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文档简介

粤人版七年级地理上册《陆地与海洋的分布》教学设计一.教学目标了解地球表面陆地和海洋的分布情况，并能够描述大洋和深海的基本特征。理解陆地和海洋分布的原因，掌握板块构造学说和地球自转的相关知识。能够利用地球仪查找和标注地球表面的陆地和海洋。培养学生的地理意识和环保意识，关注海洋资源的保护与利用。二.教学内容1.描述地球表面陆地和海洋的分布情况介绍世界、我国和广东省陆地和海洋的分布情况。2.理解陆地和海洋分布的原因利用地球仪，让学生观察和描述陆地和海洋的位置、形状和分布规律，引导学生思考陆地和海洋分布的原因。3.理解板块构造学说和地球自转的相关知识简要介绍板块构造学说和地球自转的概念、原因和相关知识，帮助学生理解陆地和海洋分布的成因。4.掌握利用地球仪查找和标注地球表面的陆地和海洋的方法介绍地球仪的基本结构和使用方法，让学生学会利用地球仪查找和标注地球表面的陆地和海洋。5.培养地理意识和环保意识通过介绍海洋资源的保护和利用，培养学生的地理意识和环保意识。三.教学过程第一课时1.导入介绍本单元的教学内容，引导学生了解地球表面的陆地和海洋分布情况，并制定教学目标。2.学习介绍世界、我国和广东省陆地和海洋的分布情况，并让学生观察和描述陆地和海洋的位置、形状和分布规律。3.引导思考引导学生思考陆地和海洋分布的原因，并简要讲解板块构造和地球自转的相关知识。4.总结总结本堂课的内容和重点，布置课后作业。第二课时1.检查作业检查学生是否掌握了利用地球仪查找和标注地球表面的陆地和海洋的方法，纠正错误。2.学习介绍地球仪的基本结构和使用方法，让学生学会利用地球仪查找和标注地球表面的陆地和海洋。3.实践让学生利用地球仪进行操作练习，掌握查找和标注陆地和海洋的方法。4.思考引导学生思考海洋资源的保护和利用问题，并讨论保护海洋资源的重要性。5.总结总结本堂课的内容和重点，布置课后作业。四.教学方法和手段讲授法观察法实验法讨论法演示法组织视觉资料五.教学评估学生平时表现评估。教师观察和评估学生的课堂表现和作业成果。给学生一份关于地球仪上各部分的标注练习卷，并给予评估。学生小组合作制作一张有关海洋生态环境保护的海报，并给予评估。六.教学反思本单元的教学任务旨在让学生理解陆地和海洋分布的原因，并养成环保意识。通过课堂讲授、地球仪实际操作等多种

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