2022年瓦房店市中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年瓦房店市中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.信度B.难度C.效度D.区分度【答案】：D2.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。A.析疑B.迁移C.反思D.背诵【答案】：A3.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.平行论B.环境决定论C.遗传决定论D.辐合论【答案】：B4.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.品德评价法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：A5.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）A.崇高的职业道德B.丰厚的文化学科知识C.扎实的教育理论知识D.过硬的教学基本功【答案】：A6.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德情感B.道德动机C.道德认识D.道德意志【答案】：A7.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A.社会模仿模式B.认知模式C.说理教育模式D.体谅模式【答案】：D8.提出著名的“白板说”的是（）。A.杜威B.洛克C.裴斯泰洛齐D.卢梭【答案】：B9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.自我教育法【答案】：A10.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.操作联系阶段B.操作分解阶段C.自动化阶段D.认知阶段【答案】：A11.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是中国古代道德文明的精华B.是中华民族精神的核心C.是传统道德规范体系的中心D.是师德教育的核心【答案】：D12.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.儿童学理论【答案】：A13.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.学生在教育活动中发挥主导作用B.学生在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中发挥主导作用【答案】：D14.爱国主义情感属于（）道德情感。A.直觉的B.行为的C.想象的D.伦理的【答案】：D15.维果斯基强调（）在认知发展中的作用。A.社会文化B.学习C.成熟D.同化【答案】：A16.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A.20世纪60年代至70年代末B.20世纪80年代以后C.20世纪20年代至50年代D.20世纪90年代起【答案】：A17.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术？（）A.谐音联想法B.语义联想法C.关键词法D.缩简【答案】：A18.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期？（）A.青年初期B.青年期C.成年期D.少年期【答案】：A19.操作性条件反射的核心是（）。A.中性刺激B.无条件刺激C.无关刺激D.强化【答案】：C20.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）。A.教育万能论B.环境决定论C.遗传决定论D.二因素论【答案】：C21.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德影响的广泛性B.道德意识的高标准C.道德行为的示范性D.道德规范的严格性【答案】：A22.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.斯金纳B.加涅C.奥苏泊尔D.巴普洛夫【答案】：A23.心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A.定势效应B.首因效应C.晕轮效应D.罗森塔尔效应【答案】：D24.有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活，这种现象是（）。A.社会助长B.侵犯行为C.社会干扰D.社会惰化【答案】：D25.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.宏观指导B.微观指导C.整体规划D.分类指导【答案】：D26.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.不随意注意B.有意后注意C.有意注意D.无意注意【答案】：B27.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.师生之间的矛盾B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C.以上都是D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】：C28.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.万般皆下品，唯有读书高B.读书可以怡情C.学而优则仕D.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋【答案】：B29.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.8-10岁B.0-5岁C.6-8岁D.10-12岁【答案】：C30.（）是人和动物在心理上的根本分界线。A.自我意识的产生和发展B.认识环境C.食物条件反射D.识别食物【答案】：A31.下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。A.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别【答案】：A32.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。A.居委会B.儿童福利机构C.工读学校D.社会救助团体【答案】：B33.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“我不管老师如何评分”B.“我准备好了，我能对付考试”C.“老师出的怪题把我难住了”D.“我不知道老师会问什么问题”【答案】：B34.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.陶冶法B.将惩法C.示范法D.锻炼法【答案】：D35.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】：C36.主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（）。A.机能主义B.精神分析C.格式塔流派D.构造主义【答案】：A37.从认识论上说，道德是（）。A.人对外部世界及其关系的理性把握B.人对自身及其关系的理性把握C.人对自身及其关系的感性把握D.人对外部世界及其关系的感性把握【答案】：B38.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.群体极化B.社会助长C.社会懈怠D.服从【答案】：B39.创设问题情境的核心是（）。A.实施启发式教学B.多种形式创设问题情境并贯彻始终C.熟悉教材D.了解学生【答案】：D40.危险期主要指（）。A.青年期B.幼儿期C.少年期D.儿童期【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学问分支B.教学科目C.学术组织D.学术道德【答案】：ABC42.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度决定人们的行为C.态度是通过学习而形成的D.态度是先天的【答案】：ABC43.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.执行方案B.设计方案C.理解问题D.评价结果【答案】：ABCD44.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德具有内容上的连续性【答案】：ABCD45.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.职业性C.稳定性D.针对性【答案】：ABC46.奉献社会要求从业人员做到（）。A.义利相融，重在奉献B.加强学习，提高素质C.坚定信念，履行职责D.艰苦奋斗，勤奋工作【答案】：ABCD47.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.历史性B.道德现象的共含性C.相对独立性D.阶级性【答案】：ABCD48.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.全面提高公民的道德素质B.着重解决凸显的道德问题C.抓好提升公民道德素质的载体D.解放和发展社会生产力【答案】：ABC49.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.容忍异己，理解宽容B.少争多让，善于倾听C.巧用语言，珍惜情谊D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：ABCD50.元认知策略包括（）A.计划策略B.调节策略C.复述策略D.监控策略【答案】：ABD51.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是职业道德的重要规范B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系C.是企业形象的重要内容D.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲【答案】：AC52.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.友善B.团结C.爱国D.自由【答案】：AC53.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.社会公德B.公民道德基本道德规范C.家庭美德D.职业道德【答案】：ABCD54.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师应当教人树立理想志向B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】：ABCD55.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.积极验证阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】：ABCD56.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.虚假署名C.抄袭D.事实虚造【答案】：ABCD57.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理过程B.情意过程C.心理特性D.认知过程【答案】：AC58.教师反思的成分包括（）。A.批判成分B.情感成分C.认知成分D.教师的陈述【答案】：ACD59.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该由行业外部制定规范标准C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：ACD60.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过法律的手段强制实现B.提高自身职业道德修养实现C.通过社会舆论监督实现D.通过自我控制、约束实现【答案】：BCD61.性格特征的组成部分有（）。A.情绪特征B.理智特征C.态度特征D.意志特征【答案】：ABCD62.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个人深层次问题不易暴露B.不适合人际关系适应不良的人C.对带团的领导者要求高D.个体差异难以照顾周全【答案】：ACD63.要不断培育科学和谐发展