2022年成都市中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年成都市中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）原则。A.直观性B.启发性C.因材施教D.循序渐进【答案】：B2.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习【答案】：B3.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（）。A.巩固性原则B.因材施教原则C.量力性原则D.直观性原则【答案】：C4.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。A.意识和能力B.认知策略C.经验和方法D.规则和技能【答案】：D5.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。A.时间管理策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：D6.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.要有的放矢B.班主任应是引导者C.主题不宜过杂D.班千部要做好“导演”工作【答案】：D7.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）。A.130B.140C.120D.110【答案】：B8.学习的“倒摄抑制”是指（）。A.学习某件事有助于以后学习类似的东西B.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了C.后来的知识是使先学的知识更加巩固D.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收【答案】：B9.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.受教育权B.性的不可侵犯权C.生命健康权D.人身自由权【答案】：A10.被称为“教育心理学之父”的学者是（）。A.布鲁纳B.桑代克C.皮亚杰D.维果斯基【答案】：B11.通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（）。A.认知策略B.元认知策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：C12.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）阶段。A.原型定向B.原型动作C.原型内化D.动作定向【答案】：C13.教师的工作目的和使命是（）。A.教书育人B.热爱学生C.热爱教育事业D.创新开拓【答案】：A14.“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。A.定势现象B.创造性C.迁移现象D.记忆现象【答案】：C15.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是（）。A.对有模仿行为的儿童进行说服教育B.影片中尽量少描写反面人物C.避免学生观看这类影视片D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】：D16.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。A.冯特B.华生C.詹姆士D.杜威【答案】：A17.教育心理学的诞生之年是（）。A.1934年B.1924年C.1913年D.1903年【答案】：D18.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A.隐私权B.荣誉权C.人身权D.名誉权【答案】：C19.校园文化的核心内容是（）。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园物质文化D.校园组织文化【答案】：A20.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.人本主义学习理论B.认知主义学习理论C.行为主义学习论D.建构主义学习理论【答案】：B21.我国的小学最早出现于（）。A.殷、周时期B.唐代C.明代D.秦代【答案】：A22.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.停顿反应B.练习曲线C.高原现象D.高原反应【答案】：C23.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。A.教学评价B.教学测验C.教学评估D.教学测量【答案】：A24.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.立即性技术B.具体化C.共情技术D.内容反应【答案】：B25."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）。A.学习迁移B.创造性C.学会学习D.发现教学法【答案】：A26.衡量品德的重要标志是（）。A.道德意志B.道德认知C.道德行为D.道德情感【答案】：C27.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作熟练B.操作定向C.操作整合D.操作模仿【答案】：A28.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）。A.学习自觉性B.智力水平C.要花多少时间D.学习积极性【答案】：C29.多血质对应的神经活动类型是（）。A.强、平衡、灵活B.弱C.强、不平衡D.强、平衡、不灵活【答案】：A30.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.学制的建立B.教育实体的出现C.定型的教育组织形式的出现D.学校的产生【答案】：A31.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.第斯多惠C.卢梭D.乌申斯基【答案】：C32.不属于独立心理过程的是（）。A.记忆B.思维C.注意D.想象【答案】：C33.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.创新B.可靠C.真实D.创造【答案】：A34.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.学校教育B.环境C.遗传素质D.个体成熟度【答案】：A35.课外活动是（）。A.正规的教育活动B.既有正规教育活动，也有非正规教育活动C.非正规的教育活动D.不能按正规与非正规划分课外活动【答案】：A36.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行B.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动C.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一D.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次【答案】：A37.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.御B.射C.礼D.书【答案】：C38.上好课的先决条件是（）。A.备好课B.和谐的师生关系C.先进的教学设备D.了解学生【答案】：A39.专科教育的基本修业年限为（）年。A.1~2B.3~4C.2~3D.4~5【答案】：C40.课外活动的主体是（）。A.教师B.少先队组织C.学校管理人员D.学生【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.人的举止可以体现出（）。A.精神面貌B.文化程度C.内心世界D.身体情况【答案】：AC42.职业道德乃是从业人员的（）。A.嘴上谈资B.立足职场的唯一要素C.立身之本D.成功之源【答案】：CD43.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响B.职业技能高，工作效率则低C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.职业技能的提高靠经验积累【答案】：AD44.心理健康状态具有的特点有（）。A.相对性B.可逆性C.动态性D.连续性【答案】：ABCD45.桑代克提出的学习定律有（）。A.准备律B.练习律C.联想律D.效果律【答案】：ABD46.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化B.道德目的和道德手段间是相互对立的C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的决定道德手段的表现形式【答案】：ACD47.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.合理运用说服方式.C.自觉遵循说服原则D.有效把握说服环节【答案】：ABCD48.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等B.不用高高在上的眼光看待学生C.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具E.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上【答案】：ABCDE49.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认知【答案】：ABCD50.选题时应注意的问题有（）。A.主攻目标要明确B.问题难易要适度C.课题要有价值D.课题的可行性E.范围的大小要适度【答案】：ABCDE51.教师在实践中树立威信，应（）。A.加强师生间交往B.充分利用首因效应C.在课堂中展现自己的睿智D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD52.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.组织策略B.意义策略C.再认策略D.目标策略【答案】：ABC53.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.意义建构B.协作C.情境D.会话【答案】：ABCD54.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.成员之间心理上的相互依存B.一套成文与不成文的规范C.共同目标D.一定的组织形式【答案】：ABCD55.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对职业荣誉要竞争，要当仁不让B.获得职业荣誉的手段要正C.对待职业荣誉的态度要谦D.争取职业荣誉的动机要纯【答案】：BCD56.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.从现在做起、从自我做起C.做大事者不拘小节D.从小事做起，注意细节【答案】：ABD57.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.晓之以理B.导之以行C.动之以情D.持之以恒【答案】：ABCD58.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.注意定向阶段B.迁移阶段C.获得和保持阶段D.练习和强化阶段【答案】：ABCD59.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.审美需要C.认知需要D.创造需要【答案】：BCD60.提高环境质量应该做到（）。A.节能减排B.绿色出行C.掩埋垃圾D.低碳环保【答案】：ABD61.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.是在研究过程中逐步完善的B.应以叙述的方式加以说明C.应是可以验证的D.应尽量简洁E.应叙述变量之间的关系【答案】：ABCDE62.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注和自己亲近的学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】：ACD63.尊重教师是重视教育的必然要求，是