2022年三原县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年三原县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.课堂教学能力C.社会服务能力D.科学研究能力【答案】：B2.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.智力的发展B.体质的增强C.创新能力的培养D.升学率【答案】：C3.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.动作记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】：D4.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。A.可能选择这项任务B.回避这项任务C.坚决选择这项任务D.犹豫不决【答案】：B5.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.理解一控制策略【答案】：A6.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性与有效性B.科学性、适切性和有效性C.科学性和适切性D.适切性【答案】：B7.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.视觉—空间B.自知C.逻辑—数学D.运动【答案】：D8.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.成就动机B.兴趣C.交往动机D.权力动机【答案】：A9.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.教育B.学校教育C.遗传D.社会环境【答案】：D10.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.时间的短暂性B.空间的广泛性C.评价元素的多样性D.影响的肤浅性【答案】：B11.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。A.制度教育学B.实用主义教育学C.马克思主义教育学D.实验教育学【答案】：C12.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.弹性课程C.显性课程D.隐蔽课程【答案】：C13.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】：C14.青年初期是世界观（）。A.初步形成时期B.成熟时期C.初步成熟时期D.形成时期【答案】：A15.制定教学计划的前提是（）。A.培养目标和规格B.教学反思C.教学环节D.课程设置【答案】：A16.决定教育事业发展规模和速度的是（）。A.政治经济制度B.文化C.科学技术D.生产力【答案】：D17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A.调节策略B.计划策略C.监视策略D.组织策略【答案】：D18.狼孩心理障碍的主要原因是（）。A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激【答案】：D19.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格没有好坏之分B.性格更多地受到后天环境的影响C.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统D.性格表现了人们对现实和周围世界的态度【答案】：A20.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.所有人B.避免失败者C.矛盾者D.追求成功者【答案】：B21.关于错觉的说法正确的是（）。A.错觉是可以通过主观努力来糾正的B.错觉不存在个体差异C.错觉是对客观事物不正确的感觉D.错觉产生的原因是由于个人心理的原因【答案】：B22.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A.奥苏伯尔B.加涅C.布鲁纳D.苛勒【答案】：D23.以下不属于实物直观的是（）。A.演示实验B.到实地参观访问C.观察实物D.观察教学电影【答案】：D24.活动课程的主要代表人物是（）。A.洛克B.泰勒C.赫尔巴特D.杜威【答案】：D25.在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。A.皮格马利翁效应B.罗森塔尔效应C.晕轮效应D.耶克斯一多德森定律【答案】：D26.课程论与心理学的联系，最早可追溯到（）。A.苏格拉底B.毕达哥拉斯C.柏拉图D.亚里士多德【答案】：D27.根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（）。A.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程B.小学课程、初中课程、高中课程C.基础型课程、拓展型课程、研究型课程D.国家课程、地方课程、学校课程【答案】：D28.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.发现学习B.下位学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：B29.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.社会主义核心价值观B.教育公平C.改革创新D.全面发展【答案】：A30.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.教师职业的出现B.文字的出现C.教学方法的系统化D.班级授课制的出现【答案】：B31.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A.替代性B.自我C.间接D.直接【答案】：B32.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.主动性遗忘B.真性遗忘C.被动性遗忘D.假性遗忘【答案】：A33.教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。A.文化功能B.理性功能C.意识功能D.精神功能【答案】：A34.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是（）。A.疏导原则B.导向性原则C.知行统一原则D.因材施教原则【答案】：C35.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（）。A.差别感觉阈限B.感觉阈限C.相对感觉阈限D.绝对感觉阈限【答案】：D36.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.教师的文化地位B.家长的认可C.渊博的知识D.政府的重视【答案】：C37.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）。A.自我效能感B.自我实现C.自我强化D.内在动机【答案】：A38.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。A.冲动型B.场依存型C.沉思型D.场独立型【答案】：B39.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.斯金纳B.阿尔波特C.布卢姆D.阿特金森【答案】：B40.课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。A.教学计划B.教科书C.课程标准D.课程类型【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.首因效应B.低球效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】：ACD42.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D.经商办企业【答案】：ABCD43.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.取缔非法收入C.扩大中等收入群体D.调节过高收入【答案】：ABCD44.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：ACD45.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪学生及家长的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不贪占公共和他人的钱物【答案】：ACD46.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讲授模式B.讨论模式C.实验模式D.自学模式【答案】：ABD47.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.自我批评的方法B.慎独的方法C.积善的方法D.学习的方法【答案】：ACD48.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的隐蔽性B.职业权力的权威性C.职业权力的回报性D.职业权力的利己性【答案】：ABD49.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.敬业是爱岗的升华B.爱岗敬业是最重要的职业道德规范C.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成D.爱岗是敬业的基础【答案】：ACD50.成就目标可以划分为（）。A.掌握接近目标B.表现回避目标C.表现接近目标D.掌握回避目标【答案】：ABCD51.教师命题时，应注意（）。A.命题的随意性B.命题的有效性C.命题的指向性D.命题的全面性【答案】：BCD52.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体倾向于维护普遍的社会秩序B.个体对好与坏的判断以自身利益为依据C.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的D.个体认识到准则的相对性和人为性【答案】：AC53.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.道德C.能力D.知识【答案】：ABCD54.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的示范性B.行为的规范性C.行为的宽泛性D.行为的严谨性【答案】：ABC55.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.限制民事行为能力人B.无民事行为能力人C.代理民事行为能力人D.完全民事行为能力人【答案】：ABD56.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.应用专业C.特设专业D.学科专业【答案】：AC57.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色转化阶段C.角色认知阶段D.角色认同阶段【答案】：ACD58.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现B.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一C.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征D.职业道德与特定职业活动的特点相适应【答案】：ABCD59.说服教育的方式可以分为（）。A.运用威信的方式B.运用事实的方式C.运用语言文字的方式D.运用行动的方式【答案】：BCD60.团体心理辅导的发展过程包括（）A.工作阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：ABCD61.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象控制B.印象整饰C.印象提升D.印象形成【答案】：AB62.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生是一个一帆风顺的生活过程B.矛盾性和社会性是人生的基本特征C.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的D.主体性和历史性是人生的基本