小班健康活动教案：我和垫子一起跳教案(附教学反思)

小班健康活动教案：我和垫子一起跳教案(附教学反思)

小班健康活动课程方案我和垫子一起跳舞（反思教学）

小班健康活动，我用垫子跳舞（带教学反思）主要包括活动，活动，活动，活动，思索等，尝试用双脚跳动练习，可以乐观欢乐地参与活动并体验嬉戏带来的欢乐。

适合幼儿园老师参与小班健康活动课程。

来看看我和垫子跳舞课程方案。

活动目标

1.尝试跳动并用脚练习跳动和跳动。

2，可以乐观开心地参加活动，体验嬉戏的欢乐。

3，通过活动熬炼孩子跳动的力量，让自己的身体得到熬炼。

4.培育步行，跑步和跳动等基本动作和动作的敏感性和协调性。

5.培育孩子对体育的爱好。

活动预备

一垫，一个绿垫，两台电脑，背景音乐

活动程序

首先，开头部分

1，热身运动，嬉戏#039开车#039。

老师#039今日天气真好，让我们把垫子变成方向盘，然后开车去公园野餐！你预备好了吗？（好）抓住方向盘，踩油门踏板，然后起飞！

2，在会场四周驾驶，孩子站到点，进行热身活动，主要活动儿童的上下肢，腰部，膝盖，脚踝。

（1）左转，右转，上山，下山，钻洞，前进，后退，刹车

（2）让我们这次开得更快。

加油门，左转，右转，上山，下山，钻洞，前进，后退，刹车。

下巴士！（孩子们把垫子放下来，坐在垫子上）

二，基本部分

幼儿可以自由探究和玩垫子。

老师#039公园里有这么大的草坪。

我们可以在草坪上玩什么？（孩子们可以自由争论）

刚才我们把垫子变成了方向盘。

现在让我们在草地上玩垫子，好吗？（这很好）

想一想，垫子怎么玩？找一个空的地方试一试，玩的时要留意平安，不要遇到其他孩子！#039（儿童可以自由尝试）

2.专注于孩子，让孩子们谈论你如何玩垫子，并向其他孩子展现。

老师#039你是怎么玩的？请向大家展现。

#039发觉嬉戏玩法-设置跳动。

3.练习用垫子跳动

老师#039原来的垫子可以放在地上跳过来玩。

你有没有发觉XX怎么跳？-双脚并拢，膝盖弯曲，1,2,3向前跳！让我们一起尝试吧。

（练习两次，在垫子上试试）

（1）儿童使用垫子进行站立跳动运动。

老师#039我们刚刚学会了如何用脚跳过垫子。

请再练习一次。

练习时请再想一想。

你能跳过更多的垫子吗？请和你的好伴侣一起练习，试一试，玩得快乐。

#039（儿童免费练习尝试，老师导游指导，同时提示孩子留意平安）

（2）发觉新的竞赛方式

老师#039孩子的技能怎么样？

我发觉有三种方法让孩子练习跳动。

它与众不同。

让我们来看看。

两个或两个叠加的垫子，发觉问题垫子太高不能跳，但该怎么办？#039-越过跳动。

请展现一个孩子，其他孩子的模拟。

让我们连续排队并练习这种跳动的技巧。

（集体实践）

再次堆叠垫子，#039你刚刚跳过垫子？假如我再添加两个，你能跳过吗？我们一起试试吧，好吗？#039（儿童排成两排鱼练习）

4，嬉戏#039智勇大冲关#039

老师#039今日我们练习跳起来跳起来的力量。

你学到了吗？（学习它）然后我将测试你，让我们开头一场才智和雄心的嬉戏，看看你的技能是如何学习的。

介绍嬉戏规章冲三官，孩子们轮番跳过垫子，穿过垫子，爬过垫子，完成通行证，拿到嘉奖贴纸，在旁边休息。

第一次#039预备好了，开头！

其次次有些孩子过去没有胜利，为什么？那个时候每个人都英勇地再次回来，争取每个人的胜利，好吗？

第三，结束部分。

播放音乐《雪的梦幻》，坐在草地上，放松休息。

老师我刚玩累了。

我们拿垫子坐在草地上休息。

引导孩子做放松练习捏住小手，转动头部，摇动脚等等。

老师#039今日，我们正在玩垫子。

大家都快乐吗？郊游结束了，让我们回去看看车！

活动反映

在这种状况下，从驾驶汽车的热身运动到自由探究嬉戏垫，学习走路和跳动然后过渡到学习交叉选择，最终通过嬉戏巩固前两个动作#039志勇大冲官的实践，各个环节都比较紧凑，而且孩子参加的乐观性也很高。

但是，在探究交叉跳动的过程中，我的帐户可能不是很清晰。

孩子们没想到用其他方法跳。

在集体探究的过程中，我未能抓住个体并使其跳动。

介绍有点牵强，并不完善。