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文档简介

粤教版选修2《移动通信与移动电话》教学设计一、课程背景《移动通信与移动电话》是粤教版选修2的一门重要课程，涉及到移动通信的基本概念、原理、技术和应用。本课程旨在为学生提供通信原理和技术的基础知识，以及移动通信系统的基本运行机理和应用技术。二、课程目标1.知识目标掌握移动通信的基本概念和术语；理解移动通信的技术原理和发展历程；掌握移动通信系统中的信道编码和调制技术；了解移动通信系统中的各种信道、信令和控制技术；掌握移动通信系统的网络结构和规划设计。2.能力目标能够分析移动通信系统的结构和运行机理；能够设计移动通信系统中的网络结构和参数；能够评估移动通信系统采用的技术方案和设备体系；能够掌握移动通信系统的监测和故障处理。3.情感目标培养学生对新技术的兴趣和探究精神；培养学生的创新思维和实践能力；提高学生的科技素养和自主学习能力。三、教学内容本课程按照以下内容进行教学：1.移动通信系统的基本概念移动通信系统的定义和分类；移动通信系统的基本组成；移动通信系统的基本信息流。2.移动通信系统的技术原理无线传输原理；数字信号处理；调制和解调技术；码分多址技术等。3.移动通信系统的网络结构移动通信网络的分层结构和功能模块划分；移动通信网络的核心网、接入网和无线网；移动通信网络的网络拓扑结构和选择原则。4.移动通信系统的应用技术手机通信技术（GSM、CDMA、TD-SCDMA等）；移动通信软件（移动APP、网页、短信等）；移动通信安全技术（加密、身份认证等）；移动通信系统的未来发展趋势。四、教学方法本课程采用以下教学方法：1.讲授法通过讲授介绍移动通信系统的基本概念、技术原理和应用技术，引导学生了解移动通信系统的组成结构和功能特点。2.案例分析法通过移动通信系统的实际应用案例，分析运营商如何应用移动通信技术提高服务质量，引导学生深入了解移动通信系统的运行机理和最佳实践。3.实验研究法通过实验研究，让学生动手实践移动通信系统的基础知识和应用技术，培养学生自主探究和解决问题的能力。4.课堂讨论法通过课堂讨论，让学生进行交互式思考和深入探讨，提高学生的参与积极性和创新能力。五、学生评价方式本课程的学生评价方式如下：1.期末综合评价本课程采用期末综合评价，综合考核学生对移动通信系统的理解和应用能力，包括笔试、实验、报告等多种形式。2.课堂表现评价本课程采用课堂表现评价，对学生在课堂上的表现进行评价，包括出勤情况、参与度、课堂表现等。六、教材选用本课程采用以下教材：粤教版选修2《移动通信与移动电话》；《移动通信与移动电话》（第三版），马曙光、陈繁昌编著。七、课程总结通过本课程的学习，学生可以了解和掌握移动通信系统的基本概念、技术原理和应用技术，从而能够分析、设计和评估移动通信系统

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