五年级下册英语说课稿-Module 2 Plans Unit 3 We are going to have an English test 课时3 教科版（广州三起）

五年级下册英语说课稿-Module2PlansUnit3WearegoingtohaveanEnglishtest课时3一、教学目标知识目标：①熟练掌握以下词汇：Englishtest，musiclesson，Chineselesson，mathlesson，sciencelesson，PEclass，computerlesson。②能够听懂、会说以下句型：WearegoingtohaveanEnglishtesttomorrow.；WhendoyouhaveP.E.class?；MyfavouritesubjectisChinese.；Whatsubjectdoyouhavethismorning?等。能力目标：①能够用英语描述各科课程，并准确表达自己对不同学科的喜爱程度。②能够与同学就学习情况进行表达和交流。情感目标：通过本课程教学，使学生更加热爱学习，懂得学习不只是为了考试而是为了自己的成长和发展。二、教学重难点教学重点：①能够熟练掌握所学单词和句型。②能够描述各科课程并表达自己对不同学科的喜爱程度。教学难点：①能够准确运用一般将来时进行语言表达。②能够在情境中灵活运用目标语言。三、教学过程1.导入新课（1）教师出示一张课表，向学生介绍本节课学习的内容。（2）通过展示图片向学生介绍本节课涉及到的单词：Englishtest，musiclesson，Chineselesson，mathlesson，sciencelesson，PEclass，computerlesson等，并利用日常对话练习，使学生能够听懂和会说这些单词。2.新课讲解（1）教师先问学生：“WhendoyouhaveP.E.class?”然后用幻灯片和图片辅助呈现P.E.的全称——PhysicalEducation以及常用缩写P.E.。帮助学生掌握P.E.的发音和表达方法。随后教师会出示其他学科的名称，如Music，Chinese，Maths，Science和Computer，并告诉学生这些学科的全称。（2）教师又将引出一个新的句型“MyfavouritesubjectisChinese.”解释并且唤起学生对这个话题的兴趣。教师示范几个常见的话题，包括MyfavouritesubjectisPE/English/Science等。并要求学生互相交流自己的喜好。3.学生练习集体练习：在本环节，教师将通过多种情景和模拟情况，让学生进行语言运用和交流，例如提问“DoyoulikeEnglish?WhendoyouhaveChinese?WhendoyouhaveanEnglishtest?”，或要求学生写出课程表。小组练习：教师将学生分成小组，让学生搭档练习讲述自己的学习情况。学生可以互相询问对方的日常安排及课程安排等。4.课堂小结（1）教师可采用听力测试的方式，检查学生掌握的程度。例如，老师可让学生听下列句子并完成问题：“Whatsubjectdoyouhavethismorning？”“IhaveanEnglishtest.”（2）教师可要求学生以小组为单位进行总结。5.家庭作业设计家庭作业，帮助学生巩固本节课的内容。四、板书设计教学生词：Englishtest，musiclesson，Chineselesson，mathlesson，sciencelesson，PEclass，computerlesson教学句型：WearegoingtohaveanEnglishtesttomorrow.WhendoyouhaveP.E.class?MyfavouritesubjectisChinese.Whatsubjectdoyouhavethismorning?五、教学反思本节课通过多种情况模拟，让学生在轻松、愉快的氛围下购