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文档简介

幼儿园大班教案《吹画梅花》教学目标能够了解中国传统文化，认识梅花的来历和意义。能够掌握简单的吹笛子和绘画技巧。能够表达自己的情感，充分发挥自己的创造力。教学准备梅花图片、视频等教材素材。笛子、画笔、水彩笔、颜料、画板、纸张等制作教具。视频教学材料。PPT课件。教学内容学习梅花的知识在教学前，可以和孩子们简单的了解一下中国传统文化。通过看图片、视频等媒介，向孩子们介绍梅花的发展历程、文化内涵、价值意义等。在此基础上，大班孩子们能够更好的理解“吹画梅花”的意义和魅力。制作自己的音乐笛子在教学笛子制作前，可以向孩子们讲解一下笛子的起源、分类等。之后，用不同的材料来制作笛子，教会孩子们如何把笛子吹响，并在这过程中调整笛子的音高，增强他们注意力及耐心的培养。绘画梅花教学绘画梅花前，首先需要向孩子们展示已经画好的梅花作品例子。然后，向大家介绍可用的绘画材料以及制作过程。通过简单的画技操作，教会孩子们如何运用颜料、水彩笔、画板等制作属于自己的梅花作品。吹画梅花在以上各项学习内容都已完成后，需要将笛子和梅花绘画结合起来。孩子们需要做的就是在吹笛子的同时，学会绘画梅花，加深理解梅花，体验到吹画梅花带来的快乐和成就感。教学流程第一节：让孩子们了解梅花文化知识首先，使用简洁明了的PPT或视频教材素材向孩子们展示梅花文化知识。讲述中国梅花的种类分布以及主要特点华夏传统文化之“梅花”讲述梅花的象征意义，包括诗词、绘画作品等引导学生对梅花文化内涵的深入探讨。第二节：制作自己的音乐笛子进入实践环节，向孩子们介绍手工笛子制作工具老师现场示范制作过程，引导同学一同操作分享吹笛子的要点和细节，组织孩子们尝试发出不同的音响。第三节：绘画梅花掌握基本的绘画技巧，引导孩子们操作绘画笔的方法。老师现场示范各种绘画技巧、表现方法和颜色搭配教师现场调配颜料，配合小朋友制作。第四节：吹画梅花将以上两步的内容整合，让孩子们体验“吹画梅花”的趣味让孩子体验使用笛子和绘画作品摆放位置上的变化方式，吹出自己音乐的同时，完成自己的绘画梅花作品。教学评价课后教师及时反馈孩子们极具表现力的绘画作品和音乐表演。孩子们在制作笛子、绘画梅花并吹画梅花的过程中，不能依赖教师完成各项工作，培养自主学习能力和创造力。孩子们对梅花文化的探索以及笛子和绘画的操作习得情况。总结通过这个教案，我们既可以让孩子们接触到中国传统文化梅花文化的知识，也可以帮助他们进一步发展吹笛子、绘画等综合能力。经过这

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