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文档简介

折扣(说课稿)青岛版六年级下册数学一、教学目标知识目标理解什么是折扣;掌握计算折扣的方法;能够运用所学知识解决实际问题。能力目标发现问题、解决问题的能力;分析问题、理性思维的能力;合作学习、分享经验的能力。情感目标学会珍惜资源,善于节约;培养理性消费,拒绝浪费、奢侈。二、教学重点和难点教学重点理解什么是折扣;掌握计算折扣的方法。教学难点如何根据所学知识解决实际问题。三、教学内容和教学方法教学内容第一部分:折扣的定义什么是折扣;折扣的意义。第二部分:计算折扣的方法折扣的计算公式;小数点的运用。第三部分:实际问题的应用练习计算折扣;解决实际问题。教学方法课堂讲解;示例演练;合作探究;练习应用。四、教学过程设计第一步:导入(5分钟)教师出示一份超市促销广告,让学生看看有哪些商品在打折,折扣幅度是多少。让学生自己计算,看看价格有没有变化。引出今天的教学话题。第二步:讲解折扣的定义和意义(10分钟)让学生了解什么是折扣,以及折扣的意义,帮助学生更好地理解折扣的概念。第三步:介绍计算折扣的方法(10分钟)向学生介绍计算折扣的方法,教授小数点的运用方法。第四步:合作探究(25分钟)让学生分成小组,分别拿出一份超市广告,用计算折扣的方法计算价格,然后两个小组相互交换数据,进行验证。第五步:解决实际问题(15分钟)教师出示一些实际问题,如何运用所学知识解决这些问题,让学生进行分组讨论,最后进行展示。第六步:课堂练习(10分钟)让学生进行课堂练习。第七步:课堂总结(5分钟)教师回顾当天的教学内容,让学生巩固所学知识,并总结今天所学的折扣知识点和方法。五、教学反思通过今天的教学,我发现学生们对于折扣的认识程度有所提高,在计算折扣的方法上也有较好的掌握。不过,还需要学生进一步运用所学知识解

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