泉州市南安市公办学校专项招聘编制内新任教师考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考泉州市南安市公办学校专项招聘编制内新任教师考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.性的不可侵犯权B.人身权C.受教育权D.名誉权【答案】：C2.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师个人的高度肯定【答案】：C3.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.组织策略B.元认知策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C4.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.严格要求学生，对学生一视同仁C.关心学生、了解学生D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】：D5.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.主导作用B.主体作用C.人格魅力D.心理作用【答案】：A6.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.保证B.基础C.示范D.依据【答案】：B7.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.能力B.气质C.认知D.情感【答案】：B8.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.道德性B.原因源C.可控性D.稳定性【答案】：C9.主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（）。A.格式塔流派B.构造主义C.精神分析D.机能主义【答案】：D10.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.负向迁移B.原型启发C.定势D.功能固着【答案】：C11.健康保障、人身安全体现了人们的（）。A.审美需要B.归属与爱的需要C.生理需要D.安全需要【答案】：D12.学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.校长B.任课教师C.教导处D.班主任【答案】：D13.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习B.发现学习C.探究学习D.有意义发现学习【答案】：A14.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）。A.热情状态B.心境状态C.应激状态D.激情状态【答案】：B15.现代科学心理学的创始人是（）。A.弗洛伊德B.詹姆斯C.冯特D.华生【答案】：C16.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性没有区别B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性相互制约D.问题解决与创造性相互区别【答案】：A17.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。A.角色认知B.角色信念C.角色实践D.角色认同【答案】：B18.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.定势影响B.负向迁移C.功能固着D.原型启发【答案】：D19.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会文化的重构过程B.个人素质的提升过程C.社会关系的整合过程D.善良意志的实践过程【答案】：C20.人力资本理论是由（）提出的。A.裴斯泰洛齐B.杜威C.亚当·斯密D.舒尔茨【答案】：D21.教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）。A.没有关系B.存在负相关C.关系不明显D.有利有弊【答案】：B22.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.学习定势说B.共同要素说C.关系转换说D.概括化理论【答案】：B23.认知心理学起源于对（）心理学的反对。A.构造主义B.机能主义C.格式塔D.行为主义【答案】：D24.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。A.配置性评价B.常模参照评价C.诊断性评价D.标准参照评价【答案】：C25.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。A.居委会B.儿童福利机构C.社会救助团体D.工读学校【答案】：B26.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。B.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分C.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分D.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分【答案】：D27.（）是实现我国教育目的的基础和保障。A.智育B.德育C.劳动教育D.自我教育【答案】：B28.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。A.斯金纳B.加涅C.桑代克D.布鲁纳【答案】：A29.教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。A.培养文化本体B.繁荣多元文化C.支持主流问题D.构成文化本体【答案】：D30.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.形成性测验B.准备性测验C.标准化学绩测验D.总结性测验【答案】：C31.下列说法中正确的是（）。A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作B.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C.向学生传授知识是教师的根本任务D.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想【答案】：D32.试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）。A.夸美纽斯B.昆体良C.杜威D.赫尔巴特【答案】：D33.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏伯尔D.桑代克【答案】：A34.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性思维B.创造性意识C.创造性人格D.创造性勇气【答案】：D35.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.执行方案阶段B.评价结果阶段C.理解问题阶段D.设计方案阶段【答案】：C36.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.退化作用B.合理化作用C.压抑作用D.投射作用【答案】：B37.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。A.奥尔波特B.卡特尔C.霍兰德D.斯坦伯格【答案】：A38.比较平静而持久的情绪状体是（）。A.理智感B.道德感C.应激D.心境【答案】：D39.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.心理化B.衍生性C.诚信度D.透明性【答案】：B40.教师最可宝贵的品质是（）。A.细心B.爱心C.耐性D.宽容【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.对自己的思想和行为进行反省和检查B.自我剖析和自我批评C.培养职业道德习惯D.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度【答案】：ABCD42.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.职业威信B.知识威信C.学术威信D.人格威信【答案】：AD43.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系【答案】：ACD44.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.整体性B.个别性C.生物性D.稳定性【答案】：ABC45.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.努力归因C.不可控归因D.外部归因【答案】：AB46.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.是在研究过程中逐步完善的B.应以叙述的方式加以说明C.应叙述变量之间的关系D.应尽量简洁E.应是可以验证的【答案】：ABCDE47.诚实守信具有（）。A.积累性B.利他性C.易损性D.增值性【答案】：ACD48.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”C.“智者千虑，必有一失”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：AD49.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违法招收学员B.违反国家有关财政法规C.向学员乱收费D.忽视职业教育教学设施危险【答案】：ABCD50.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.运动B.大笑C.哭泣D.倾诉【答案】：ABCD51.教师的道德理想内容包括（）。A.崇高的理想信念B.为人师表C.教书育人D.以人为本【答案】：ABC52.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.社会身份B.自信C.自我观念D.外表【答案】：AC53.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师B.专家型教师职业情感投入程度更高C.熟手型教师职业倦态最低D.新手型教师职业倦怠最低【答案】：AB54.道德现象包括（）。A.道德活动现象B.道德规范现象C.道德意识现象D.道德心理现象【答案】：ABC55.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.努力程度B.身心状态C.能力高低D.任务难易【答案】：ABC56.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业意识B.专业品质C.专业态度D.专业技术【答案】：ABC57.个性心理特征包括（）。A.气质B.能力C.注意D.性格【答案】：ABD58.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.做中学C.多读书,读好书D.为人师表【答案】：ABC59.教师专业的从业要求包括（）。A.知识B.道德C.资格证书D.能力【答案】：ABCD60.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：ACD61.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的行为习惯B.影响学生的情感体验C.影响学生的认知D.影响学生的思想品德【答案】：ABCD62.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.