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四年级上册英语说课稿-Unit1Thisismynewfriend.Lesson3人教精通版一、教学目标教授重点词汇与短语:new,friend,come,meet,Letmeintroduce…听、说、读、写“new,friend”等单词和句子。发展学生的口语表达和听力理解能力。能够介绍自己的朋友。培养学生的合作精神和团队意识。二、教学重难点教学重点:new,friend,come,meet,Letmeintroduce…教学难点:朋友的外貌和个性特征的描述,介绍句型的综合应用。三、教学内容Let’ssing《Goodmorningtoyou》。Reviewthewordsandphrasesfromthepreviouslesson.Presentation:Comeandmeetmynewfriend.Introducenewvocabularyandphrases:new,friend,come,meet,Letmeintroduce…Demonstrateandmodelhowtointroduceanewfriend.Practicethesentencesinpairs.Actingoutadialoguebetweentwostudents.Writingpractice.四、教学方法情境教学法。游戏教学法。任务型教学法。合作学习法。五、教学流程Step1.Warm-UpGreetings:T:Goodmorning,everyone.Ss:Goodmorning,teacher.Let’ssing《Goodmorningtoyou》。Step2.ReviewT:Doyoustillrememberthewordsandphrasesfromthepreviouslesson?Ss:Yes,wedo.T:Pleasetellme.Step3.PresentationT:Comeandmeetmynewfriend.Everyone,pleaselookatthescreenandsayhellotohim.(Showapictureofaboy.)T:Whocantellmewhat’snew?S1:Theboyisnew.T:That’sright.Sowhat’shisname?S2:Idon’tknow.T:Letmeintroducehim.HisnameisMike.(ShowapictureofMikeandsaydifferentadjectivestodescribehim.)Step4.NewVocabularyandPhrasesnewfriendcomemeetLetmeintroduce…T:Pleasereadthenewvocabularyandphrasestogether.(Pointtothewordsontheblackboard.)Step5.DemonstrationandModelingT:Letmeshowyouhowtointroduceanewfriend.(DemonstrateandmodelhowtointroduceMike.)T:Whoelsewantstotry?Step6.PracticePairwork:Practicethesentencesinpairs.Havevolunteerscomeupandintroducetheirfriends.Step7.ActingOutaDialogueT:Twostudentsactoutadialogue,teacherandstudentsguesswhat’sthecontent.Step8.WritingPracticeT:Let’swriteasentencetogether,thenwriteingroupsabouttheirnewfriends.六、教学评估教师观察法。课堂讨论和问答评估。书面作业评估。七、教学反思整个教学过程流畅,但过多的介绍会让学生厌烦,可以在讲解时加入互动的元
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