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文档简介

小班美术活动——撕纸粘贴教案撕纸粘贴教案

小班美术活动撕纸粘贴教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学习撕纸技能，巩固熟悉三角形，练习使用粘贴材料，把握粘贴技能，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是撕纸粘贴教案。

活动目标

1、学习撕纸技能，巩固熟悉三角形。

2、练习使用粘贴材料，把握粘贴技能。

3、提高幼儿在活动中的制造性。

4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培育幼儿的观赏力量。

活动预备

有齿孔的彩纸、粘贴用具（双面胶或胶水）、画纸及彩笔、图片一张。

活动过程

一、幼儿探究撕纸。

1.请小伴侣看看彩纸上有什么呀？（针孔）

2.针孔把这一张纸分成了两个什么图形？（三角形）

3.请你们想一个方法把这两个三角形分开。

（幼儿练习撕纸）

4.请力量强的幼儿说一说是怎样撕的，并演示一下。

（老师小结先折一下，再沿针孔撕。

）

5.你们相互看一看手中的三角形有什么不同？（颜色不同，大小不同）

6.这些三角形能拼成什么呀？（幼儿争论，发表见解）你们看看动画片里的三角形拼成了什么美丽、好玩的东西来。

二、幼儿观看图片。

1.你们看到了什么？……

2.这些图案是用什么图形拼成的？（三角形、圆形）

3.假如撕不出圆形来怎么办？（用彩笔画）

4.请小伴侣开头撕纸粘贴，看谁能做出和别人不同的图画来。

三、幼儿撕纸粘贴，提示幼儿将撕下来的纸放入小盒内，留意桌面地面清洁。

1.指导力量弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。

2.鼓舞力量强的幼儿制造性粘贴出和老师、小伴侣不同的作品，并添画相关情节，使画面更有内容。

四、展览讲评幼儿互评，老师讲评，表扬有创意的幼儿。

活动反思

撕纸是小班幼儿很喜爱的一种活动，它不仅能熬炼手部肌肉的精细动作，还可提高手眼的协调性，纸被撕碎时发出的声音以及撕后的外形能引起他们极大的爱好。

极大的吸引了孩子

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