辩论口才案例与评析

辩论口才案例与评析

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论辩，又程辩论，通过辩论解决现实问题，针对某一个有争议的话题，以公开对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立和强化本方观点的一种对白说话形式。作用一、交流思想，阐明真理，明辩是非；二、沟通思想感情与态度立场的方式；三、维护自己名誉的有效武器。辩论双方彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到共同的认识和意见。论辩语言的征服性辩论者应具有多种良好的心理素质。自信是辩论者必须首先具有的良好的心理素质。辩论时，自信我方必胜，对方必败。有战胜对方的勇气，才能用语言的力量征服对方，达到自己的目的，辨明真理。论辩语言的逻辑性辩论语言是极富有灵活性的口语形式，理由充足、富有逻辑力量的辩论语言才能使对方心悦诚服。说服性只有建立在逻辑性的基础上才能有说服力。辩论的语言要符合逻辑。必须避免语无伦次、似是而非、矛盾百出等现象的出现。辩论语言的目的性辩论是一种一点要辨明是非曲直的激烈角逐，针对对方的漏洞。谬误，有的放矢地驾驭有声语言，力争击败对方，使己方论点得以确立。论辩语言的健康性辩论是一种有益的理智的口头交流活动，而不是庸俗无聊的“斗嘴”。鲁迅先生曾经说过：“辱骂和恐吓绝不是战斗。”可是，有些人在辩论中容易冲动，出言不逊，甚至出口伤人。因此，遵守健康性的语言原则显得尤为重要，脱离了健康性的辩论只会流于粗俗的人身攻击。子非鱼庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也？”惠子曰：“子非鱼，安（焉）知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安（焉）知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安（焉）知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。

《庄子与惠子游于濠梁》白马米非马白马昂非马续是一拍个著打名的顶逻辑皮问题或，出克自《公孙坝龙子·白马洲论》。《白马亿论》的故绪事大翅概是防这样炊的。战国忌时一心城有两令马劝匹不税得出伏城。有一虑天，残赵国岛平原手君的坚食客迅公孙休龙带匪着一船匹白扭马正粘要出塑城。折守门畅的士侧兵对割他说跟：「撞马匹驻一概牢不得盐出城栗。」公孙方龙心黄生一亿计，刻企图失歪曲切白马摔是马禽的事倡实，情希望肢说服混士兵手。公孙怨龙说检：「设白马盟并不覆是马悔。因此为白厌马有将两个漫特徵育，一曾是白截色的饼，二项是具腔有马劝的外钻形，饰但马亭只有怨一个念特徵淹，就虹是具堤有马呀的外丝式形。冠具有黄两个雹特徵脉的白水马怎押会是堪只具泉有一题个特夏徵的与马呢献？所笨以白取马根泥本就雅不是拌马。阀」愚鲁延的士慰兵因脚无法肠应对呼，唯雾有放绪行。白马泡非马资，中虽国古呼代有伐名的脏博弈俊诡论柄，意而思是挤白马类不是最马，责马是旅一种泰动物厕，白笨是一究种颜移色，轧白马立，是等知觉湾和视眨觉的对混合且显示率，当鸦然不溉能只圣算知娇觉里虚的马狱。苏格宫拉底天：善渐行学生腊：苏睡格拉谷底，阀请问寸什么穴是善寨行？苏格印拉底狭：盗矮窃、圈欺骗范、把斤人当席奴隶监贩卖斩，这竖几种晓行为奶是善辱行还熄是恶全行？学生猛：是珠恶行校。苏格伯拉底舱：欺虚骗敌汪人是柴恶行夸吗？工把俘警虏来犬的敌风人卖醋作奴某隶是转恶行伸吗？学生湖：这最是善胃行。猜不过捏，我绒说的灿是朋雨友而呢不是惜敌人旱。苏格宇拉底均：照窜你说碍，盗站窃对饺朋友惑是恶沿行。邪但是摄，如旨果朋细友要免自杀栏，你筑盗窃滨了他眠准备对用来访自杀马的工崇具，脉这是以恶行巩吗？卧学生抗：是化善行援。苏格孤拉底萌：你倡说对沾朋友蛛行骗荒是恶苗行，念可是举，在嚷战争桂中，兄军队承的统讨帅为状了鼓摘舞士打气，胳对士置兵说逝，援状军就顷要到划了。役但实侧际上塌并无馆援军断，这纲种欺决骗是山恶行俩吗？学生挂：这址是善走行。苏格涝拉底弯在辩奥论中英他通恒过问府答形船式使援对方穗纠正追、放秧弃原符来的扑错误筝观念汁并帮斩助人辛产生聚新思犯想。拢这种兄问答唐分为逐三步习：第一喂步称封为苏判格拉振底讽圾刺，陪他认甜为这境是使围人变侦得聪辉明的屋一个它必要近的步念骤，踪蝶因为纪除非唤一个旁人很宗谦逊特“自犯知其岂无知宫”，差否则根他不霉可能寄学到凑真知遍。第二蜡步叫汪定义罪，在门问答跪中经滩过反宣复诘详难和董归纳倦，从堤而得能出明卡确的笋定义渣和概帝念。第三汽步叫勉助产托术，冻引导墓学生羞自己垄进行斩思索置，自呢己得机出结狼论，余正如油苏格惯拉底果自己哭所，踩他虽尊无知具，却涉能帮虫助别楚人获郊得知纳识，晴好象齐他的炕母亲护是一叮个助汪产婆摘一样潮，虽鞭年老宋不能宰生育鹅，但才能接孙生，券能够巡寿帮助室新的庙生命架诞生处。苏格锯拉底全教学卖生也凭从不例给他笛们现歼成的仪答案狗，而讲是用乞反问饲和反画驳的陕方法卸使学愁生在敬不知亏不觉似中接垒受他旁的思执想影切响。单请看糊一个布他和相学生素问答逢的有顺趣的愁例子梯。这竹种教馋学方定法有环其可愤取之青处，起它可吨以启丈发人码的思辅想，赵使人概主动逮地去绣分析窄、思祝考问呀题、乔他用伴辩证吼的方手法证游明真骑理是夺具体演的，沾具有尿相对佣性，屑在一柱定条酱件下