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文档简介
音乐元宵节教案作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的音乐元宵节教案,仅供参考,大家一起来看看吧。音乐元宵节教案1活动目标1、能随音乐自由大胆的表现小碎片自由飞舞的动作。2、学习与同伴边唱歌边卷炮仗,并用象声词表现炮仗爆炸的过程,体验与同伴协作游戏的乐趣。玩法选一名幼儿当点炮仗的人,其余幼儿手拉手站成一排(或头尾不相连的一个圆圈),带头人带领大家随音乐边唱边走成螺旋形。当歌曲结束时所有的幼儿蹲下静止不动。点炮仗的幼儿用手指“点燃”某个幼儿,同时发出“嘶”的声音。“嘶”声一停,被点的幼儿就跳起来发出第一声爆炸声“嘭”,紧接着其余幼儿一起跳起来发出第二声“啪”,并随音乐表现出“炮仗”爆炸后漫天飞舞的各种姿态。规则1、当歌曲结束时,所有的幼儿要蹲下静止不动。2、被点者在“嘶”声一停时立即说“嘭”,其他幼儿紧接着说“啪”,并跳起来表现炮仗爆炸后漫天飞舞的样子。建议1、初学时,可由教师当带头人,带领幼儿玩游戏,熟练后可分成2—3组同时游戏。2、鼓励幼儿大胆用身体动作表现小碎步自由自在放松飞舞的样子。创新玩法更换不同的舞步进行游戏。用不同的身体动作表现炮仗爆炸后漫天飞舞的样子。音乐元宵节教案2活动目标:1、初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容,感受歌曲诙谐有趣的气氛。2、尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。5、认真倾听并积极参与歌唱活动。活动准备:1、幼儿熟悉歌曲旋律。2、歌曲《卖汤圆》的碟片。活动过程:1、交流对汤圆的认识,激发活动兴趣。指导语:你知道汤圆是什么吗?你认为该怎么样卖汤圆呢?2、观看碟片,感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。(1)欣赏碟片,感受歌曲的内容和旋律。(2)交流欣赏感受。指导语:听了这首歌,你有什么感觉?3、理解歌词,学唱歌曲。(1)倾听歌曲《卖汤圆》。指导语:①歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?②你觉得哪一句不太懂或比较难记?③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词?(2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中,说唱歌词。(3)运用多种形式演唱歌曲。4、尝试随音乐用身体动作表现卖汤圆的`情景和自己的愉快情绪。(1)随着音乐自由创编身体动作。(2)自由结伴,表演卖汤圆的情景。活动反思:卖汤圆是一首非常好听的儿童歌曲。之前幼儿对元宵节有了一定的了解,知道汤圆是元宵节的一种习
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