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文档简介

日语3课程教学大纲课程英文名称：Japanese3课程编号：0400713学分：2.0学时32一、课程教学对象英语专业本科四年级上学期的学生。二、课程性质、目的和任务本课程是英语专业教学计划中的重要基础课之一，是英语专业的二外课程。教学目的是通过听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握更系统的日语基础知识、基本技能及日语学习策略，具有较强的日语综合运用能力。通过语法等基础能力的训练，以及对场景对话的理解，增加日语的语感，了解日语语言的特点，不断地提高日语的水平。通过最后一学期的学习，使日语水平不断地提高，学生的词汇量不断地扩大，具备扎实的听、说、读、写、译的能力。三、对先修知识的要求修完《日语（1）》《日语（2）》四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议(总学时数:32)基本要求分三级：A＝掌握 B=理解C=了解知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1.基础语法、句型(1)1.1格助词を、助动词ようです（1）A4课堂讲授完成综合作业1.2句型:～ほど～ないA1.3副助词か、形式名词のA1.4句型:～も～ば～もA1.5用言+たら、形式名词ことA1.6副助词ばかりA2．基础语法、句型(2)2.1接续助词ても、しA4课堂讲授完成综合作业2.2句型:～ことがあるA2.3句型:～てもいいです～てはいけませんA2.4助动词ようです（2）并列助词～か～かA3．基础语法、句型(3)3．1句型:～たことができるA4课堂讲授完成综合作业3.2句型:つもりですA3.3补助动词:てくる、ていく、てしまうA3.4副助词だけ、格助词とA4. 词汇、课文部分4.1词汇、课文朗读B20课堂讲授完成综合作业4.2词汇、课文讲解A4.3练习1（会话练习）B4.4练习2（语法练习）A4.5总复习C五、建议使用教材及参考书1.教材：陈俊森主编《新大学日语标准教程》基础篇2高等教育出版社，20062.参考书:[1]周平陈小芬编著新编日语（2）上海外语教育出版社2009年[2]宿久高周异夫著日语精读（2）外语教学与研究出版社2006年[3]中日合编新版中日交流标准日本语(上册)人民教育出版社2005年六、课程考核方式本课程为考试课，考核方式以闭卷考试为主，结合平时作业及课堂表现综合评定

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