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文档简介

新世纪课标版九年级英语上册《Lesson1AtthePostOffice》教学设计一、教学目标知识与技能：学习掌握邮局相关词汇及句型；能够听懂有关邮局服务的具体信息；能够用英语对邮局服务进行询问和描述；能够用邮票寄信并填写寄信单。过程与方法：通过听、说、读、写相结合的方式，培养学生的英语语感和运用能力；培养学生的交际能力，提高听、说、读、写综合能力；培养学生的合作意识，通过小组合作完成任务。情感态度与价值观：培养学生的英语学习兴趣，调动积极性和主动性；培养学生遵守规则的意识，加强对人际交往礼仪的理解与应用；培养学生的团结协作意识，培养学生的公民意识和社会责任感。二、教学重难点教学重点：掌握关于邮局服务的词汇及句型表达；提高学生用英语进行邮局服务交流的能力；学习并掌握如何寄信以及填写寄信单。教学难点：在真实情境中应用所学词汇和句型；学生使用邮票寄信和填写寄信单的操作技能。三、教具准备一些邮票及寄信单；平面或投影仪；计算机或手机音频设备；黑板或白板、彩笔或白板笔。四、教学过程1.导入（5分钟）教师介绍自己，问候学生；为学生介绍本节课主题；教师询问学生是否曾经去过邮局，询问学生对邮局的认识。2.观看视频（10分钟）教师通过播放与本节课相关的视频，以调动学生的学习兴趣；学生观看视频，根据视频内容回答问题。3.听力（15分钟）听录音，正确口头或图表回答问题；学生配对练习，确认邮局相关词汇及句型的意思。4.读写（15分钟）学生跟读邮局服务的对话；学生分组朗读邮局服务对话；学生完成寄信及填写寄信单的任务。5.合作交流（15分钟）学生将邮局服务对话进行角色扮演；学生反复练习邮局服务的英语口语表达；学生就邮局相关问题进行交流讨论。6.作业布置（5分钟）在下节课前，将语音、听力和口语表达练习继续巩固；为下节课准备相关课前预习资料。五、拓展延伸邀请邮递员或在学校的邮政工作人员前来介绍邮局服务流程；将邮局相关词汇及句型扩展到不同场景的运用，如中国邮政、DHL、FEDEX等快递公司。六、教学反思本节课主要针对邮局服务这一话题展开，突出了邮局服务的词汇和句型，追求学生在实际情境中（如何寄信，如何填写寄信单）能够用英语进行交流。教学方式有听、说、读、写多种形式，通过合作交流以及小组讨论的方式，让学生在讲究语言技能的同时也培养了团队合作能力和感性认识

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