2022年江西省景德镇市乐平私立创新中学高一物理测试题含解析

2022年江西省景德镇市乐平私立创新中学高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（多选题）如图所示，用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是（）A．小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力B．小球在最高点时绳子的拉力不可能为零C．小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力D．若小球刚好能在竖直直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为参考答案：CD【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】对小球在不同位置时分析向心力的来源，利用牛顿第二定律列方程即可解答．【解答】解：A、小球在圆周最高点时，向心力可能等于重力也可能等于重力与绳子的拉力之和，取决于小球的瞬时速度的大小，故A错误；B、小球在圆周最高点时，满足一定的条件可以使绳子的拉力为零，故B错误；C、小球在圆周最低点时，具有竖直向上的向心加速度，处于超重状态，拉力一定大于重力，故C正确；D、小球刚好能在竖直面内做圆周运动，则在最高点，重力提供向心力，v=，故D正确；故选：CD．2.(多选题)关于曲线运动和圆周运动，以下说法中正确的是()A．做曲线运动的物体受到的合外力一定不为零B．做曲线运动的物体的速度一定是变化的C．做圆周运动的物体受到的合外力方向一定指向圆心D．做匀速圆周运动的物体的加速度方向一定指向圆心参考答案：ABD3.如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大以后，下列说法正确的是（

）A．物体所受弹力增大，摩擦力也增大了B．物体所受弹力增大，摩擦力减小了C．物体所受弹力和摩擦力都减小了D．物体所受弹力增大，摩擦力不变参考答案：D4.用m表示地球通讯卫星（同步卫星）的质量，h表示它离地面的高度，R表示地球的半径，g表示地球表面处的重力加速度，ω表示地球自转的角速度，则通讯卫星所受万有引力的大小为A.等于零

B.等于

C.等于

D.以上结果都不正确参考答案：BC5.火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定。若在某转弯处规定行驶的速度为v，则下列说法中正确的是（

）A.

当以v的速度通过此弯路时，火车重力与轨道面支持力的合力提供向心力B.

当以v的速度通过此弯路时，火车重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力C.当速度大于v时，轮缘挤压外轨

D.当速度小于v时，轮缘挤压外轨参考答案：AC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示，把轻质弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是

N。若已知物块P的材料为木头，轻质弹簧测力计中弹簧的劲度系数K=1000N/m，根据右下表中数据，求用此弹簧测力计去测量物块P的重力时，弹簧的伸长量为___________________cm。参考答案：7.如图所示，为某物体做直线运动的速度图象。由图像可知；物体在这段时间内最大加速度大小为

m／s2，物体在这段时间内发生的位移是

m。参考答案：8.在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．(3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是________．(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？参考答案：(1)M?m

(2)(3)平衡摩擦力时木板倾角过大(4)两小车及车上砝码的总质量不同9.某物体作匀加速直线运动，若第2s内通过的位移是6m，第4s内通过的位移是10m，则此物体运动的加速度为__________m/s2，初速度为__________m/s。

参考答案：_2_________________

_____________3_10.如图为某探究小组设计的测量弹簧弹性势能的装置，小球被压缩的弹簧弹出后作平抛运动（小球与弹簧不相连），现测得小球的质量为m，桌子的高度为h，小球落地点到桌边的水平距离为s，不计摩擦和空气阻力，重力加速度为g，则弹簧被压缩时的弹性势能为．参考答案：解：小球被压缩的弹簧弹出后作平抛运动，根据h=得：t=，所以=

小球从初位置到被抛出前，只有只有弹簧弹力和重力做功，系统的机械能是守恒，

选取桌面为零势能面，根据机械能守恒定律得：E1=E2

即：EP弹+=EK+0，所以=．故答案为：．11.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”)．(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是______．A．放开小车，能够自由下滑即可不是

B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是________．A．橡皮筋处于原长状态

B．橡皮筋仍处于伸长状态C．小车在两个铁钉的连线处

D．小车已过两个铁钉的连线参考答案：12.从地面竖直上抛一物体，它在1s内两次通过离地面30m高的一点，不计空气阻力，g取10m/s2．则该物体竖直上抛的初速度为

m/s．参考答案：2513.电场线在某点的切线方向，表示该点的

方向，在某处分布的稀密，反映该处电场的

参考答案：电场强度

强弱三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。（1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是

，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好。（2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选

组会比较合理。（填选项前的字母）A．10g～40g

B．200g～400g

C．1000g～2000g

（3）图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是

，由该纸带可求得小车的加速度=

.（计算结果保留三位有效数字）（4）改变钩码的个数重复实验，得到加速度与合外力F的关系如图所示，分析线段OA，可得出实验的结论是

参考答案：（１）平衡摩擦力（２）A（３）0.1s、1.11m/s（4）在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比15.在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中的操作步骤如下A．把长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面B．把打点计时器固定在没有滑轮的另一端，并连好电路C把木板固定打点计时器那端垫高，使木板成为一个斜面D．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的勾码E．把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面F．使小车停在靠近打点计时器处，放开小车，让小车开始运动，再打开电源G．断开电源，取出纸带Ｈ．拆卸装置，整理器材。以上步骤中多余的是

，错误的是

，遗漏的是

参考答案：ＣＦ重复上面过程三次四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图10所示，斜面高5m，倾角θ＝300，在斜面的顶点A以速度vo水平抛出一小球，小球刚好落于斜面底部B点，不计空气阻力，g取10m/s2，求（1）小球在空中运动的时间t（2）小球抛出的速度v0参考答案：解：（1）小球落到B点，下落高度为h,据h=gt2/2得

t==1s小球水平位移x=hcot30o=v0t，所以v0=5=8.65m/s17.一竖直发射的火箭在火药燃烧的2s内具有3g的竖直向上的加速度，当它从地面点