南山区少先队标准化建设督导评分表

南山区少先队标准化建设督导评分表学校名称：填表人：联系方式：督导项目考评内容分值100评分一、组织和队伍建设38分1.学校领导高度重视，每学期研究少先队专题工作不少于两次，有分管少先队的副校长，少先队工作氛围浓厚，列入学校中长期发展规划和学校工作计划。52.少先队工作制度完善，贯彻落实好。建立队委民主选举制度、辅导员与队委培训制度、少先队集体个人奖励条例、雏鹰奖章考评制度、入（离）队教育制度，少先队阵地建设管理制度、队籍及档案管理制度等。53.全体少先队员掌握少先队的基本知识和基本礼仪，一年级每年六月左右举行入队仪式，八年级每年六月左右举行离队仪式；红领巾（队徽）、队委标志规范佩戴率达100％，完善少先队员队籍登记、转接工作。中学少先队组织做好团队衔接工作，积极开展团前教育和推荐优秀少先队员入团工作。（注：以最新《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》为标准）64.学校少先队组织机构健全，大队、中队、红领巾小社团和特色小队健全、活跃。已成立学校少工委，每年定期召开少代会，民主选举队委，队委培训率达100％。55.认真执行《少先队改革方案》《中小学少先队改革任务清单》《广东少先队改革实施方案》《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》，积极落实辅导员的相关待遇（注：保障大队辅导员学校中层管理人员待遇,列席校务会,纳入后备干部培养。保障大队、中队辅导员少先队业务培训,纳入教师培训课时。辅导员从事少先队工作纳入教师绩效考核和评比表彰奖励）。66.规范建立辅导员聘用、培训、考核机制，积极选送辅导员参加县级以上少工委举办的各类少先队工作培训，并获得相应资格证书，大队辅导员培训率100％。学校每年定期组织中队辅导员进行少先队业务培训和学习。37.建立健全校外辅导员队伍，校外辅导员可由忠于中国共产党的社会各界人士担任。28.少先队工作在当地具有代表性，能涌现出一批优秀辅导员和少先队员先进典型。近三年获得市级以上各类少先队表彰人数在本地区居于前列。39.经费保障有力。少先队大队基本工作经费固定，大队活动经费有保障，每年少先队工作的总经费不得少于10万元。3二、教育引导活动36分1.认真落实每周1课时少先队活动课，正确使用《少先队活动》教材，每学期至少开展2次教研活动，队委在少先队活动课中能充分发挥作用。62.积极开展“争做新时代好队员”主题系列教育活动，认真践行社会主义核心价值观，并积极上传活动资料至南山智慧德育平台。53.结合各类重大纪念日和节庆日,培养队员对党和社会主义祖国的朴素感情，成效明显。44.创新少先队榜样教育。面向本校全体少先队员实施进度性激励机制,有完善的少先队评优评先制度，积极开展寻找“最美南粤少年”“优秀少先队员”等评选活动。组织学习英雄人物、先进模范、身边榜样,引导队员见贤思齐、追求美好。35.每年至少开展1次深圳市以外（不含港澳台）的“手拉手”活动。26.认真做好队前教育，在“六•一”期间开展新队员入队仪式，做到一年级预备队员一批次全员入队，在“十•一三”期间，除召开少代会外，开展“五年级更换大红领巾”仪式等少先队活动，通过仪式感教育，增强少先队员对组织的归属感与光荣感。47.全面创建“动感中队”并开展“五小活动”（即红领巾小书虫、红领巾小创客、红领巾小百灵、红领巾小健将、红领巾小主人）。48.寒暑假期间开展少先队主题教育活动。每年对寒暑假期间少先队工作进行部署，每年至少开展一次少先队小骨干培训及冬夏令营活动。39.每学期开展不少于1次各类文化、科普创新教育、生态环保教育、应急避险教育活动、艺术和体育活动，突出少先队文化特色，形成机制和品牌，具有一定影响力。310.积极组织和参加社区少先队活动，每学期参加社区活动不少于3次。2三、阵地建设22分1.队（部）室规范达标。有呼号、作风、队歌、入队誓词、队史、国家领导人题词、队报、队刊、队干部值日制度等，资料齐全。（注：按最新《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》标准检查）82.建设和发挥红领巾广播站（电视台）、小记者站的作用，有专门宣传展示少先队工作的橱窗、板报、宣传栏图等。33.学校建有少先队网站（页）或专栏，及时在网上发布少先队信息，进行网上少先队活动展示交流。34.学校少先队鼓号队建设规范，鼓号齐全，服装规范齐整，正常开展训练，能较好地演奏出旗曲、进行曲和退旗曲。35.各中队阵地建设有特色：如争章园地、红领巾角、图书角等；学校积极创造条件，在校内开辟“红领巾种植园”、“绿色园地”、生物科技园地等。36.积极开辟校外红领巾活动阵地,有效整合社区和社会资源,借助少年宫、科技馆、文化馆、爱国主义教育基地和相关组织、单位的力量，建立相对固定的科技和劳动实验基地、雏鹰争章活动基地、雏鹰假日小队活动阵地和文明服务岗等。2四、信息宣传及理论研究4分1.积极向区少工委报送各类工作信息，每学期在各类队刊、队报、少先队网站以及各类公众媒体上宣传、报道少先队工作不少于1次。22.每学期至少组织1次辅导员学习交流少