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文档简介

幼儿园中班教案《小兔开花店》一、教学目标知识目标通过故事情境和角色形象，学生能够认识和记忆故事中出现的花卉名称和外观特征。学生能够发现和认识生活中花卉的重要性及其价值所在。能力目标提高学生的观察能力，发现和认识花卉的美和价值。增强学生的表达能力，培养他们的口头表达和书写能力。情感目标培养学生的协作和合作精神，提高他们的情感沟通能力。培养学生对自然环境和美的感知能力。二、教学重难点教学重点培养学生的观察能力，发现和认识花卉的美和价值。增强学生的表达能力，培养他们的口头表达和书写能力。教学难点培养学生的协作和合作精神，提高他们的情感沟通能力。培养学生对自然环境和美的感知能力。三、教学方法听、讲、读、写相结合的教学方法。图片教学、讨论教学、语音教学等多种教学方法相结合。四、教学过程1、引入教师播放一张花朵图片，问学生画面中的花卉名称，学生集思广益，尽量说出包括学过的与未学习的花卉名称，使学生对本次课的遍进入状态。2、教学过程（1）读故事，感受一只小兔的开花店。教师讲述故事《小兔开花店》的情景，介绍小兔和他的开花店。同时，教师向学生展示书中的插图，激发学生的好奇心，从实践中体验故事。教师还将故事相关的道具摆在课堂上，让学生可以更加生动的感受故事情节和场景。（2）理解故事，认识花卉。教师引导学生观察绘本插图和故事情境，引导学生认识花卉，辨认花卉名称和外观特征，知识受益，提高学生对自然环境和美的感知能力。（3）角色扮演，体验生活。学生参与角色扮演，学生分为小兔、小鸭等角色，通过不同角度的发挥学生可以更好的理解故事情节和角色性格，增强学生的表达能力，培养他们的口头表达和书写能力。（4）手工制作，创意无限。学生制作自己的小花店，通过手工制作，让孩子们更好地理解一个花店应具有的基本设施，学会如何规划场地、设计花卉、安排展台等。让学生在感受及体验的基础上，自主设计自己的花卉种植区域，并记录自己的作品及心得体会。3、教材归纳花卉在生活中的价值和作用。观察力的提高，能够辨别和记忆一些基本的花卉名称和形状特征。学会合作和分享，增强情感感知，良好的协作能力将对孩子们今后的生活和学习产生很大的帮助。五、课堂小结通过这节课的教学及活动，学生们在思维方面得到表现的锻炼，思维的拓展，观察力的提高，加强合作意识和动手能力的结合实践，培养孩子们对生活中美好的事物有了更深刻的认识和理解。六、作业家长和孩子拍摄花卉的照片并分享；家长和孩子发现附近花店并前去参观。七、板书设计时间课程内容课程学习目标5分钟引入激发兴趣25分钟教学过程增强技能10分钟教材归纳与小结总结本次课程八、教学反思本节课的主题是《小兔开花店》，通过讲述故事的情境及角色性格，学生产生了强烈的参与感。角色扮演、手工制作等活动都是注重实践性操作，让孩子们在实践中深

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