桂美2011版一年级美术下册《我的好朋友》教学设计_第1页
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文档简介

桂美2011版一年级美术下册《我的好朋友》教学设计一、教学目标1.1知识目标了解画笔、颜料的基本使用方法；掌握人物画的基本构图；学会运用简单的造型、线条表现人物形象；了解少儿画家的一些基本画法。1.2能力目标激发学生对美术的兴趣；培养学生的绘画能力和审美能力；提高学生的绘画技巧。1.3情感目标营造良好的艺术氛围，促进学生的创造性思维；培养学生爱画画、爱生活的情感。二、教学内容2.1教材分析本课程所用教材为桂美2011版一年级美术下册《我的好朋友》。该教材以人物画为主题，让学生学会画好朋友的形象。2.2教学重点了解画笔、颜料的基本使用方法；掌握人物画的基本构图；学会运用简单的造型、线条表现人物形象；2.3教学难点了解少儿画家的一些基本画法；提高学生的绘画技巧。三、教学方法本课程主要采用讲授法、示范法和实践操作相结合的方法进行教学。教师先通过讲授和示范，将本课程的有关知识和技能传授给学生，然后学生逐步积累技能，通过实践操作及教师的指导不断提高，最终完成整个绘画作品。四、教学时间安排共6学时，具体分配如下：学时教学内容1学时讲授画笔、颜料的基本使用方法2学时示范人物画的基本构图及线条的讲解3-6学时绘制小蝌蚪、可爱的小狗等绘画作品五、教学过程设计5.1第一学时课前准备教师需要准备好以下材料：纸张铅笔彩色铅笔水彩颜料水杯、毛巾教学过程课堂上，教师向学生介绍不同种类的画笔和颜料，并详细讲解如何正确使用画笔、颜料。教师向学生讲解如何描画好朋友的形象，让学生掌握人物画的基本构图和线条表现。课堂作业学生自由发挥想象，画出自己心目中的好朋友的形象，明天上课时带到教室。5.2第二学时课前准备教师需要准备好以下材料：纸张铅笔彩色铅笔水彩颜料水杯、毛巾教学过程教师讲解学生课堂作业的作品，然后重点讲解一些步骤和技巧。教师用黑色铅笔在黑板上示范人物画的基本构图和线条表现。课堂作业让学生回家练习构图的基本方法。5.3第三-第六学时课前准备教师需要准备好以下材料：纸张铅笔彩色铅笔水彩颜料水杯、毛巾教学过程教师向学生示范如何通过简单的造型和线条表现小蝌蚪、可爱的小狗等动物形象。学生根据教师示范的方法，逐步绘制小蝌蚪、小狗等形象，并在教师的帮助下完善自己的绘画作品。课堂作业让学生自由创作，并在下一次课堂上进行展示和交流。六、课堂评价考核学生的绘画作品，并作出相应的评价和指

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