2022年古浪县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年古浪县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A.积极参加社会实践B.提高教育教学技能C.加强与社区合作沟通D.学习学科专业知【答案】：A2.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.体质的增强B.创新能力的培养C.智力的发展D.升学率【答案】：B3.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.沟通能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力【答案】：D4.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A.计划性B.操作性C.灵活性D.预见性【答案】：D5.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A.配置性评价B.常模参照评价C.标准参照评价D.诊断性评价【答案】：A6.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业情操B.专业知识C.专业信念D.专业态度【答案】：C7.以下属于认知策略的是（）。A.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表B.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落【答案】：C8.约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体凝聚力B.群体规范C.群体压力D.群体气氛【答案】：B9.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.命题学习B.概念学习C.符号学习D.规则学习【答案】：A10.遗传在人格发展中的作用是（）。A.提供了发展的可能性B.决定了发展的现实性C.是内部决定因素D.起关键性作用【答案】：A11.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.气质B.性格C.能力D.兴趣【答案】：B12.教师管理的根本问题是（）。A.激励教师勤奋工作B.提升教师学历C.营造和睦相处的氛围D.提高教师待遇【答案】：A13.（）也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求，自行采取相应的态度或行动。A.自觉性B.创造性C.独立性D.自主性【答案】：A14.人格的（）是心理健康的重要指标。A.稳定性B.独特性C.功能性D.整合性【答案】：D15.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。A.人格尊严B.公民权C.隐私权D.受教育权【答案】：D16.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.康德B.拉特克C.杜威D.赫尔巴特【答案】：B17.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意识B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】：A18.以下不属于人格健全标准的是（）。A.内部心理和谐发展B.身心和谐发展C.社会意识和谐发展D.人际关系和谐发展【答案】：B19.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。A.杜威B.昆体良C.夸美纽斯D.孔子【答案】：D20.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.实用主义B.自由主义C.享乐主义D.拜金主义【答案】：C21.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A.自我监督B.自我疏导C.自我调控D.自律【答案】：D22.在行为的坚持性上体现的是动机的（）功能。A.调整B.维持C.激活D.指向【答案】：B23.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。A.情感需要B.认知需要C.包容需要D.控制需要【答案】：B24.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于城邦政治的学问B.关于智慧的学问C.关于价值的学问D.关于人生完美和幸福的学问【答案】：D25.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A.细微型操作技能和粗放型操作技能B.徒手型操作技能和器械型操作技能C.闭合性操作技能和开放性操作技能D.连续型操作技能和断续型操作技能【答案】：C26.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.人本化B.个性全面和谐发展C.实用主义D.终身教育【答案】：B27.注意具有的两个基本特征是（）。A.集中性和选择性B.指向性和调节性C.集中性和指向性D.指向性和选择性【答案】：C28.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。A.课程即学习经验B.课程即社会改造C.课程即文化再生产D.课程即有计划的教学活动【答案】：B29.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.惩罚B.消退C.强化D.逃避条件作用【答案】：B30.（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.情绪B.情感C.心情D.感情【答案】：A31.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。A.肯定性训练B.系统脱敏疗法C.松弛训练D.合理情绪疗法【答案】：B32.学习动机是推动学生学习的一种（）。A.重要力量B.内部动力C.主要力量D.外部动力【答案】：B33.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴C.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提【答案】：A34.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.赫尔巴特的《普通教育学》C.凯洛夫的《教育学》D.巴班斯基的教学过程最优化思想【答案】：A35.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.生理需要B.安全需要C.自我实现需要D.爱与归属需要【答案】：A36.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否更多地考虑班集体的建设B.能否自觉地关注学生C.能否关注自己的生存适应性D.能否充分考察教学情境【答案】：B37.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.权力动机B.兴趣C.成就动机D.交往动机【答案】：C38.（）的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。A.青年期B.少年期C.幼儿期D.童年期【答案】：B39.学校生活中最为主要的组成部分是（）。A.社区的影响B.学生个人的身心特征C.师生的交互作用D.同伴群体的影响【答案】：C40.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）。A.望而生畏B.睹物思人C.谈梅生津D.见风流泪【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.是一种单向性的思想交流方式D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：BCD42.转变后进生应注意（）A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.分析后进生的形成原因C.树立一分为二的观点D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC43.心理学的主要研究内容包括（）A.个体心理特征B.心理状态C.意志过程D.认知过程【答案】：ABCD44.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的敏捷性B.思维的广度和深度C.思维的独立性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD45.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.君子慎独C.吾日三省吾身D.己所不欲，勿施于人【答案】：BD46.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.转变C.巩固D.醒悟【答案】：BCD47.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是（）。A.爱岗敬业反映从业者的责任意识B.爱岗敬业能够反映从业者的品行C.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度D.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度【答案】：ACD48.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.分类管理制度C.内部管理制度D.国家监督制度【答案】：ABCD49.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可组织性B.可利用性C.可辨别性D.巩固性【答案】：BCD50.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.以善恶为价值评价方式B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段C.一种特殊的社会现象D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段【答案】：ABC51.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.心智技能C.态度D.认知策略【答案】：ABCD52.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象形成B.印象提升C.印象控制D.印象整饰【答案】：CD53.发散思维的基本特征有（）。A.变通性B.独创性C.流畅性D.开放性【答案】：ABC54.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.引入一种消费者还不太熟悉的新产品B.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作C.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】：AC55.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象提升B.印象形成C.印象整饰D.印象控制【答案】：CD56.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.其他组织B.自然人C.行政主体D.法人【答案】：ABD57.职工职业道德的特点包括（）。A.高度的权威性B.相当的强制性C.广泛的示范性D.强烈的政治性【答案】：ABCD58.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.不可控归因B.可控归因C.努力归因D.外在归因【答案】：BC59.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.普遍性、职业性B.自律性、他律性C.行业性、多样性D.继承性、相对稳定性【答案】：ABCD60.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情B.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明C.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.在现实条件下，人在河边走.【答案】：AB61.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.做买卖童叟无欺C.办事实事求是D.维护企业信誉【答案】：BCD62.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主