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文档简介

折扣（说课稿）青岛版六年级下册数学一、教学目标知识目标理解什么是折扣；掌握计算折扣的方法；能够运用所学知识解决实际问题。能力目标发现问题、解决问题的能力；分析问题、理性思维的能力；合作学习、分享经验的能力。情感目标学会珍惜资源，善于节约；培养理性消费，拒绝浪费、奢侈。二、教学重点和难点教学重点理解什么是折扣；掌握计算折扣的方法。教学难点如何根据所学知识解决实际问题。三、教学内容和教学方法教学内容第一部分：折扣的定义什么是折扣；折扣的意义。第二部分：计算折扣的方法折扣的计算公式；小数点的运用。第三部分：实际问题的应用练习计算折扣；解决实际问题。教学方法课堂讲解；示例演练；合作探究；练习应用。四、教学过程设计第一步：导入（5分钟）教师出示一份超市促销广告，让学生看看有哪些商品在打折，折扣幅度是多少。让学生自己计算，看看价格有没有变化。引出今天的教学话题。第二步：讲解折扣的定义和意义（10分钟）让学生了解什么是折扣，以及折扣的意义，帮助学生更好地理解折扣的概念。第三步：介绍计算折扣的方法（10分钟）向学生介绍计算折扣的方法，教授小数点的运用方法。第四步：合作探究（25分钟）让学生分成小组，分别拿出一份超市广告，用计算折扣的方法计算价格，然后两个小组相互交换数据，进行验证。第五步：解决实际问题（15分钟）教师出示一些实际问题，如何运用所学知识解决这些问题，让学生进行分组讨论，最后进行展示。第六步：课堂练习（10分钟）让学生进行课堂练习。第七步：课堂总结（5分钟）教师回顾当天的教学内容，让学生巩固所学知识，并总结今天所学的折扣知识点和方法。五、教学反思通过今天的教学，我发现学生们对于折扣的认识程度有所提高，在计算折扣的方法上也有较好的掌握。不过，还需要学生进一步运用所学知识解

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