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文档简介

幼儿园小班教案《冰镇饮料》教学目标能够识别并说出“冰镇饮料”这个词语；了解“冰镇饮料”对身体的好处；能够说出自己喜欢的饮料，并用中文问别人喜欢喝什么饮料；能够说出喝饮料需要注意的事项。教学准备图片或实物冰镇饮料；PPT或黑板、彩色粉笔；一瓶冷水。教学内容及过程1.导入（5分钟）通过幼儿园小班的孩子最熟悉的话题——饮料，让孩子们进入今天的学习主题。老师：大家好！今天我们要来学习一个新的词语，它是什么呢？（出示图片或实物冰镇饮料）有没有人见过它？知道它的名字吗？孩子：（齐声回答）不知道，老师！老师：这就是我们今天要学习的词语——“冰镇饮料”。2.学习新知识（20分钟）通过PPT或黑板，介绍冰镇饮料的概念、好处和危害，并通过多媒体的形式，呈现给孩子们。老师：小朋友们知道吗？冰镇饮料有很多好处呢！它可以让我们消暑、解渴、补充水分，给孩子们带来好心情。那么，冰镇饮料也有不好的地方哦！例如它会导致喉咙干燥、诱发口腔疾病，甚至增加身体热量，让我们变得不舒服。老师：能不能请同学们说一下，喜欢喝哪些饮料，为什么呢？接下来，通过多种实物或图片，让孩子们了解不同种类的冰镇饮料和它的营养成分。3.游戏猜谜（15分钟）为了让孩子们更深入地理解冰镇饮料，我们可以设定一个游戏猜谜环节。老师：今天我们还做了关于冰镇饮料的游戏，首先请我们的小选手上场来，这一个谜语是什么意思：“它是透明的，有一些像糖的，你喝了它，会甜甜的，这是什么东西呀？”孩子：果汁？老师：很棒！果汁是一种能够滋润我们身体的饮料，特别是在酷热的天气里，喝一杯冰镇果汁既能解渴又能美容呢！再来一道谜语：“它是一种非常受欢迎的饮料，外面有一层层的泡沫，喝起来有丰富的气泡，你知道这是什么吗？”孩子：可乐！老师：非常好！可乐是一种大家都很喜欢的饮料，但是它最好不要常常喝哦！3.小结（5分钟）通过今天的学习，孩子们学习了关于冰镇饮料的知识，知道了喝饮料的好处和危害，了解了不同种类的冰镇饮料和它的营养成分，以及喝饮料需要注意的事项。老师：那么，今天的课程，我们学习了什么？孩子：（齐声回答）学习了冰镇饮料的好处和不好处，还学习了不同的饮料，以及喝饮料的注意事项。老师：非常好！请大家回家和爸爸妈妈分享所学习的知识吧！4.延伸活动（45分钟）让孩子们分组进行小组讨论，探讨什么样的饮料更适合自己，在讨论的同时，了解了更多不同的饮料种类和它的营养成分。总结本节课引入新知识，从多角度进行了介绍，提高孩子们的认知水平，还通过游戏等形式让学习更生动、有趣。同时，也注意到孩子们喜欢喝饮料这点特别，让他们了解

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