衡南县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考衡南县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A.群体气氛B.人际关系C.群体凝聚力D.群体规范【答案】：C2.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于（）。A.指导自我教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实际锻炼法【答案】：A3.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于（）学习理论A.人本主义B.建构主义C.信息加工D.行为主义【答案】：C4.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。A.教学组织形式B.教学策略C.教学设计D.教学过程【答案】：A5.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注自我感受阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：C6.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育创新B.教育机智C.教育管理D.教育威信【答案】：B7.教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A.生产劳动B.语言C.模仿D.动物本能【答案】：C8.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A.共青团活动B.政治课C.班主任工作D.思想品德课及各学科教学【答案】：D9.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A.学以致用，学习与行动相结合B.注重方法诱导C.先天有差异，要因材施教D.学习新的知识，巩固学过的知识【答案】：B10.非课程性教学环节是（）。A.实验课B.课堂讲授C.习题课D.军事训练【答案】：D11.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.已开始有所下降B.是较慢时期C.是最佳时期D.是稳定时期【答案】：C12.优秀教师的个性特征不包括（）。A.教学手段先进B.组织得当C.学科知识丰富D.表达清楚【答案】：A13.教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）。A.没有关系B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊【答案】：C14.智力的核心成分是（）。A.观察力B.创造能力C.记忆力D.思维力【答案】：D15.指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.赞科夫【答案】：C16.以下不属于实物直观的例子是（）。A.出示挂图B.观察实物C.实地参观D.演示实验【答案】：A17.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A.教学是智育的主要途径B.智育是教学的次要任务C.智育是教学的唯一任务D.教学是智育的唯一途径【答案】：A18.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.比较B.分类C.系统化D.具体化【答案】：A19.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.卢梭B.洛克C.第斯多惠D.乌申斯基【答案】：A20.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.感觉B.注意C.思维D.记忆【答案】：B21.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.系统化B.组块C.替换D.联想【答案】：D22.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.感染B.信号C.调节D.替代【答案】：A23.有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。A.贾德B.武德沃斯C.詹姆士D.桑代克【答案】：A24.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A.只有小集团意义B.只具有个人的意义C.没有政治意义D.依赖兴趣的作用【答案】：B25.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.逆推法B.爬山法C.算法式D.手段——目的分析法【答案】：C26.依据人类社会活动的六种形态，（）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价值观。A.霍兰德B.斯普兰格C.奥尔波特D.桑代克【答案】：B27.“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话说的是（）的规律。A.间接经验与直接经验相结合B.传授知识与思想品德教相统一C.教师主导作用与学生主体作用相统一D.掌握知识和发展智力相统一【答案】：C28.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性B.爱情C.情感交流D.婚姻【答案】：B29.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿【答案】：B30.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A.监视策略B.调节策略C.组织策略D.计划策略【答案】：C31.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.巴甫洛夫B.维果斯基C.斯金纳D.皮亚杰【答案】：B32.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.正强化B.奖励C.惩罚D.负强化【答案】：D33.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的感知B.知识的巩固C.知识的理解D.知识的应用【答案】：C34.调查法中技术性最强的方法是（）。A.测验法B.谈话法C.观察法D.问卷法【答案】：A35.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.自我实现的需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.生理需要【答案】：B36.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.共同要素B.学习定势C.认知结构D.共同原理【答案】：C37.学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A.交往性B.引导性C.间接性D.简捷性【答案】：C38.下列选项属于条件反射的是（）。A.防御反射B.眨眼反射C.谈虎色变D.吸吮反射【答案】：C39.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说【答案】：A40.认知结构学习理论的提出者是（）。A.奥苏伯尔B.斯金纳C.布鲁纳D.桑代克【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.道德的内容包括（）。A.道德观念B.道德活动C.道德关系D.道德意识【答案】：CD42.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.寻求能够发挥自己特长的职业B.把职业追求与为社会服务结合起来C.把职业作为实现个人目的的踏板D.把劳动作为谋生的手段【答案】：AB43.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.语义记忆B.内隐记忆C.情景记忆D.情绪记忆【答案】：ACD44.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人有损社会和他人，就是有负价值B.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小C.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值D.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大【答案】：ABCD45.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴低于农村B.城市生均补贴高于农村C.教师在民办和公办学校之间流动D.民办学校学生无法享受补贴【答案】：BD46.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.不能上网时会出现烦躁不安C.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD47.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为提高自我能力的决心B.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任C.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心D.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度【答案】：BD48.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.自律性、他律性B.普遍性、职业性C.继承性、相对稳定性D.行业性、多样性【答案】：ABCD49.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.能力B.努力C.运气D.任务难度【答案】：AD50.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.同事关系B.工作环境C.发展机会D.薪水待遇【答案】：BCD51.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.学习风格差异C.认知水平差异D.学习能力差异【答案】：ABCD52.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素质要素是交叉关系C.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力D.素质是基础性要素【答案】：ABC53.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园行为文化B.校园物质文化C.校园精神文化D.校园制度文化【答案】：ABCD54.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.相互尊重B.公平正义C.合作共赢D.互不干涉【答案】：ABC55.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.动作表征B.条件表征C.符号表征D.活动表征【答案】：BD56.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.人类个性的全面发展B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫D.促进知识的传播【答案】：ABC57.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.促进老中青三代人和睦相处C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.只当主角，消除配角意识【答案】：ABC58.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.把节约资源放在首位C.完善经济社会发展考核评价体系D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：ACD59.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.排斥家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：ABCD60.教师在实践中树立威信，应（）A.在课堂中展现自己的睿智B.加强师生间交往C.注意自己的仪表、作风和习惯D.充分利用首因效应【答案】：ABCD61.心理健康状态具有的特点有（）。A.动态性B.相对性C.可逆性D.连续性【答案】：ABCD62.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则D.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则【答案】：BD63.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师