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文档简介

五年级下册英语说课稿－Unit6《GrowingUp》（FunTime）｜人教（新起点）一.教学目标本节课主要是以“GrowingUp”为主题，通过这个主题，我想要让学生了解到生长过程中的一些事情，激发他们的好奇心，培养他们的语言思维和表达能力，以此提高他们的英语能力，同时也加强他们对英语的兴趣。具体教学目标有：能够听懂、理解、掌握与GrowingUp有关的词汇和语句，并且结合自己的生活实际应用。能够通过练习对GrowingUp的理解加深，并且作出更好的表达。能够初步通过口语表达，使用简单的句子谈论关于GrowingUp的话题，培养他们英语的口语表达能力。二.教学重点和难点教学重点：能够听懂、理解、掌握与GrowingUp有关的词汇和语句。能够简要介绍自己的任何生长经历或者感受，如大声地朗读句子并且正确地发音，坚定自信地完成课堂活动。教学难点：能够简单地传达自己的想法，理解生长过程的各个方面并且执行掌握一些有用的词汇。能够用英语表达自己关于GrowingUp的观点。三.教学准备为了让学生更好地理解和掌握本节课内容，我们需要准备以下教学资源：有关GrowingUp的图片、单词和短语等教具。大屏幕或投影仪，以便讲解PPT或视频等教学内容。本节课的教学手册和练习册，以便课后巩固学习成果。四.教学过程1.理解GrowingUp以PPT为例,先向学生展示GrowingUp的图片，并鼓励学生谈论图片所示的生长/成长过程，展示GrowingUp的基本概念并简要介绍它们。2.学习相关词汇和语句就本节课的重点，学生已学过相关词汇并练习了相关的短语和语句，需要教师重点讲解加强理解。这里我们可以采用一些生动的动作和形象的展示帮助学生更好地理解。3.学生练习让学生单独或者分组讨论GrowingUp，并根据自己的理解把相关词汇、短语和语句组合成简单的句子。可以引导学生使用以下语句：Ithink…Inmyopinion…Ilike/don’tlike/love/hate…Ihavenever/always…4.学生分享组织风趣有趣的小组分享，鼓励学生讲述生长/成长过程中发生的有趣的事情、生气的事情、高兴的事情或引人入胜的事情。5.同桌互动让学生同桌交流GrowingUp的话题，比如关于家庭、教育和健康等方面），并且用学到的生活词汇和语言表达自己的想法和意见。同时教师可以适时监听和指导。五.课后作业1.背诵熟记相关词汇和短语，拓展英语词汇量。2.练习口语表达并邀请家长共同参与，分享自己的GrowingUp。六.课后反思通过这节课的授课，我发现学生们具备了很强的学习兴趣和较高的语言领悟能力，而且在学习过程中也互相交流并且可以彼此进步。同时教学任务的实现需要提

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