2022年北京市初三一模道德与法治试题汇编：富强与创新章节综合

第1页/共1页2022北京初三一模道德与法治汇编富强与创新章节综合一、单选题1．（2022·北京通州·一模）航天员老师在空间站进行“天宫课堂”授课，演示并解释了很多神奇的科学现象及原理，拉近了青少年与载人航天工程的距离，掀起孩子们探知航天奥秘、学习航天知识的热潮，也引来无数网友感慨留言。以下留言正确的有（

）①“太空授课给最幸福的孩子，期望孩子们成长为将来的航天人，成为最美中国人。”②“我国拥有空间站技术让世界看到中国国力和尖端科技！我们不是科技强国？谁是！”③“中国有自己的空间站，我自豪！我们终于冲出地球，走向太空，中国未来可期！”④“全程直播天宫授课，现在的网络科技万岁，可以帮我们解决生活中的所有问题。”A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2022·北京房山·一模）“天宫课堂”第二次太空授课于2022年3月23日开讲，全国的中小学生收看了这次的“最牛网课”。神舟十三号乘组航天员在轨演示了太空“冰雪”实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。“天宫课堂”开课（

）①说明了我国正在引领世界科技发展的潮流②有利于弘扬科学精神，激发全民科学梦想③是建设创新型国家、创新型社会关键举措④极大增强了中小学生的民族自豪感和爱国情A．①② B．②③ C．②④ D．③④3．（2022·北京房山·一模）目前，全球正在经历新冠疫情第四波流行高峰。坚持“外防输入、内防反弹”总体防控策略和“动态清零”总方针，是我国取得现阶段常态化疫情防控成功的法宝。坚持“动态清零”的防疫目标，做到及早发现、快速处置、精准管控、有效救治，确保疫情不出现规模性输入和反弹。下列对我国防疫政策认识正确的是（

）①“动态清零”就是要追求“零感染”②我们应该与疫情严重的国家断绝联系，拒病毒于国门之外③我国“外防输入、内防反弹”总体防控策略体现了中国担当④坚持“动态清零”总方针，是中国共产党始终最大限度保护人民生命安全和身体健康的实际行动A．①② B．①③ C．②③ D．③④4．（2022·北京门头沟·一模）以下是《人民日报》三张不同年份的同天“号外”，这三个让人难忘的10月16日，让我们看到了（

）1964年10月16日，中国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功。2003年的10月16日，神舟五号成功着陆，我国首位航天员杨利伟出舱。2021年的10月16日，神舟十三号载人飞船点火升空。①中国科技事业的腾飞

②科技创新已成为我国目前工作的中心③一代代中国人的奋进前行

④我国已成为科技强国A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2022·北京西城·一模）2022年我国政府工作报告的重点内容之一是保障和改善民生。这些年国家财政对居民医保的补贴标准从2012年的240元提高到2022年的610元。此外，国家还上调退休人员基本养老金，将低保边缘家庭重病重残人员纳入低保范围。这体现了（

）①发展的根本目的就是增进民生福祉

②补齐民生短板，体现社会的规则公平③加强社会保障体系建设，共享发展成果

④实施健康中国战略，实现人的全面发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2022·北京西城·一模）中国空间站的两次太空授课点亮了孩子们眼中的好奇之光。水球光学实验向同学们演示微重力环境下的光干涉现象，太空“冰雪”实验向同学们演示失重状态下的饱和液体结晶现象……太空授课看似简单，实则考验着国家的技术实力。“天宫课堂”开讲（

）①能够提高教育普及程度，增强国家自主创新能力②有利于传播科学知识，激发青少年的科学精神与创新意识③目的在于使青少年掌握太空实验的具体操作方法④展示了中国航天的荣光，能激发民族自豪感和爱国热情A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2022·北京顺义·一模）2022年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出，今年计划使用1000亿元失业保险基金支持稳岗和培训；政务服务方面将扩大“跨省通办”范围，基本实现电子证照互通互认；居民医保和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别提高30元和5元……以上材料说明（

）①政府关注民生，更好地为人民服务

②提高医保补助是政府当前的中心工作③政府在不断满足人民日益增长的美好生活需要

④人民代表大会是政府的执行机关A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2022·北京顺义·一模）在实现乡村振兴过程中，切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用，把维护农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发点和落脚点，做到乡村振兴为了人民、乡村振兴依靠人民、乡村振兴成果由人民共享，努力汇聚起实现乡村振兴的强大合力。下列观点符合题意的有（

）①坚持以人民为中心发展思想，共享发展成果②有利于全面建成小康社会，实现同步发展③发展的根本目的就是增进民生福祉④改革开放是当代中国最鲜明的特色A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2022·北京石景山·一模）新风尚——把生活中的问题变成“科创奇想”。疫情防控期间，不少初中生运用课堂所学设计了安全距离检测器、非接触式门把手、踩踏压力板电梯按钮等新发明，帮助更多有需要的人。他们的做法说明（

）①创新是引领发展的动力，是改革开放的生命②生活处处可创新，创新让我们的生活更美好③青少年时期唯有发明创造才能彰显生命意义④社会实践是发明创造的源泉，激发创造热情A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．（2022·北京丰台·一模）湖南湘西牛角山村是传统苗族村落。得益于党的脱贫攻坚政策，2016年牛角山村整村脱贫，延续精准扶贫的宝贵经验，继续走“茶旅融合”的发展路子，牛角山村乡村振兴的宏图正徐徐展开。2021年全村茶叶、乡村旅游两大产业产值均过亿元，带动周边8个行政村上万人受益。牛角山村的发展说明（

）①实现乡村发展要坚持党的领导

②民族区域自治制度是我国的基本政治制度③发展旅游业是实现乡村振兴的关键

④乡村振兴有利于改善民生、实现共同富裕A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、分析说明题11．（2022·北京房山·一模）受疫情影响，某地农产品滞销，旅游业也遭受重创，当地政府随即开展各行各业的复工复产帮扶工作，并组织主播参与直播带贷，有一位政府官员也因此走上了短视频直播公益助农的道路。2021年，她带领团队和助农企业，帮助困难企业直播带货突破1.4亿元，带动直接就业2000多人，万余名老百姓实现了增收，直播电商的快速发展，推动了当地产业结构的调整。“有您在，我们就特别的有信心！”让她更加笃定自己的选择。她说“我是一名公职人员，也是一名党员，为人民服务，绝不仅是喊在嘴上的、写在纸上的，而是我们是要拿出实际行动为人民服务的。”(1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对该官员直播带货公益助农的看法。(2)我们党的百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史。请你列举近年来中国共产党为人民谋幸福的具体事例。12．（2022·北京东城·一模）“天宫课堂”是我国为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。2022年3月“天宫课堂”再度开课，并通过中国国家广播电视总台等平台向全球同步直播。神舟十三号乘组的3名“太空教师”不仅演示了精心设计的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面课堂上学生提出的问题。水油混合物在太空的成功分离、被抛出后没有下坠的冰墩墩……精彩的实验让很多学生不断思考、回味，追寻背后所蕴含的科学道理。结合材料，运用所学知识，谈谈开设“天宫课堂”的意义。三、综合探究题13．（2022·北京大兴·一模）某班组织“科技造福、人类创新引领未来”主题班会活动，同学们计划搜集四则材料并准备拟定一个发言提纲。材料一素有“神箭”美誉的长二F火箭是目前我国唯一一型载人运载火箭，自首飞以来共成功实施7次载人发射任务，它进行了多项技术改进，可靠性和安全性不断上新台阶。材料二北京冬奥会是首届零碳冬奥会，展现了一批低碳绿色智慧的奥运场景：“水立方”变成了“冰立方”，首钢工业遗产化身“雪飞天”，千余辆氢能大巴穿梭于赛场，3大赛区26场馆实现100%绿电供应，二氧化碳制冷剂进行绿色制冰……这其中少不了大数据、人工智能、5G、数字孪生等前沿智能科技的助力，智能科技撑起碳中和。材料三“双减”以来，越来越多的学校尝试借助人工智能技术，帮助教师更好地因材施教。如北京某中学利用信息化手段在作业评估、作业管理、作业监管等方面做出尝试，让学生们个性化作业成为可能。科技让个性化学习成为现实，有效激发了学生自主学习的积极性。材料四____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)结合所见所闻，请你补充分享最后一则材料。(2)请你拟定一份主题发言提纲。要求：结合材料，运用相关知识，逻辑清晰，不得出现学校和姓名。

参考答案1．B【详解】本题考查科技创新。①③：“太空授课给最幸福的孩子，期望孩子们成长为将来的航天人，成为最美中国人。”“中国有自己的空间站，我自豪！我们终于冲出地球，走向太空，中国未来可期！”这两个留言都是正确的，①③符合题意；②：错误，我国还不是科技强国，排除；④：错误，“解决所有问题”的说法过于绝对了，排除；故本题选B。2．C【详解】本题考查的是我国科技现状。②④：“天宫课堂”第二次太空授课，说明我国在一些重要的领域走在前列，对于中小学生而言，极大增强了中小学生的民族自豪感和爱国情，有利于弘扬科学精神，激发全民科学梦想，故②④说法正确；①：神舟十三号乘组航天员在轨授课，可以看出我国在一些重要的领域走在前列，但没有引领世界科技发展的潮流，故①说法错误；③：“天宫课堂”第二次太空授课，有利于建设创新型国家、创新型社会，但并不是关键举措，故③说法错误；故本题选C。3．D【详解】本题考查中国担当、党的相关知识。①：“动态清零”不是要追求“零感染”，①错误；②：我们不应该与疫情严重的国家断绝联系，②错误；③：我国“外防输入、内防反弹”总体防控策略体现了中国担当，③正确；④：生命来之不易，我们要珍爱生命。“动态清零”策略是生命至上的科学策略，说明我们党和政府珍爱和敬畏生命，坚持“动态清零”总方针，是中国共产党始终最大限度保护人民生命安全和身体健康的实际行动，④正确；故本题选D。4．B【详解】本题考查对我国的科技创新成就的认识和理解。①③：材料中的科技创新成就，向我们说明了中国科技事业的腾飞，启示我们一代代中国人的奋进前行，故①③说法正确；②：我国坚持以经济建设为中心，故②说法错误；④：我国正在努力建设科技强国，故④说法错误；故本题选B。5．B【详解】本题考查实现共同富裕。①③：题文内容说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，体现了我国不断加强社会保障体系建设，让广大人民共享发展成果，表明发展的根本目的就是增进民生福祉，所以①③正确；②：补齐民生短板，体现社会的权利公平，②错误；④：在题干中未涉及，④排除；故本题选B。6．C【详解】本题考查弘扬创新精神。②④：“天宫课堂”开课，有利于传播科学知识，激发青少年的科学精神与创新意识。能够在太空开设课堂展示了中国航天的荣光，有利于激发民族自豪感，②④正确；①③：选项夸大了太空课堂的开设对教育的意义，也不是为了让青少年掌握太空实验，①③错误；故本题选C。7．B【详解】本题考查的是以人民为中心的发展理念。①③：题干中体现我国高度重视民生问题，体现了政府关注民生，更好地为人民服务；政府从保险、政务服务范围、居民医保等方面入手，也可以看出政府在不断满足人民日益增长的美好生活需要，故①③说法正确；②：政府当前的中心工作是经济建设，故②说法错误；④：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关，故④说法错误；故本题选B。8．B【详解】本题考查共同富裕。①③：“乡村振兴为了人民、乡村振兴依靠人民、乡村振兴成果由人民共享”，体现了我国党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，充分尊重农民意愿；党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高人民的获得感、幸福感和安全感；发展的根本目的就是增进民生福祉，党和政府不断促进社会全面进步；说法①③正确；②：同步发展的说法过于绝对，故说法错误；④：题干没有体现“改革开放是当代中国最鲜明的特色”，说法④不符合题意；故本题选B。9．D【详解】该题考查创新。②④：题文材料中，初中生运用课堂所学设计了安全距离检测器、非接触式门把手、踩踏压力板电梯按钮等新发明，帮助更多有需要的人，结合所学知识可知，这说明了生活处处可创新，创新让我们的生活更美好；学生把课堂知识运用到实际生活中，说明社会实践是发明创造的源泉，激发创造热情；②④符合题意；①：本身观点正确，但材料不能体现创新是引领发展的动力，是改革开放的生命；③：说法太绝对；故本题选D。10．B【详解】本题考查共同富裕。①④：题文中湖南湘西牛角山村在党的领导下，实行乡村振兴战略，走上致富道路，表明实现乡村发展要坚持党的领导，乡村振兴有利于改善民生，实现共同富裕，故①④说法正确；②：民族区域自治制度在题文中没有体现，故排除②；③：夸大了旅游业的作用，故③说法错误；故本题选B。11．(1)可选角度：党的宗旨、初心和使命、政府的宗旨、实现共同富裕、网络的积极作用等。(2)全员免费疫苗；全面坚持小康社会；全过程民主。【分析】背景素材：疫情肆虐考点考查：网络的积极影响、党的宗旨、政府的宗旨，实现共同富裕能力考查：分析问题解决问题的能力核心素养：国家认同(1)第一步：审设问设问要求分析对官员直播带货公益助农的看法，需要分析材料内容调用网络积极影响、党的宗旨、政府的宗旨等知识综合作答。第二步：审材料有效信息①：疫情期间，该官员帮助困难企业直播带货，带动直接就业，老百姓增收→体现政府为人民服务的宗旨；有效信息②：该官员说话，作为一名党员，为人民服务，是拿出实际行动为人民服务的→体现党的初心和使命，全心全意为人民服务的宗旨；有效信息③：直播带货基于网络的发展→说明网络为经济发展注入活力，创造了新业态，推动当地产业结构调整。第三步：整合信息，组织答案。得分点：可选党的宗旨+初心和使命+政府的宗旨+实现共同富裕+网络的积极作用等角度组织答案。(2)本题考查党为为人民谋幸福的具体例子，属于开放性问答，结合生活实际和时事热点作答即可。如全员免费疫苗；全面坚持小康社会；全过程民主。12．展现我国航天科技成就，提高国际影响力。普及科学知识，提高公众的科学文化素养；激发爱国热情，增强民族自信。激发青少年对科学的兴趣，培养创新精神和实践能力；追逐梦想，报效祖国。【分析】背景材料：“天宫课堂”再度开课考点考查：时代精神能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同【详解】第一步：审设问。本题考查，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。第二步：审材料。有效信息：精彩的实验让很多学生不断思考、回味，追寻背后所蕴含的科学道理→从有利于广大青少年树立远大的理想，热爱学习、志存高远，培养科学精神等方面来分析。第三步：整合信息，组织答案。得分点：弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神+广大青少年树立远大的理想，热爱学习、志存高远+激发广大青少年热爱科学、热爱航天的兴趣热情，普及航天知识，培养科学精神。13．(1)分享的材料可以是科技成就、也可以是科技方面的不足。如：取得的成就：2021年7月20日，我国具有完全自主知识产权的时速600公里高速磁浮交通系统在山东青岛成功下线，这是世界首套设计湿度达600公里的高速磁浮交通系统，标志着我国掌握了高速磁浮成套技术和工程化能力。我国科技方面的不足：产业整体水平偏低，创新体系不健全，新兴产业带动不强，缺少自主产权。(2)提纲可以从创新的作用、我国科技的现状、建设创新型国家、青少年如何做等方面来拟定。等级水平等级描述水平4观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度综合分析，条理清晰。水平3观点较为明确，知识运用较为恰当，能够从两个角度分析，条理较为清晰。水平2观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度分析，条理性差。水平1没有应答，或应答与试题无关。示例：①创新让生活更美好，不管是航空航天、环保还是教育领域，随着科学技术的日新月异，我们的生活都变得更加便捷、舒适和丰富多彩。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在了世界的前列；但是，从整体上，仍然面临创新能力不