然后小红小组根据表格中的

数据求出了小灯泡电阻的平均值，她们的这种做法合理吗？为什

么？.

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A0.100.160.200.23